肖燕說(shuō)課模板.doc

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1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！我是山城區(qū)第八小學(xué)校老師肖燕，我今天講授的課題是S版三年級(jí)語(yǔ)文第四單元第15課節(jié)第二課時(shí)☆下面我將從教學(xué)模式、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略、教學(xué)程序和電子白板應(yīng)用五個(gè)方面為大家作介紹；☆本節(jié)課采用的教學(xué)模式為：自主參與，讀中感悟?！钜罁?jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：知識(shí)與技能目標(biāo)為：1、理解課文內(nèi)容，歸納感受文中各種植物的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)作者移步換景的寫(xiě)作方法。過(guò)程與方法目標(biāo)為：指導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟、合作探究、自主學(xué)習(xí)、自由表達(dá)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)為：體會(huì)植物世界的奇異，激發(fā)學(xué)生探索植物世界奧秘，熱愛(ài)大自然的思想

2、感情；☆依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)為：理解課文，認(rèn)識(shí)各種植物，歸納植物特點(diǎn)，體會(huì)各種植物的奇異之處。限于學(xué)生的認(rèn)知水平，確定本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)為：學(xué)習(xí)移步換景的寫(xiě)法，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感?！钣缮戏治龃_定本節(jié)課的教法為：讀中感悟，順學(xué)而導(dǎo)。學(xué)法為：自主參與，讀寫(xiě)結(jié)合。☆因此確定本節(jié)課的教學(xué)程序：導(dǎo)入新課，明確目標(biāo)。抓住“奇異”，統(tǒng)領(lǐng)課堂?；貞浀谝徽n時(shí)內(nèi)容，明確作者寫(xiě)了哪幾種植物，設(shè)計(jì)參觀路線，在文中畫(huà)出寫(xiě)參觀路線的句子，了解移步換景的寫(xiě)作方法，之后按瀏覽順序去探尋每種植物的奇異之處究竟是什么？2——3段精講，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，4——

3、7自然段出示表格。放手讓學(xué)生小組合作議讀，自學(xué)探究，歸納填表，在學(xué)生交流時(shí)，輔以課件展示圖文加深理解，指導(dǎo)朗讀，在匯報(bào)交流環(huán)節(jié)讓學(xué)生多種形式匯報(bào)學(xué)習(xí)內(nèi)容，如：有感情朗讀、表演、或做小導(dǎo)游介紹、或轉(zhuǎn)換角色代替植物做自我介紹，在學(xué)生認(rèn)識(shí)各種植物的奇異之處的基礎(chǔ)上，選一種為其寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞，加深理解，培養(yǎng)表達(dá)能力。接著總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，編寫(xiě)兒歌。最后布置作業(yè)。第一項(xiàng)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集、交流信息的能力。第二項(xiàng)作業(yè)讓學(xué)生用移步換景的方法進(jìn)行仿寫(xiě)練習(xí)?！铍娮影装鍛?yīng)用：電子白板的手寫(xiě)，移動(dòng)功能和屏幕幕布工具?！钗业恼f(shuō)課到此結(jié)束。