《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》教案.docx

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1、沙漠里的奇怪現(xiàn)象教學目標：1.了解事理說明文的一般特點，掌握本文的說明方法、說明順序2.認識沙漠的奇怪現(xiàn)象，了解其形成的原因，培養(yǎng)探索科學奧秘的興趣3.體會說明文的語言特點教學重點：體會說明文的語言特點教學難點：認識沙漠的奇怪現(xiàn)象，了解其形成的原因，培養(yǎng)探索科學奧秘的興趣教學過程：一、導入新課：出示一組月牙泉的圖片，指出她就是沙漠里的一大奇怪現(xiàn)象，引入課文：《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》二、作者、作品簡介三、初讀課文，了解課文寫了哪些奇怪現(xiàn)象“魔鬼的海”和“鳴沙”四、分析課文1“魔鬼的海”的形成原因是什么？（請

2、用簡潔的語言概括）光線的折光和反射為什么“魔鬼的?！苯?jīng)常出現(xiàn)在大戈壁夏天日中的時候？（請找出依據(jù)）因為夏天日中，沙漠中地面被太陽曬的酷熱，才能形成貼近地面一層空氣溫度比上面一兩米溫度高許多的現(xiàn)象，加之光線折光、反射作用，空中物體才能倒影地上。2“鳴沙”能“鳴”的真相是什么？（請找出依據(jù)）表面沙子是細沙而干燥，含有大部分石英，被太陽曬熱后，移動摩擦起來便會發(fā)出聲音。鳴沙山為什么成為當?shù)厝顺绨莸膶ο?？對鳴沙的現(xiàn)象無法做出科學的解釋，認為它很神奇。3作者解釋了一些沙漠里奇怪現(xiàn)象的原因，你認為作者想告訴我們什

3、么道理？-1-沙漠并不可怕；“見怪不怪，其怪自敗”；不要迷信，要相信科學，崇尚科學。五、再讀課文，找找本文采用了哪些說明方法？打比方、作比較、舉例子、引用、做詮釋、列數(shù)字六、說明文的語言有什么特點？科學小品文的語言又多了什么特點？準確；生動從文中找出相關句子來說說科學小品文的語言特點七、拓展：課文中晉僧法顯和唐僧玄奘對沙漠里的奇怪現(xiàn)象充滿疑惑和驚恐，請結合所學課文內容，以“寫給二僧的一封信”為題從科學的角度向他們解釋沙漠里奇怪現(xiàn)象的真正原因板書魔鬼的海：光的折射和反射一切奇怪現(xiàn)象（海市蜃樓）可用科學道

4、理來說明鳴沙：沙粒移動摩擦-2-