怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力.doc

《怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力，使學(xué)生自如地在教學(xué)過(guò)程中理解、掌握和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)鍵。所以，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，要提高學(xué)生的自學(xué)能力，就要根據(jù)學(xué)生的情況和科學(xué)的方法來(lái)實(shí)施。一、在教學(xué)中通過(guò)指導(dǎo)和閱讀的方法提高學(xué)生自學(xué)的興趣現(xiàn)如今，許多的中學(xué)生不喜歡閱讀課本和課外書(shū)籍，使學(xué)生在自我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上就缺少了自覺(jué)性，無(wú)法正確理解和掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)生自學(xué)能力差，失去了對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。因此，老師在上數(shù)學(xué)時(shí)，要不斷引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課本進(jìn)行閱讀，教會(huì)學(xué)生怎樣閱讀課本，改正學(xué)生學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤習(xí)慣，從而提高學(xué)生的自學(xué)能力興趣。1.指導(dǎo)學(xué)生在上課前預(yù)習(xí)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提綱知道本節(jié)課所學(xué)知識(shí)

2、與上次課和以后所學(xué)知識(shí)有何關(guān)聯(lián)？它們的重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪里？它們是運(yùn)用了怎樣的數(shù)學(xué)方法等。因此，學(xué)生通過(guò)自學(xué)預(yù)習(xí)根據(jù)提綱給出的內(nèi)容對(duì)所學(xué)、將要學(xué)或是以后要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了初步的了解。2.教給學(xué)生在閱讀數(shù)學(xué)課本時(shí)要注意的策略和方法學(xué)生在閱讀時(shí)，要一邊閱讀；一邊思考；一邊做筆記。認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行研究，讀懂?dāng)?shù)學(xué)課本中的定理、運(yùn)用的公式、計(jì)算法則等內(nèi)容，同時(shí)還要對(duì)以往看過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，以達(dá)到新舊知識(shí)相結(jié)合。遇到看不懂的內(nèi)容，要不斷重復(fù)地讀或是暫時(shí)放下，等全部?jī)?nèi)容看完以后再讀，還可以通過(guò)問(wèn)老師或者向同學(xué)進(jìn)行了解。3.學(xué)生自學(xué)時(shí)要帶著問(wèn)題預(yù)習(xí)在預(yù)習(xí)的同時(shí)，大膽質(zhì)疑課本知識(shí)，根據(jù)自

3、己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行多方面的探究，得出自己的見(jiàn)解，多問(wèn)為什么，自我提出問(wèn)題和自我解決問(wèn)題。這樣可以很好地提高學(xué)生的自學(xué)能力。4.在數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)要認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)例題對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和技能的訓(xùn)練。要求學(xué)生在充分對(duì)例題的理解上，對(duì)例題步驟做出進(jìn)一步地展開(kāi)，嚴(yán)格運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行多次的檢查，進(jìn)一步提高學(xué)生的自學(xué)能力。二、在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，提高學(xué)生自學(xué)能力的一些基本方法要使學(xué)生能夠更深入地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力是目前教學(xué)過(guò)程中最注重的問(wèn)題。數(shù)學(xué)教學(xué)課時(shí)，老師通過(guò)指導(dǎo)和提示性的反復(fù)講解，學(xué)生還是無(wú)法對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)理解通透。所以，在這種情況下，運(yùn)用科學(xué)的方法提高學(xué)生的自

4、學(xué)能力成了解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵，下面就對(duì)怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力提出了一些基本方法。1.老師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)區(qū)分和理解數(shù)學(xué)概念來(lái)提高學(xué)生的自學(xué)能力初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，由于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的模糊不清，學(xué)生在數(shù)學(xué)概念上產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解影響到學(xué)生的解題能力。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要求老師在講解數(shù)學(xué)概念的時(shí)候，通過(guò)問(wèn)題或者是引入其它相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行講解，分析它的內(nèi)涵，并對(duì)其進(jìn)行延伸，使學(xué)生能夠理解概念。同時(shí)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)概念的同時(shí)，要對(duì)概念間的相同和不同做出區(qū)分，比較出概念的相同和不同，使學(xué)生正確理解概念的意義，解決了學(xué)生在自學(xué)時(shí)解題上的難點(diǎn)，加快提高學(xué)生自學(xué)能力的速度。2.通過(guò)獨(dú)立思考解析習(xí)題

5、，來(lái)提高學(xué)生的自學(xué)能力在每次課堂教學(xué)結(jié)束后，要求學(xué)生要對(duì)課后的習(xí)題進(jìn)行解析，在解析的過(guò)程中，還要對(duì)解題進(jìn)行反思、分析和總結(jié)，找出最佳的方法。數(shù)學(xué)題目是一道題目有多種解法、一道題目有很多變化的，經(jīng)過(guò)解析習(xí)題以后，使學(xué)生善于獨(dú)立思考、積極地自我去探索數(shù)學(xué)中的奧秘，開(kāi)拓了學(xué)生的思維，總結(jié)了學(xué)習(xí)的方法，提高了學(xué)生自學(xué)的能力。3.老師通過(guò)由扶持到放手的方式來(lái)提高學(xué)生的自學(xué)能力首先，老師要有計(jì)劃和有目的地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的課本進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，歸納每章的要點(diǎn)和解題思路及方法。其次，制定出學(xué)習(xí)內(nèi)容的提綱，由學(xué)生按照提供的提綱進(jìn)行自學(xué)，并按教學(xué)的進(jìn)程對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況進(jìn)行檢查。最后，通過(guò)學(xué)生自學(xué)的情

6、況，要求學(xué)生對(duì)自學(xué)時(shí)概念的理解和舉例，明確數(shù)學(xué)條件和思路，掌握解題的步驟和方法，并找出新的解題思路，從而提高學(xué)生的自學(xué)能力。三、在數(shù)學(xué)教學(xué)中，提高學(xué)生自學(xué)能力所注意的問(wèn)題在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，提高數(shù)學(xué)知識(shí)的自學(xué)能力不單單只在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起著重要的作用，對(duì)其他科目也起著一定的借鑒作用。數(shù)學(xué)教學(xué)課前，老師必須通過(guò)有目的和有計(jì)劃的設(shè)計(jì)，注意加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)和指導(dǎo)自我學(xué)習(xí)的方法來(lái)提高自學(xué)的興趣和能力。提高學(xué)生自學(xué)能力所要注意的問(wèn)題：1.提高學(xué)生的自學(xué)能力，要注意加強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí)許多學(xué)生在遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題的時(shí)候，不通過(guò)看數(shù)學(xué)書(shū)解決問(wèn)題，而是通過(guò)詢問(wèn)他人的方式來(lái)解決問(wèn)題。這說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)

7、學(xué)的時(shí)候沒(méi)有足夠的自學(xué)意識(shí)和缺乏自學(xué)的信心。還有通過(guò)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)完成預(yù)習(xí)的程度上，也可以證明學(xué)生缺乏自學(xué)的能力。只有不斷地激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的自學(xué)意識(shí)，通過(guò)自我學(xué)習(xí)解決遇到的問(wèn)題，才能提高學(xué)生的自學(xué)能力。因此，要不斷激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)意識(shí)，就需要老師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，并達(dá)到啟發(fā)的作用，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的欲望，希望通過(guò)自學(xué)看書(shū)解決老師提出的問(wèn)題和自己不懂的問(wèn)題。這樣一來(lái)，加強(qiáng)了學(xué)生自學(xué)的意識(shí)和信心，當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，也會(huì)使學(xué)生自己去尋找原因。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，學(xué)生就會(huì)形成自我解決問(wèn)題的習(xí)慣。2.提高學(xué)生的自學(xué)能力，要