北關(guān)歐堡小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃.doc

《北關(guān)歐堡小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、教導(dǎo)處工作計劃2013-2014第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想：結(jié)合學(xué)校工作計劃，繼續(xù)以揚(yáng)長教育課堂研究為中心，以教研組校本教研工作為重點(diǎn)；以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，增效減負(fù)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)1、堅持“有效”：有效制度管理，堅持以人為本；有效常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；有效課堂管理，深化課程改革；有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；有效培訓(xùn)管理，提升教師專業(yè)?！　?、強(qiáng)化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)

2、展，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的過程管理，抓好教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查工作。　　3、加強(qiáng)教研組建設(shè)，以“揚(yáng)長教育課堂教學(xué)”活動模式為基礎(chǔ)，加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。4、開展豐富多彩的活動?！　?、繼續(xù)規(guī)范學(xué)籍管理工作。三、具體工作要求?(一)?抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。??全面落實(shí)課程計劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓

3、學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。（1）抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。（2）抓活課堂?！皳P(yáng)長教育”是我校辦學(xué)理念、教育理念。本學(xué)期將繼續(xù)打造北小揚(yáng)長教育課堂，形成高效的課堂教學(xué)。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留一定時間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互

4、動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個學(xué)生都有收獲。（3）抓落實(shí)繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針：即備課要“深”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，反思要“透”。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生教學(xué)常規(guī)。根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評價制度更趨于健全和完善。本學(xué)期對教學(xué)中存在的問題要及時總結(jié)，限期整改，后續(xù)督查緊緊跟上。堅持定期視

5、導(dǎo)和不定期隨堂聽課相結(jié)合，視導(dǎo)后及時做好反饋工作?！　。ǘ?、開展多形式的教研活動，提高教師素質(zhì)“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。（1）認(rèn)真加強(qiáng)集體備課。組織好每周的集體備課，讓集體備課成為教師們交流教學(xué)策略、展評教學(xué)資源、化解教學(xué)重難點(diǎn)、養(yǎng)育教學(xué)風(fēng)格、碰撞教學(xué)智慧的對話場。強(qiáng)化校長、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手在集體備課中的管理、引領(lǐng)作用。加強(qiáng)集體備課的管理與督查，力爭每一位教師都要保質(zhì)保量的參加每周四進(jìn)行的集體備課活動及每周三進(jìn)行的技能學(xué)科集體備課

6、。實(shí)行備課組長負(fù)責(zé)制，實(shí)施三段式備課，第一段評議一人一課，要求人人發(fā)言，內(nèi)容1+1（每人提一條優(yōu)點(diǎn)，一條缺點(diǎn)，不得重復(fù)），時間10分鐘，第二段中心發(fā)言及集體交流，要求突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，措施到位，知識點(diǎn)清晰，時間20分鐘。第三段推薦一篇本學(xué)科教學(xué)類的優(yōu)秀文章（要做課件）。備課時注重“涵化教育”課堂教學(xué)備課手記與注書相結(jié)合，杜絕集體備課流于形式，教學(xué)課件要在深入研究教材和學(xué)生學(xué)情的基礎(chǔ)上認(rèn)真思考，用心完成，保證實(shí)效。力爭讓理念在對話中形成，策略在交流中建構(gòu)，智慧在碰撞中生成，思想在實(shí)踐中升華。（2）教研行為自主化、制度化學(xué)校規(guī)定每周三上午為英語

7、組教研日，周二下午為數(shù)學(xué)組教研日，周五下午為語文組教研日。教研活動中要求做到"三個有"，即有主題、有中心發(fā)言、有活動記錄。組織上到位：期初各教研組制定教研計劃，制定好教研組每周活動活動安排，要求教師主動參與各類教研活動，主動與同事交流實(shí)驗中的成功與失敗。努力使廣大教師由"被動學(xué)習(xí)"變?yōu)?主動學(xué)習(xí)"，由"被動研究"變?yōu)?主動研究"，在全校形成重視教學(xué)研究的氛圍。（3）扎實(shí)開展“主題研訓(xùn)”。1．“開學(xué)見面課”。。2．“骨干示范”。為發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的示范作用，組織校區(qū)內(nèi)的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師“課堂教學(xué)開放周”活動，充分發(fā)揮骨干示范引

8、領(lǐng)作用。3．“師徒結(jié)對”。以“青藍(lán)工程”為動力，“未來之星”青年教師與“校內(nèi)首席研究型教師”簽訂師徒協(xié)議，做到導(dǎo)師有任務(wù)，徒弟有目標(biāo)，定期舉行師徒點(diǎn)評課活動，積極推動青年教師的專業(yè)成長。4．“