以德樹人以愛育人.docx

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1、以德樹人以愛育人茂縣土門中學作者：陳春紅【摘要】：”我把“以德樹人”看作是教師的天職，愛崗敬業(yè)，一絲不茍，是我一生執(zhí)教的理念。我自己對教育工作態(tài)度有了總結，就是：不求別人稱贊，只求問心無愧。施教之功，先在激取，巧在授法，重在練能，貴在養(yǎng)習。針對山區(qū)學生，注重學生的個性差異，以德樹人，因材施教?！娟P鍵詞】愛崗敬業(yè)，探索，研究，討論，一幫一，共同進步07年我?guī)е啻旱臒崆閬淼矫h，當了一名普通教師，，在從教5-6年的教學過程中，，全身心扎根本職工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛并服務于黨的教育事業(yè)。我認為教師不僅是傳播知識的使者，更是傳授學生做人的引導者，所以

2、在這些年的教學中，，我始終在探尋新的方法新的思路，把傳統(tǒng)的教育教學變得更加，輕，簡化。讓學生在輕松愉快的學習氛圍既學到書本上的知識，同時與實際生活相結合，又學會做人的道理。然而教學質(zhì)量是學校的生命，是發(fā)展的根本，而教師是在這一環(huán)節(jié)起決定性因素。施教之功，先在激取，巧在授法，重在練能，貴在養(yǎng)習。所以作為一名教師，如果沒有一點高度的職業(yè)心，沒有強烈的責任感，根本就談不上是一個好教師。我喜歡教師這份工作，因為我喜歡校園的靜和動，喜歡師生相處的大家庭氛圍，在這幾年中，常常與眾多的師生打交道，我自己對教育工作態(tài)度有了總結，就是：不求別人稱贊，只求問心無愧。自己勵

3、志要做多才多藝的老師’，更要做品德高尚的‘人師’，”我把“以德樹人”看作是教師的天職，愛崗敬業(yè)，一絲不茍，是我一生執(zhí)教的理念。?一、愛崗敬業(yè)，喜樂助教?茂縣位于四川省阿壩藏羌自治州的一個縣，地處偏遠山區(qū)，由于5.12地震，茂縣處于重災區(qū)，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學都不同程度受損，在全國廣大人民的援建幫助下，學校進行了調(diào)整重修，我換了新的學校，從事新的教學工作，進行地理教育教學。對新的學科，新的環(huán)境，我充滿激情，充滿挑戰(zhàn)。作為一名新人把歡喜與歡樂帶入教學中，在教學上認真?zhèn)湔n、認真授課、鉆研業(yè)務，虛心向同事們請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真

4、誠相處，用愛與學生溝通，同時又是學生們親密的好朋友，是值得信任和尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們都比較喜歡上我的課，在輕松愉快中度過45分鐘。在初二全縣地理考試排名中，取得第二名的優(yōu)秀成績，為我校的教學工作的發(fā)展打下了一塊堅實的基石。?二、認真教學，積極探究?由于我們是山區(qū)學校，基礎條件差，學生知識有限，硬件軟件都較為薄弱，針對于學生的自身條件，，我制定出適合他們的教學計劃和方法，如下：1、面對新課改的新要求和新觀念，為了更好的適應當今的教育理念，就必須更好地運用新的教育理論和方法來武裝自己。兩年來我在地理的教學中不斷的創(chuàng)新和總結，，一直堅持做到以

5、下幾點：?堅持認真?zhèn)湔n。備課不僅備教材備教學方法還備學生。結合教材內(nèi)容和學生的實際情況，設計授課的形式，并使用多種教學方法，對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的籌劃和準備，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，一絲不茍。上課前做好準備工作，并努力制作各種能吸引學生注意力、提高學生學習興趣的教具。課后及時對該堂課做好課后小結和課后反思，尋找自己的不足和學生問題所在?？偟脕碇v一句話，“把每一堂課都用精（精確）準（準確）簡（簡單易懂）來要求自己。2.、努力提高授課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化。常常聽取別的老師的優(yōu)質(zhì)課，主動提問并尋求答案。教學是學

6、校的中心任務，質(zhì)量是學校的生命，學校以教學為主，是辦好學校的最基本準則。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法和手段有機結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用。以學生為主，力求教學由簡到繁、由易及難、深入淺出、通俗易懂。由于學生基礎差，知識面小，理解能力有限，我一般以簡易的圖文并茂的方法，傳授知識，并與周圍的地理環(huán)境相結合，既傳播書本文化知識又傳授生活常識，使學生在最短的時間里學到更多的東西。本人十分注重教學技巧和教學藝術，及生動形象的語言，使學生學得輕松，老師教的自然。?3.、注重學生的個性，因材施教。由于山區(qū)，貧窮落后，

7、很多學生都是留守兒童，都比較懶散，不愛學習，，怕苦怕累，所以在教學過程中，想要提高成績是比較困難。對此我想出很多辦法激勵學生，提高他們對地理的喜歡，從而達到自主學習的能力與習慣，對教學教法也實行簡易化，抓基礎為主。首先，作為一名普通的教育工作者，應該嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。特別是在“備、輔、考”三個環(huán)節(jié)上，是不可掉以輕心的：?備——備大綱、備教材、備重點、備難點、備學生、注重課堂教學中的各種突發(fā)因素；?輔——輔優(yōu)生、輔大眾、重點輔導后進生；?考——不離大綱要求、考題靈活、多變、及時查漏補缺。?教學過程中，要

8、根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和教學狀態(tài)，改進教學方法，始終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學