講究方法教學(xué).doc

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1、遷移法”是創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維常用的方法之一。在小學(xué)音樂教學(xué)中巧妙地運(yùn)用這種方法。也能解決許多難題。例如,我教學(xué)生視唱、合唱時,學(xué)生往往唱不準(zhǔn),高。怎么辦?我就先教學(xué)生吹口琴、吹笛。口琴、豎笛有它固定的指法。這指法,看得見,摸得著,吹出音來豎聽得清。吹準(zhǔn),比唱準(zhǔn)易。于是我就讓學(xué)生先吹,后唱。這種方法在合唱教學(xué)中尤其見效。先合奏,后合唱,兩個乃至三個、四個聲部往往只需兩、三遍就合上去了,這真是“以琴代聲,方法巧妙”。

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