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《隧道內(nèi)的逃生通道講解學(xué)習(xí).doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流如何設(shè)置隧道內(nèi)的逃生通道聽語音百度經(jīng)驗:jingyan.baidu.com針對公路隧道施工坍塌事故多發(fā)的情況,首次采用新材料(超高分子量聚乙烯材料)對公路隧道施工應(yīng)急救援通道進(jìn)行了設(shè)計研究。結(jié)合人體工程學(xué)原理,根據(jù)Hertz接觸力學(xué)理論,采用Thonroton假設(shè),對逃生管道的結(jié)構(gòu)尺寸進(jìn)行了優(yōu)化,并對管道的連接方式進(jìn)行了設(shè)計。后,通過抗沖擊性試驗,對逃生管道用于公路隧道施工應(yīng)急救援的可靠性進(jìn)行了驗證。試驗結(jié)果表明,超高分子量聚乙烯管道結(jié)構(gòu)尺寸合理,安全可靠,可應(yīng)用于公路隧道施工應(yīng)急救援。百度經(jīng)驗:jingyan.baidu.com要求1.1逃
2、生管道,采用φ800mm的超高分子逃生管道,設(shè)置起點(diǎn)為最新施作好的二襯端頭處,距二襯端頭距離不得大于5米,從襯砌工作面布置至距離開挖面20m以內(nèi)的適當(dāng)位置,管道沿著初期支護(hù)的一側(cè)向掌子面鋪設(shè),管內(nèi)預(yù)留工作繩,方便逃生、搶險、聯(lián)絡(luò)和傳輸各種物品,承插鋼管縱向連接可采用鏈條等措施,防止坍塌時將鋼管沖脫。2.2逃生管道,超高分子逃生管道在二襯臺車移動就位過程中,臨時拆移時應(yīng)逐節(jié)拆除,嚴(yán)禁一次拆除到位,以隨時確保逃生管道的效用。3.3逃生管道,超高分子逃生管道在經(jīng)過掘進(jìn)臺階時,應(yīng)按順延臺階布置,安裝135°轉(zhuǎn)接接頭順延.4.4逃生管道,所用管材采用φ800mm的超高分子逃生
3、管道或者其他抗沖擊管材,管節(jié)長度為3m,壁厚30mm,管節(jié)間可采用直徑大于逃生管道直徑的套管連接,每端連接1m,采用橡膠圈或木楔臨時固定。為保證管道承受坍塌體的壓力,對采用的材質(zhì)管材,必須確保其承壓能力和連接頭的牢固,并經(jīng)試驗室具體試驗后,方可用于隧道中。5.5僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流施工現(xiàn)場應(yīng)根據(jù)隧道圍巖、掘進(jìn)開挖方式等情況備足管道和連接材料,除整節(jié)管道外,應(yīng)同時備足1米、2米、3米短節(jié)管道、轉(zhuǎn)接接頭。1.6逃生管道,超高分子逃生管道經(jīng)加工使用,結(jié)合材質(zhì)及現(xiàn)場實(shí)際情況分別進(jìn)行加工,連接簡單、牢固、緊密可靠,且在地面做好臨
4、時固定措施,施工時管口可加臨時封蓋,并易于打開和封閉。2.7設(shè)置的逃生管道,超高分子逃生管道應(yīng)平整、干燥、順暢,不得作應(yīng)急逃生以外用途。END百度經(jīng)驗:jingyan.baidu.com注意事項隧道隧道逃生管,考慮到公路隧道施工現(xiàn)場的實(shí)際情況,應(yīng)急救援管道的外徑不宜過大,否則對施工的影響較大,故取超高分子量聚乙烯管道的外徑為800mm。管道采用φ600~φ800mm的承插鋼管,鋼管壁厚不得小于8mm,從襯砌工作面布置至距離開挖面20m以內(nèi)的適當(dāng)位置,管內(nèi)預(yù)留工作繩,方便逃生、搶險、聯(lián)絡(luò)和傳輸各種物品第一章導(dǎo)論第一節(jié)心理學(xué)的研究領(lǐng)域和學(xué)科性質(zhì)一、心理學(xué)的研究領(lǐng)域心理學(xué)
5、是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理是人腦的機(jī)能,是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反映。根據(jù)研究的目的(以建立系統(tǒng)的理論還是實(shí)際應(yīng)用)把心理學(xué)分為理論心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大類。理論心理學(xué)旨在探討人或動物的行為和心理的變化的原理和規(guī)律;應(yīng)用心理學(xué)旨在研究心理學(xué)在現(xiàn)實(shí)社會和生活中的實(shí)際應(yīng)用。理論心理學(xué)包括普通心理學(xué)、社會心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、比較心理學(xué)和實(shí)驗心理學(xué)等。普通心理學(xué)探討心理學(xué)基本原理(心理的實(shí)質(zhì)問題與心理的結(jié)構(gòu)問題)和心理現(xiàn)象一般規(guī)律。它主要是通過對正常成人的心理活動的研究來揭示心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3精品好文檔,推薦
6、學(xué)習(xí)交流社會心理學(xué)是研究個體和群體的社會心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。發(fā)展心理學(xué)是研究個體心理發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。按不同的年齡階段,可進(jìn)一步分為幼兒心理學(xué)、兒童心理學(xué)、少年心理學(xué)、青年心理學(xué)、成年心理學(xué)和老年心理學(xué)。生理心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和行為產(chǎn)生的生理過程的心理學(xué)分支。比較心理學(xué)是研究動物行為進(jìn)化的基本理論和不同進(jìn)化水平的動物的各種行為特點(diǎn)的心理學(xué)分支。實(shí)驗心理學(xué)是在實(shí)驗室控制條件下,借用科學(xué)的實(shí)驗方法,研究人及動物心理和行為的一門心理學(xué)分支。應(yīng)用心理學(xué)包括教育心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、管理心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、法律心理學(xué)等。教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過程中教育者
7、與受教育者心理活動現(xiàn)象,及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支,是一門介于教育科學(xué)和心理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科。咨詢心理學(xué)是研究心理咨詢的過程、原則、技巧和方法的心理學(xué)分支。管理心理學(xué)是研究管理活動中的心理活動規(guī)律的科學(xué)。消費(fèi)心理學(xué)是以大眾的消費(fèi)行為為研究對象,研究消費(fèi)者購買、使用商品過程中的心理與行為規(guī)律的學(xué)科。環(huán)境心理學(xué)是研究環(huán)境與人的心理和行為之間關(guān)系的一個應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域。法律心理學(xué)是研究與法律有關(guān)的各種人的心理活動規(guī)律的一個應(yīng)用社會心理學(xué)領(lǐng)域。二、心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)(1)自然科學(xué)的性質(zhì),可從研究對象、歷史淵源和研究方法方面得到說明。(2)社會科學(xué)的性質(zhì)。(3)超科