老王 楊絳課件.ppt

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1、歡迎蒞臨指導(dǎo)教師：張峰智力競猜提示一：小說提示二:老北京提示三：車廠提示四：虎妞老王作者:楊絳（jiàng)給下面加劃線的字注音蹬攥傴荒僻塌敗骷髏取締腫脹滯笨愧怍惶恐鑲嵌(dēng)(zuàn)(yǔ)(pì)(tā)(kūlóu)(dì)（zhǒnɡ）(zhì)(kuìzuò)（huánɡ）（xiāngqiàn）解釋詞語文學(xué)常識填空學(xué)習(xí)目標(biāo)：老王所做的哪一件事（或哪一個細節(jié)）最使你感動？為什么？職業(yè)――蹬三輪　　　身體――殘疾　　　　居住――塌敗小屋老王的苦：生活之苦“單干戶”、孤獨、無親受惡意攻擊、被人瞧不起精神之苦與老王交

2、往的作者及家人又是怎樣的人？具體體現(xiàn)在哪里。走近老王默讀課文后說一說：老王他是一個怎樣的人？并用自己的話簡要說明理由。悲苦（貧窮、孤獨、卑微、悲慘……）善良（淳樸、老實、厚道、樂于助人、知恩圖報、為他人著想……）走進老王找一找：文章中你最感動或印象最深的片段和細節(jié)。議一議：這些片段或細節(jié)為什么能夠感動你。讀一讀：你認為富有感情的片段或語句。說一說：你對文章有疑惑的問題。追憶老王1、面對悲苦、善良的老王，作者一家是怎樣對待老王的？（用自己的話簡要說明）那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。2、面對老王的不幸，作者有何感想？等視、善良

3、、尊重、關(guān)愛、同情、照顧、……作者回想起來，當(dāng)時對老王的關(guān)愛還不夠，所以感到“愧怍”。一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，幫助改善他們的處境。你怎么看待老王送雞蛋香油的行動？為什么重病還堅持親自送禮？為什么老王說不收錢但又把錢收下？如何理解我的“愧怍”？感激“我”家平時對他的關(guān)心照顧理解“我”不愿意白接受禮物的想法后悔自己對老王的關(guān)愛還不夠你會同情和幫助那些不幸的人嗎？你曾經(jīng)這樣做過嗎？談?wù)勀母惺芎徒?jīng)歷。作業(yè)：針對這篇散文，如果你能采訪楊絳，并提出三個問題，你打算問哪三個問題？把問題寫在紙上；把

4、問題交給同桌，再設(shè)想如果你是楊絳，拿到同桌提出的三個問題，將怎樣回答？談一談：看一看下列圖片，聯(lián)系自身實際，結(jié)合課文給你的啟示，談一談我們該如何對待生活中的弱勢群體。關(guān)注“老王”[同一片天空不一樣的生活]別人在上課，我們在……[同一片天空不一樣的生活]自習(xí)課……[同一片天空不一樣的生活]下雨了……用善良體察善良用愛心澆灌世界用關(guān)愛對待關(guān)愛請記住授人玫瑰，手有余香作業(yè)：1、摘抄文中你認為寫的最美、最感人的語句。2、整理剛才你對弱勢群體的看法、感悟，寫成一段200字左右的小文章。謝謝大家！