自己的SWOT分析資料講解.doc

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1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流自己的SWOT分析SWOT分析方法是市場(chǎng)營(yíng)銷管理中常用的分析工具，當(dāng)SWOT分析用于分析一個(gè)人的時(shí)候，是檢查能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機(jī)會(huì)的有用工具。如果一個(gè)人要對(duì)自己做個(gè)細(xì)致的SWOT分析，那么他會(huì)很明了地知道自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)在哪里，并且他會(huì)仔細(xì)地評(píng)估未來的職業(yè)。 SWOT分析要素內(nèi)部因素外部因素內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)（S）內(nèi)部劣勢(shì)（W）外部機(jī)會(huì)（O）外部威脅（T）1、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)2、思想政治知識(shí)深厚3、總體上成績(jī)優(yōu)秀4、思想道德優(yōu)良5、誠(chéng)實(shí)信用6、遵紀(jì)守法7、能艱苦奮斗8、集體責(zé)任感強(qiáng)9、有理想和方法論10

2、、埋頭苦干1、英語(yǔ)知識(shí)薄弱2、數(shù)學(xué)知識(shí)薄弱3、語(yǔ)言表達(dá)不好4、溝通能力不足5、書法不好1、營(yíng)銷專業(yè)人才需求量大2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)企業(yè)的人才需求3、專業(yè)熱門受歡迎4、畢業(yè)雙選會(huì)5、政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)政策6、公務(wù)員考試7、考教師8、自主創(chuàng)業(yè)1、人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈2、職業(yè)與專業(yè)不對(duì)口3、經(jīng)濟(jì)類的畢業(yè)生基數(shù)大4、企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈5、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理不規(guī)范內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)分析；平常在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律、講文明、講禮貌、誠(chéng)實(shí)信用，按時(shí)上課按時(shí)作息，與他人良好處事。學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí)、學(xué)習(xí)總成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前十名。思想政治水平優(yōu)秀，“兩課”

3、考核以及時(shí)事政治考核都達(dá)90分以上。經(jīng)過入黨的培訓(xùn)考核、成績(jī)優(yōu)秀，并且成為了黨員。曾經(jīng)在學(xué)院社團(tuán)做過干部，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，集體的凝聚力責(zé)任感強(qiáng)，熱愛集體，并且為社團(tuán)做出過貢獻(xiàn)。平常做事埋頭苦干，有自己的想法，有自己的做事方式，具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)。如果能進(jìn)入企業(yè)工作工作，我能做到按時(shí)上班或是開會(huì)，不無故缺席，工作中腳踏實(shí)地地工作、不怕吃苦、埋頭苦干，嚴(yán)格遵守廠規(guī)，團(tuán)結(jié)其他的同事，與同事良好地交流，善于提出自己的想法，不隱瞞自己觀點(diǎn)，嚴(yán)格完成企業(yè)交給的任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，深入學(xué)習(xí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理內(nèi)容，按企業(yè)的規(guī)

4、劃參與工作，提高滿意度。內(nèi)部劣勢(shì)分析：經(jīng)過中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)入大學(xué)階段，英語(yǔ)的基礎(chǔ)很薄弱、學(xué)習(xí)英語(yǔ)很吃力，英語(yǔ)能力不理想，出現(xiàn)補(bǔ)考情況，還沒有通過英語(yǔ)四級(jí)。中學(xué)時(shí)是文科生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很困難，對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，到大學(xué)學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)更是缺乏動(dòng)力。個(gè)人的性格偏向內(nèi)向型，不太喜歡過多與別人溝通、語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，這方面有待改進(jìn)，自身的書法、手寫不好，是長(zhǎng)期不注意書寫帶來的。外部機(jī)會(huì)分析：僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流市場(chǎng)營(yíng)銷是每個(gè)企業(yè)的最重要活動(dòng)環(huán)節(jié)，因此每個(gè)企

5、業(yè)都需要市場(chǎng)營(yíng)銷這方面的人才，也說明市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才需求量大。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)出現(xiàn)了更多的中小企業(yè)，中小企業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)的選擇，帶動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷人才的需求。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是個(gè)熱門的專業(yè)，專業(yè)能力專一，學(xué)經(jīng)濟(jì)類的形象最佳，普遍受企業(yè)廣泛歡迎。在一般的普通本科大學(xué)每年都有兩次畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)，為廣大應(yīng)屆畢業(yè)生提供了就業(yè)平臺(tái)。每年中央政府和地方政府都投入大量的財(cái)政支出促進(jìn)就業(yè)和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，同時(shí)政府也發(fā)出促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的文件，實(shí)施大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。此外，我們本科畢業(yè)生還可以參加公務(wù)員考試，進(jìn)去政府、司法

6、機(jī)關(guān)單位工作。外部威脅分析：隨著普通高校的招生規(guī)模擴(kuò)大，近年來越來越多的畢業(yè)生畢業(yè)，大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)本來就很嚴(yán)峻，不容樂觀，這更是加大了大學(xué)生的就業(yè)壓力，還有的往屆畢業(yè)生待就業(yè)。人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，難免有少部分畢業(yè)生找不到工作。所學(xué)的專業(yè)跟就業(yè)不對(duì)口，這是普遍的現(xiàn)象，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)不一定都要求市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才從事，其他專業(yè)的人才有能力也可以從事?；旧厦總€(gè)高校都開設(shè)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)、經(jīng)濟(jì)類的畢業(yè)生基數(shù)大，難免有這方面的才人會(huì)流失到其他行業(yè)。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰，企業(yè)難免會(huì)破產(chǎn)或是被兼并，這難免會(huì)對(duì)大

7、學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生影響。有些企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理不規(guī)范，企業(yè)的高層規(guī)劃不科學(xué)，都對(duì)畢業(yè)生的吸引力較弱，或是沒人愿意去工作，另外有些企業(yè)的人事部招聘不規(guī)范，通過關(guān)系來錄用人才不科學(xué)，優(yōu)秀的才人往往會(huì)英雄無用武之地。經(jīng)過SWOT分析方法分析，對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。就業(yè)的渠道是眾多的，分析擇業(yè)?？吹阶约旱牟蛔阒帲⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)能力不足，從客觀上講我并不適合做教師這個(gè)職業(yè)。語(yǔ)言表達(dá)能力不足，無法清楚地表達(dá)言語(yǔ)，從事營(yíng)銷工作不宜做推銷工作和業(yè)務(wù)拓展工作，但可以憑借自身的專業(yè)知識(shí)做營(yíng)銷策劃工作。自身缺乏市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、不敢冒巨大風(fēng)險(xiǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)一般，缺

8、乏足夠的資本，沒有具備自主創(chuàng)業(yè)的基本，我不宜創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過分析我最適合從事公務(wù)員職業(yè)，每年都有一次中央直屬機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試和一次地方公務(wù)員考試。我本身思想政治水平比較高、思想道德素質(zhì)高尚，強(qiáng)烈的責(zé)任感和崇高的理想。平常在班級(jí)以及社團(tuán)工作中，做到努力為廣大同學(xué)服務(wù)。已經(jīng)成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，并且曾經(jīng)獲得優(yōu)秀學(xué)生黨員的榮譽(yù)稱號(hào)，這對(duì)公務(wù)員錄