小課題研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)講課教案.doc

小課題研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)講課教案.doc

ID:60798393

大小:16.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-12-19

小課題研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)講課教案.doc_第1頁(yè)
小課題研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)講課教案.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《小課題研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)講課教案.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流三臺(tái)一中初中部潼川校區(qū)開(kāi)展小課題研究活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)本學(xué)期,潼川校區(qū)認(rèn)真開(kāi)展小課題研究,依托校本教研,開(kāi)展以提升全體教師素質(zhì)為主的“大眾化”教研,關(guān)注教師成長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。學(xué)校對(duì)小課題研究的實(shí)施提出了具體的要求:各教研組在每周固定的集體教研時(shí)間,從日常教育事件與現(xiàn)象中,發(fā)掘有價(jià)值的問(wèn)題,確定切實(shí)可行的研究課題。而后教師利用教學(xué)實(shí)踐積極開(kāi)展小課題研究,促使教師的專(zhuān)業(yè)思考,引導(dǎo)教師的課堂反思。我校教師研究的課題,如“初中語(yǔ)文教學(xué)合作學(xué)習(xí)提效對(duì)策”、“學(xué)生作業(yè)中“錯(cuò)誤”資源開(kāi)

2、發(fā)和利用研究”、“在生物教學(xué)中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)的途徑和方法”、“如何構(gòu)建和諧的、有效的英語(yǔ)課堂”、“思思品德課堂教學(xué)資源的有效開(kāi)發(fā)和利用”、“歷史課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)做法”“淺談多媒體教學(xué)在地理課堂中的運(yùn)用”等,都是圍繞當(dāng)前的疑點(diǎn)和熱點(diǎn),從活生生的教育教學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的課題。我校適時(shí)開(kāi)展的小課題研究,豐富了校本教研的內(nèi)容,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),讓教研更好地服務(wù)于教學(xué)。?第一章PLC的硬件與工作原理一、填空題1、PLC主要由CPU、I/O、儲(chǔ)存器和通信模塊等組成。2、繼電器的線圈“斷電”時(shí),其常開(kāi)觸點(diǎn)斷開(kāi),常閉觸點(diǎn)接通。3、外

3、部輸入電路接通時(shí),對(duì)應(yīng)的過(guò)程映像寄輸入存器為ON狀態(tài),梯形圖中后者的常開(kāi)觸點(diǎn)接通,常閉觸點(diǎn)_斷開(kāi)_。4、若梯形圖中輸出Q的線圈“斷電”,對(duì)應(yīng)的過(guò)程映像輸出寄存器為OFF狀態(tài),在修改輸出階段后,繼電器型輸出模塊中對(duì)應(yīng)的硬件繼電器的線圈斷電僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流,其常開(kāi)觸點(diǎn)斷開(kāi),外部負(fù)載不工作。5、手持式編程器可以為PLC編寫(xiě)語(yǔ)句表方式的程序。6、PLC一般能(能,不能)為外部傳感器提供24V直流電源。7、PLC的輸出接口類(lèi)型有繼電器,晶閘管與場(chǎng)效應(yīng)晶體管。8、PLC的軟件系統(tǒng)可

4、分為系統(tǒng)程序和用戶(hù)程序兩大部分。9、按結(jié)構(gòu)形式分類(lèi),PLC可分為_(kāi)_整體_式和_模塊_式兩種。10、PLC采用_循環(huán)掃描_工作方式,其過(guò)程可分為五個(gè)階段:_自診斷檢查_(kāi)_,通信處理,輸入采樣,_執(zhí)行用戶(hù)程序_和_輸出改寫(xiě)_,稱(chēng)為一個(gè)掃描周期。11、將編程器內(nèi)編寫(xiě)的程序?qū)懭隤LC時(shí),PLC必須處在_STOP_模式。二、簡(jiǎn)答題1、在復(fù)雜的電氣控制中,采用PLC控制與傳統(tǒng)的繼電器控制有哪些優(yōu)越性?2、什么是可編程控制器?它的特點(diǎn)是什么?3、PLC控制系統(tǒng)與傳統(tǒng)的繼電器控制系統(tǒng)有何區(qū)別?4、PLC數(shù)字量輸出接口按輸出開(kāi)關(guān)器件的種

5、類(lèi)不同,有哪幾種類(lèi)型?它們各有什么特點(diǎn)?5、簡(jiǎn)述PLC的掃描工作過(guò)程。6、為什么PLC中軟繼電器的觸點(diǎn)可無(wú)數(shù)次使用?7、PLC按I/O點(diǎn)數(shù)和結(jié)構(gòu)形式可分為幾類(lèi)?8、PLC執(zhí)行程序是以循環(huán)掃描方式進(jìn)行的,請(qǐng)問(wèn)每一掃描過(guò)程分為哪幾個(gè)階段?三、判斷題1、PLC的輸入電路均采用光電耦合隔離方式。(×)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。