幼兒園語言教育活動要點指導.docx

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1、幼兒園語言教育活動要點指導在《幼兒教育指導綱要》中指出幼兒園語言教育活動的總目標:1.喜歡與人談話、交流；2．注意傾聽并能理解對方的話；3．能清楚地說出自己想說的事；4．喜歡聽故事、看圖書。(一)內(nèi)容與要求??1、創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往。???2、養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。???3、鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言表達能力和思維能力。???4、引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言

2、的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。???5、培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文符號的興趣。???6、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引導幼兒對書籍、閱讀和收發(fā)室的興趣，培養(yǎng)閱讀和前書寫技能。???7、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。少數(shù)民族還應幫助幼兒學習本民族語言。???(二)指導要點???1、語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)健是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。???2、幼兒語言的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗、思維、社會交往能力等其他方面的屜密切相關(guān)，因此，發(fā)展幼兒

3、語言的重要途徑是通過互相滲透的各領(lǐng)域的教育，在豐富多彩的活動中去擴展幼兒的經(jīng)驗，提供促進語言發(fā)展的條件。???3、幼兒的語言學習具有個別化的特點，教師與幼兒的個別交流、幼兒之間的自由交談等，對幼兒語言發(fā)展具有特殊意義。???4、對有語言障礙的兒童要給予特別的關(guān)注，要與家長和有關(guān)方面密切配合，積極地幫助他們提高語言能力