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1、地稅局大教育活動總結 以教育培訓促人才興稅 今年以來,我們**市地稅局認真貫徹落實科學發(fā)展觀,根據省局“十一五”干部教育培訓規(guī)劃的要求,深入實施人才興稅戰(zhàn)略,以能力建設為主線,圍繞提升綜合素質、提高崗位技能兩個方面,在全系統(tǒng)大規(guī)模開展教育培訓,努力構建多層次、規(guī)范化、高效益的大教育格局,走“大教育、大規(guī)模、大提高、大促進”的教育培訓發(fā)展之路,為打造一支高素質的地稅干部職工隊伍打下扎實基礎?! ∫弧拇龠M地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,把抓教育培訓作為“一把手工程” 深入開展大教育活動,努力提高干部隊伍素質,是省局今年確定的工作重點之一。通過認真學
2、習省局會議精神,我們對開展大教育活動的重大意義有了進一步的認識?! 。ㄒ唬┳龊媒逃嘤柺墙洕蜕鐣蝿莅l(fā)展的迫切需要。①來勢迅猛的知識經濟大潮,給中國經濟發(fā)展帶來了強大的沖擊力,由此而來對稅收和其它各方面也產生了極大的影響。因此,我們在干部隊伍培訓工作中必須深入探討和研究我國經濟發(fā)展及稅收管理與知識經濟相適應的辦法,明確人才培養(yǎng)目標,確定培訓內容,未雨綢繆,充分做好技術和人才儲備。②稅收作為國家宏觀調控的一個重要手段,涉及社會經濟的各個方面,地稅干部只有全面掌握好各種相關知識,才能做好知識經濟條件下的稅收工作。知識的首要載體是人,知識的發(fā)展根本是人才
3、?,F代經濟的競爭,實際上是知識的競爭,說到底是高素質人才的競爭。因此,我們應當立足現在,著眼未來,把握機遇,迎接挑戰(zhàn),緊跟時代發(fā)展的步伐,努力全面提高自身的綜合素質,與時俱進,開拓創(chuàng)新,以適應知識經濟對稅務工作的新要求。 (二)做好教育培訓是地稅工作發(fā)展的現實需要。近幾年來,全系統(tǒng)的教育培訓有了長足進展,但教育培訓手段落后、教育培訓滯后的問題還未根本解決。少數領導對教育培訓沒有足夠的認識。表現在對干部用的多,教的少,對干部的學習培訓講的多,實際行動的少,有的圖形式,搞花架子,致使許多在一線工作的同志較長時間里沒有學習的機會和培訓的條件,理論水平和工
4、作能力"原地踏步"甚至出現倒退,整體素質跟不上新形式下稅收工作的需要。受客觀條件和一些主觀因素的制約,一些單位教育培訓工作,存在領導干部機會多、普通干部機會少,重要崗位機會多、基層崗位機會少,人少的崗位機會多,人多的崗位機會少;另外,在培訓的渠道上,基層單位自我培訓能力不強,培訓措施不到位,存在單純依賴上級機關培訓干部的思想認識。培訓工作還沒有形成長效機制,干部培訓工作往往像是“醫(yī)病”和“救火”,缺少干部培訓的硬性規(guī)定和監(jiān)督制約機制。 ?。ㄈ┳龊媒逃嘤柺堑囟惛刹孔陨戆l(fā)展的客觀需要。近年來,地稅系統(tǒng)加大了對公務員的教育培訓力度,使干部隊伍整體素質不
5、斷提高,地稅形象進一步改善,地稅工作越來越得到了社會的認可。但是,隨著事業(yè)的發(fā)展、條件的改善、科技的進步、知識的更新,地稅工作面對形勢和環(huán)境已發(fā)生了巨大的變化。地稅干部隊伍的整體素質和精神面貌遠不能適應這個形勢和環(huán)境,干部隊伍素質狀況不能滿足稅收工作現實要求的問題十分突出。人員素質參差不齊。主要表現在:一是文化素質與地稅事業(yè)發(fā)展不相適應。據統(tǒng)計,某地稅分局大專以上學歷干部由過去10年前的**%上升為**%,但是,從事非專業(yè)大專以上畢業(yè)的人員占大多數,約占**%,第一學歷本科畢業(yè)生僅占**%。這樣的文化水平就目前地稅工作而言,勉強能夠適應,但沒有發(fā)展后
6、勁。二是征管能力與組織收入要求不相適應。據統(tǒng)計,全系統(tǒng)10年前45歲以上人員占**%,平均年齡約**歲,現在45歲以上的占**%,平均年齡約**歲,而在1995年以后由公務員考進地稅部門的干部則較少,比例不足**%,干部隊伍結構不合理、年齡偏大、知識結構單一,加之地稅系統(tǒng)缺乏建立定期培訓的長效管理機制,干部隊伍尤其是一般干部接受集中系統(tǒng)培訓的機會相對較少,致使懂經濟、會查賬、熟練掌握計算機的復合型人才比較缺乏。三是專業(yè)技術水平與地稅科技含量增加不相適應。稅務人員的信息化觀念和數據管理觀念還沒有真正樹立起來,部分人員不能很好地運用信息技術管理業(yè)務,存在
7、著人力資源相對過剩與人才資源不足的矛盾,這種情形如果不能盡快改變,勢必影響地稅事業(yè)又好又快發(fā)展。