二數(shù)觀察物體.docx

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1、千陽縣啟文小學(xué)教子學(xué)案核人字：班二（）班科目數(shù)學(xué)課題從前后左右察物體主云教教備課時間11月5日教上月日星期（）課時11．體會從不同位置察到的物體的形狀是不同的，學(xué)會要物教體的全貌從多角度察物體的方法策略。學(xué)2．在探究物體與形的形狀、位置關(guān)系和交的程中，初目步體會到從不同角度察物體所看到的形狀可能是不同的。標(biāo)3．豐富學(xué)生空和形的，建立初步的空念，展形象思，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知來源于生活。幫助學(xué)生立從小仔察事物，真思考的好。教學(xué)重初步從不同的角度察同一物體，察到的物體形狀是不同的。點體會局部與整體的關(guān)系。課前玩具、片教學(xué)能正確

2、判斷從不同位置察到的準(zhǔn)點形狀。教學(xué)程環(huán)節(jié)一、情境入二、探究新知時教行間同學(xué)，你聽“盲人摸象”的故事？：些盲人叔叔呀，有的把大象摸成扇子，有的摸成柱子??他得？那大象到底是什么子呢？你能幫他3想個法？分：同學(xué)得真好，盲人叔叔全聽到了，你真是一群于助人的好孩子。，老想和同學(xué)一起研究怎正確的察物體，才不至于像盲人叔叔一。（察物體）1、把每一小準(zhǔn)的物品拿出來，放在桌子中，仔察，互相一你看到了物品的哪一部分，是什么子的？個性化學(xué)生行修改學(xué)生聽故事想法，交流信息。1、學(xué)生察交深入理解。學(xué)生分別說一說從前、后、左、右看可以看到哪一

3、面？談收獲3、引導(dǎo)探究，報。2、全班交流匯25分說完之后，把物品變換位置，流。再依照上述過程仔細(xì)觀察一次，然后在小組中說一說。閉眼睛想一想：在不同位置觀察到的物體的不同樣子。它們一樣嗎？2、出示67頁例1。你能很快說出這些圖分別是誰看到的嗎？說說理由。師：這幾個小朋友站的位置不同，看到的形狀是不同的。1、觀察圖片，看一看每個小朋友看到了汽車的哪一面？三、2、每個小朋友看到玩具熊的哪10學(xué)習(xí)檢一面？分測四、1課堂小這節(jié)課你有什么收獲？分結(jié)五、作業(yè)布1分練習(xí)十六第1題置板書設(shè)觀察物體計教學(xué)反思