初中八年級(jí)生物下冊(cè)7.2.3生物圈名師精選教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)冀教版.docx

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1、???????????????????????名校名推薦???????????????????生物圈【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1．掌握生物圈的范圍及生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．2．舉例說明人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)平衡的影響．3．了解溫室效應(yīng)的危害．過程與方法1.通過對(duì)比學(xué)習(xí)掌握生物圈的范圍。2.通過模擬實(shí)驗(yàn)了解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀愛護(hù)我們共同的家園---生物圈?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1．了解生物圈的范圍．2．認(rèn)同生物圈是生物的共同家園．【教學(xué)難點(diǎn)】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課圖片展示：一片熱帶雨林，由此引入新課．

2、二、新課學(xué)習(xí)（一）生物圈的范圍生物圈概念：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈．（圖片展示）1???????????????????????名校名推薦???????????????????(1)大氣圈的組成：由各種不同的氣體組成．大氣圈中的生物(2)水圈的組成：地球上的全部海洋和江河湖泊．水圈中的生物(3)巖石圈的組成：是地球表層的固體部分．巖石圈中的生物（二）溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)（greenhouseeffect）是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏熱交換而形成的保溫效應(yīng)，就是太陽短波輻射可以透過大氣射入地面，而地面增

3、暖后放出的長(zhǎng)波輻射卻被2???????????????????????名校名推薦???????????????????大氣中的二氧化碳等物質(zhì)所吸收，從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。大氣中的二氧化碳就像一層厚厚的玻璃，使地球變成了一個(gè)大暖房。據(jù)估計(jì)，如果沒有大氣，地表平均溫度就會(huì)下降到-23℃，而實(shí)際地表平均溫度為15℃，這就是說溫室效應(yīng)使地表溫度提高38℃。溫室效應(yīng)的示意圖溫室效應(yīng)的后果總結(jié)：生物圈是我們共同的家園，愛護(hù)生物圈就是愛護(hù)我們自己?！菊n堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】3