中班音樂(lè)活動(dòng)《小豬蓋房子》.doc

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1、中班《小豬蓋房子》活動(dòng)目標(biāo):一、樂(lè)意參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲歡快的節(jié)奏及情境性。二、學(xué)唱歌曲，通過(guò)動(dòng)畫(huà)片和圖片的形式理解記憶歌詞，并學(xué)習(xí)運(yùn)用雙聲部合唱的形式進(jìn)行進(jìn)一步表現(xiàn)歌曲。三、能用歡快有力的歌聲表達(dá)歌曲的情感活動(dòng)準(zhǔn)備:1、材料準(zhǔn)備：PPT、圖片、鋼琴伴奏、船工號(hào)子音樂(lè)2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)《小豬蓋房子》的旋律有初步的印象。重點(diǎn):學(xué)唱歌曲，能用歡快有力的歌聲表達(dá)歌曲的情感。難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用雙聲部合唱的形式表現(xiàn)歌曲活動(dòng)過(guò)程:1．創(chuàng)設(shè)情境，幼兒表演《孤獨(dú)的牧羊人》入場(chǎng)。2．教師帶領(lǐng)幼兒唱小豬嚕嚕練聲曲，引出

2、活動(dòng)主題。3、觀看《小豬蓋房子》ppt，熟悉理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。（1）教師提問(wèn)：你們看到了什么？它們?cè)诟墒裁?？?）回顧ppt內(nèi)容，熟悉歌詞。4、游戲《藏貓貓》，記憶歌詞。5、以提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒感受歌曲歡快的情感，有表情的演唱歌曲。（1）提問(wèn)：小豬在扛木頭，搬磚頭時(shí)發(fā)出了什么聲音？它們的心情怎么樣？為什么？那我們唱的時(shí)候應(yīng)該是怎樣的？（2）教師總結(jié)：三只小豬一起蓋房子，他們相互幫助，一起干活，非常高興，發(fā)出“嘿喲”的聲音說(shuō)明它們用力干活，所以唱的時(shí)候要開(kāi)心、有力。6、傾聽(tīng)歌曲《船工號(hào)子》，

3、感受勞動(dòng)用勁而發(fā)出的勞動(dòng)號(hào)子。提問(wèn)：①叔叔和阿姨在勞動(dòng)的時(shí)候，是怎樣唱他們的勞動(dòng)號(hào)子呢？②那你們說(shuō)《小豬蓋房子》這首歌，能不能也加上勞動(dòng)號(hào)子呢？在哪里加？我們一起來(lái)試試吧！7、學(xué)習(xí)雙聲部合唱部分，引導(dǎo)幼兒相互合作。8．運(yùn)用不同的方式演唱，鞏固歌曲，并用歡快有力的歌聲表達(dá)歌曲的情感。9、教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。