體育教學(xué)方法與組織ppt課件.ppt

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1、第七章體育教學(xué)方法與組織學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握體育教學(xué)方法的本質(zhì)、運(yùn)用條件2、能合理的選擇與正確運(yùn)用各種體育教學(xué)方法重點(diǎn)：體育教學(xué)方法的內(nèi)涵及常用體育教學(xué)方法難點(diǎn)：現(xiàn)代體育教學(xué)方法的運(yùn)用古人云：事必有法，然后可成，師舍是則無以教，弟子舍是則無以學(xué)。一、體育教學(xué)方法的概念體育教學(xué)方法：是在體育教學(xué)過程中，教師為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動所采取的教與學(xué)相互作用的活動方式的總稱。第一節(jié)體育教學(xué)方法（一）體育教學(xué)方法的選擇1.根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)2.根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)3.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況4.根據(jù)教師的條件（二）體育教學(xué)

2、方法的運(yùn)用1.整體性2.啟發(fā)性3.靈活性二、體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用請結(jié)合實(shí)際思考：常用的體育教學(xué)方法有哪些？三、常用的體育教學(xué)方法（一）語言法（二）直觀法（三）完整法和分解法（四）預(yù)防和糾正錯誤法（五）游戲與競賽法三、常用的體育教學(xué)方法語言法是指在體育教學(xué)中，運(yùn)用各種形式的語言，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行練習(xí)的方法。（一）語言法體育教學(xué)中語言法運(yùn)用的具體形式：1.講解2.口令與指示3.口頭評價4.口頭匯報(bào)5.默念與自我暗示體育教學(xué)中對講解的要求（運(yùn)用講解法時應(yīng)注意）：（1）要明確講解的目的（2）講解內(nèi)容要正確，

3、符合學(xué)生的接受能力（3）講解要生動形象，精簡扼要（4）講解要具有啟發(fā)性（5）注意講解的時機(jī)有效果1、講解（體育教學(xué)中運(yùn)用語言法的一種最主要、最普遍的形式）體育教學(xué)中常用的直觀法的方式：1.動作示范2.直觀教具與模型演示3.采用多媒體技術(shù)4.助力與阻力5.定向與領(lǐng)先（二）直觀法直觀法指在體育教學(xué)中教學(xué)中教師通過實(shí)際的演示或外力幫助，借助學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺、肌肉本體感覺器官來直接感知動作的方法。（1）要有明確的目的（2）示范要正確（3）正確選擇動作示范的位置與方向（4）示范與講解有機(jī)結(jié)合1、體育教學(xué)中對動作示

4、范的要求（運(yùn)用動作示范時應(yīng)注意）：（1）正面示范：顯示動作的左右移動的距離（2）背面示范：動作的路線方向變化復(fù)雜時（3）側(cè)面示范：顯示動作的側(cè)面和前后部位時（4）鏡面示范：適應(yīng)于簡單動作的教學(xué)2、示范方位（根據(jù)示范面分為）：1、完整法：是指從動作開始到結(jié)束，不分部分與段落、完整地傳授某種動作的方法。運(yùn)用完整法時常用的方式：（1）直接運(yùn)用（2）強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)（3）降低難度（4）改變練習(xí)的條件（三）完整法與分解法運(yùn)用分解法時應(yīng)注意的問題：2、分解法：分解法是將完整的動作技術(shù)，合理地分解成幾個部分與段落，逐個進(jìn)行教授，

5、最后完整教授動作技術(shù)的方法。（1）劃分動作技術(shù)的部分時，應(yīng)考慮動作技術(shù)內(nèi)在的聯(lián)系，使劃分的段落或部分易于連接完成，不破壞動作的結(jié)構(gòu)。（2）明確動作技術(shù)分解的各個部分，在完整動作技術(shù)中的序列與位置。（3）完整的動作技術(shù)分解后，各部分的教學(xué)先后程序可按實(shí)際情況而定，可順進(jìn)、可逆進(jìn)練習(xí)，也可從中間練起。（4）分解時間不宜過長，只要基本掌握即可，并及時向完整法過渡。預(yù)防與糾正錯誤法：是在動作技能教學(xué)過程中，針對學(xué)生形成與掌握運(yùn)動動作中產(chǎn)生的錯誤動作及其原因，采取有效的手段措施，防止出現(xiàn)和及時糾正學(xué)生錯誤動作的方法。（四）

6、預(yù)防與糾正錯誤法2、根據(jù)產(chǎn)生錯誤的原因，采取的手段措施：（1）強(qiáng)化概念法（2）轉(zhuǎn)移法（3）降低難度法（4）信號提示法（5）外力幫助法1、產(chǎn)生錯誤動作的原因：（1）教育心理因素（2）運(yùn)動生物力學(xué)因素（3）生理功能方面的因素（4）外部客觀條件因素（五）游戲與競賽法1.游戲法：是在規(guī)則許可的范圍內(nèi)，充分發(fā)揮個人主動性和創(chuàng)造性，完成預(yù)定任務(wù)的方法。游戲的特點(diǎn)：有一定的條件和思想，能引人入勝，具有競爭性和娛樂性，能積極主動地進(jìn)行練習(xí)。2.競賽法：是指在比賽的條件下，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的方法。競賽法特點(diǎn)：激烈的對抗性、競

7、爭性，能促進(jìn)學(xué)生最大限度發(fā)揮機(jī)體的功能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思想意志品質(zhì)、進(jìn)取拼搏精神。四、現(xiàn)代體育教學(xué)方法（一）自主學(xué)習(xí)法（二）探究式學(xué)習(xí)法（三）發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法（四）合作學(xué)習(xí)法（五）領(lǐng)會教學(xué)法自主學(xué)習(xí)：是為了實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)，在體育教師指導(dǎo)下學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件和需要制定目標(biāo)、選擇內(nèi)容、規(guī)劃學(xué)習(xí)步驟，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的體育學(xué)習(xí)模式。1.自主學(xué)習(xí)的意義（1）有利于確立學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)習(xí)體育的熱情（2）有利于培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)。（3）有利于提高體育教學(xué)的學(xué)習(xí)效果。（一）自主學(xué)習(xí)法2

8、.自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)（1）能動性（2）獨(dú)立性（3）創(chuàng)造性3.自主學(xué)習(xí)的教學(xué)步驟（1）自定目標(biāo)（2）自主選擇學(xué)習(xí)活動與學(xué)習(xí)方法（3）自主評價（4）自我調(diào)控（二）探究式學(xué)習(xí)法探究式學(xué)習(xí)：是體育教師在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生在體育與健康學(xué)科領(lǐng)域或體育活動過程中選擇和確定研究主題，創(chuàng)設(shè)類似于研究的情境，通過學(xué)生自主、獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題、實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查、搜集與處理信息，表達(dá)與交流等