昌樂園雙語幼兒園教育教學(xué)計(jì).doc

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1、昌樂園幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃2010年9月----2011年1月一、情基本情況分析1、本學(xué)期我園共有15個(gè)班，其中3個(gè)蒙氏班。共有教師22名，保育員9名，全園幼兒400名。2、教師情況：我園教師都是幼兒師范畢業(yè)，大專以上學(xué)歷14人，平均年齡為22歲，教師隊(duì)伍年青化，充滿朝氣活力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、好學(xué)，但相對來說新畢業(yè)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，欠缺組織能力，在工作中缺乏計(jì)劃性和周密性，對教具在教學(xué)中的作用認(rèn)識不足，輕視教具在教育活動(dòng)中的作用，教師對游戲活動(dòng)的重要性認(rèn)識不足，組織游戲的能力需提高，家園聯(lián)系方面需進(jìn)一步加強(qiáng)。二、目標(biāo)以《規(guī)程》《綱要》為指導(dǎo)，把幼兒利益放在首位。教育活動(dòng)以人為本，倡

2、導(dǎo)多方面領(lǐng)域的和諧發(fā)展，注重培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣、興趣、能力。加大加深對大綱精神的理解,讓家長能更加積極配合我們搞好幼兒教育,不斷提高廣大教師的素質(zhì)和教育觀,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識,將素質(zhì)教育貫穿到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,抓好教研促教改,為幼兒創(chuàng)設(shè)適合其健康成長的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境,作到保教并重,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),尊重幼兒,使每一個(gè)幼兒都能得到全面發(fā)展,爭取各方面工作均能達(dá)到市一級園的標(biāo)準(zhǔn)。1、教育工作目標(biāo)教學(xué)中認(rèn)真貫徹《綱要》及《規(guī)程》的精神，認(rèn)真完成教養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)和習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對活動(dòng)的興趣，采取多種活動(dòng)方式努力提高幼兒的動(dòng)手操作能力，在教養(yǎng)活動(dòng)及一

3、日生活中調(diào)動(dòng)幼兒的一切潛能，讓幼兒身心得到健康發(fā)展，提高幼兒的綜合素質(zhì).加強(qiáng)對教師的理論學(xué)習(xí)，深刻理解大綱的精神實(shí)質(zhì),確保自己工作有明確的方向.取長補(bǔ)短提高教師業(yè)務(wù)能力，日常工作加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)、監(jiān)督、組織教師之間相互觀摩研討活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn),幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)能力。其次,加強(qiáng)優(yōu)化幼兒一日教養(yǎng)活動(dòng),良好的一日教養(yǎng)活動(dòng)的習(xí)慣是教學(xué)目標(biāo)完成的保證,因此建立的幼兒一日作息制度,要求各班級嚴(yán)格按制度完成規(guī)定時(shí)間內(nèi)的工作,各班建立幼兒一日常規(guī)的操作要求,各班出各班自己的特色,最后強(qiáng)化檢查指導(dǎo),幫助班級解決并落實(shí)實(shí)際存在的問題.2、家長工作目標(biāo)幼兒教育工作是靠社會(huì),家庭和

4、幼兒園共同完成的.首先要與家長取得教育觀念的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，使家庭教育與幼兒園教育同步進(jìn)行，相互配合，共同提高，通過多種渠道和手段使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容和教育目的。了解幼兒園的其他工作，家園達(dá)成共識，鼓勵(lì)有條件的家長參與幼兒園的工作，為幼兒園的各項(xiàng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同提高辦園水平。所以,要嚴(yán)格執(zhí)行家園共育的方針,制定合適的家長學(xué)校計(jì)劃,豐富家長學(xué)?；顒?dòng).四、具體措施（一）教學(xué)工作1、定期不定期檢查教育計(jì)劃、教案、各活動(dòng)區(qū)角活動(dòng)，進(jìn)班聽課，教師之間教學(xué)觀摩等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，并認(rèn)真做到各項(xiàng)工作有檢查、有記錄、有結(jié)果。2、每周一組織教師教研學(xué)習(xí)，通過教研學(xué)習(xí)使教師進(jìn)一步理解

5、和掌握《綱要》的實(shí)質(zhì)，通過組織教師集體備課，討論教材，探討方法，大膽嘗試，因地制宜的解決工作實(shí)踐中出現(xiàn)的問題。對新教師采取多培訓(xùn),多鼓勵(lì),多參與的方式,幫助新教師有較大的提高.3、開展五大領(lǐng)域的教學(xué)研討,使全園教師從理論到上實(shí)踐有一次較大的提高。4、教育活動(dòng)中的五大領(lǐng)域與游戲活動(dòng)相互搭配進(jìn)行，每位教師都有教學(xué)，游戲的教育內(nèi)容，通過互相學(xué)習(xí)、交流、觀摩努力提高保教質(zhì)量.5、繼續(xù)豐富各班的環(huán)境,在保持童趣化的基礎(chǔ)上,根據(jù)驗(yàn)園的要求,將可利用的環(huán)境進(jìn)行修建,將可創(chuàng)造的物品進(jìn)行改造,使五大領(lǐng)域的教育滲透到區(qū)角活動(dòng)中去.6、教師每月一篇觀察記錄，每月完成三篇教育筆記，周五檢查周計(jì)劃教案

6、。（二）家長工作1、每學(xué)期開展一次全園家長學(xué)校。以各年級組為單位不定期開展家長學(xué)校工作，形式不限，（講座、親子活動(dòng)、座談會(huì)）2、每學(xué)期開展兩次家長問卷活動(dòng)及時(shí)了解家長的需要和要求。3、開展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)。（開放日、主題班會(huì)、親子活動(dòng)、成果展示）4、各班繼續(xù)開展每月一次的家園互動(dòng)專欄，宣傳年級組的特色。5、及時(shí)向家長反饋幼兒園工作，做好家園聯(lián)系工作。五、重大活動(dòng)安排九月、1、做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,各班進(jìn)行環(huán)境布置,月底進(jìn)行環(huán)境評比,各班各項(xiàng)計(jì)劃和教案到位。2、作好蒙班開班前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及招生工作。3、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常教學(xué)秩序。4、新學(xué)期全園家長會(huì)。5﹑各班規(guī)

7、范教學(xué)常規(guī)和幼兒生活常規(guī)十月、1、全園進(jìn)行五大領(lǐng)域相互觀摩活動(dòng)，各年級組推出一名優(yōu)秀課，全園觀摩評比。2﹑舉行幼兒故事會(huì)。3、豐富各班環(huán)境及區(qū)角的布置,以戶外活動(dòng)器械的填充為重點(diǎn)。4﹑加強(qiáng)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。十一月、1、幼兒一日生活常規(guī)的評比。2、家長半日活動(dòng)開放(活動(dòng)內(nèi)容待定)3、教師輔導(dǎo)幼兒繪畫展。十二月、1、教師硬筆書法比賽.2、慶元旦親子聯(lián)誼活動(dòng).一月、1、教師教案,教育筆記評比活動(dòng).2、全園教育教學(xué)工作總結(jié)。昌樂園幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間：2010年8月