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《美麗的掛件教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、快樂繩編（美麗的掛件）適合學(xué)科：小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)適用對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生教學(xué)背景：校園文化的創(chuàng)建是學(xué)校文化精神的靈魂與核心，會(huì)潛移默化地指引和影響著每一位師生，使他們構(gòu)建起以這種文化為內(nèi)核的精神力量，從而極大地影響著學(xué)校教育功能的發(fā)揮和人才的培養(yǎng)。我校是一所承載歷史，有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。為了謹(jǐn)敬地傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校文化。學(xué)校把“繩文化”的研究和“繩課程”的實(shí)施融入到學(xué)校文化品牌的創(chuàng)建中來，開設(shè)了“繩生活課程”、“繩健體課程”、“繩藝術(shù)課程”三大系列的課程。全校師生共同參與創(chuàng)建學(xué)校校園文化的品牌。有效提升了孩子的能力、體力和活力。真正彰顯“以繩思辨、以
2、繩明志、以繩健生”的育人理念。教學(xué)目標(biāo)：一、教學(xué)目標(biāo)1.初步了解中國(guó)結(jié)的文化內(nèi)涵，感受我國(guó)民間傳統(tǒng)工藝的精湛技術(shù)。2.初步掌握結(jié)穿繞纏編抽等編結(jié)技術(shù)，學(xué)會(huì)單向平結(jié)和雙向平結(jié)的基本編結(jié)方法，并編織小掛件。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)單向平結(jié)和雙向平結(jié)的基本編結(jié)方法，并編織小掛件。難點(diǎn)：雙向平結(jié)的編結(jié)技術(shù)。三、教學(xué)準(zhǔn)備中國(guó)結(jié)5號(hào)線繩、珠子、打火機(jī)、剪刀。四、教學(xué)方法：引導(dǎo)示范法、現(xiàn)場(chǎng)講授法、動(dòng)手操作法五、教學(xué)過程：（一）、賞析導(dǎo)入，走進(jìn)中國(guó)繩結(jié)同學(xué)們，中國(guó)的繩結(jié)歷史悠久，種類繁多。今天就讓我們共同走進(jìn)中國(guó)繩結(jié)，一起去感受她的藝術(shù)魅力。瞧！炎熱的夏日已經(jīng)來臨
3、。誰能給這個(gè)畫面配上一句古詩呢？嗯，仔細(xì)看，這一紅一綠兩只蜻蜓是張老師用中國(guó)繩結(jié)編織而成的，漂亮嗎？在日常的生活中你都見到用繩子編織而成的飾品呢？（生答）是呀，真是小小根繩，本領(lǐng)大無邊，方法變一變，創(chuàng)意無極限。中國(guó)結(jié)有很多編結(jié)方法，有平結(jié)、玉米結(jié)、吉祥結(jié)、紐扣結(jié)、雙聯(lián)結(jié)、云雀結(jié)等等，今天我們就來認(rèn)識(shí)其中的最簡(jiǎn)單的結(jié)，叫平結(jié)。（二）、動(dòng)手探究，學(xué)編平結(jié)1.實(shí)物半成品觀察平結(jié)，觀察單向平結(jié)和雙向平結(jié)的反兩面同學(xué)們，這兩個(gè)都是用平結(jié)編織而成的，你們把這兩個(gè)繩結(jié)傳遞一下，大家都看一看，仔細(xì)觀察這個(gè)結(jié)形，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：它由軸線和編線組成，中間的一根線是固定不
4、動(dòng)的。另一根線在編。2.揭示平結(jié)的概念。出示：平結(jié)是以一線或一物為軸，另一線繞軸穿梭編織而成的。3.看圖解觀察，學(xué)習(xí)平結(jié)的編織技法。平結(jié)的編織老師把它簡(jiǎn)單的概括成三個(gè)字：一壓二挑三拉線。該怎么編呢？我們一起來看看圖解，老師示范講圖解。仔細(xì)觀察，誰已經(jīng)看懂了？4.老師實(shí)物投影編織示范，誰已經(jīng)學(xué)會(huì)了，請(qǐng)二名同學(xué)上臺(tái)來展示一下。（兩位學(xué)業(yè)各在實(shí)物投影中編一個(gè)單向平結(jié)。）同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？那接下來，每個(gè)同學(xué)開始自己編起來。5.看圖探究，學(xué)習(xí)雙向平結(jié)的編織方法同學(xué)們，你們真棒，我們重復(fù)一壓二挑三拉線這個(gè)動(dòng)作，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了編平結(jié)。那我們一直朝著同一個(gè)方向進(jìn)行
5、編織，我們發(fā)現(xiàn)它的繩結(jié)結(jié)形自然打卷起來，這種結(jié)形我們稱為單向平結(jié)，同學(xué)們，你們猜，雙向平結(jié)應(yīng)該會(huì)是怎么編呢？你們猜得對(duì)不對(duì)，雙向平結(jié)到底是怎么編的？有什么規(guī)律？它的編織步驟就藏在老師的這張圖解里，請(qǐng)你張大眼睛仔細(xì)看圖解1分鐘，看誰能看懂？誰又能發(fā)現(xiàn)里面的規(guī)律？（出示圖解）指名說哦，原來是這樣的，師示范：速度慢（邊編邊講解）先編一個(gè)右線壓軸線的平結(jié)，再編一個(gè)左線壓軸線的平結(jié)。誰會(huì)了？指名上臺(tái)示范。（請(qǐng)一生上臺(tái)編織示范）同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)嗎？那就自己來試試吧，編幾個(gè)雙向平結(jié)。師巡視，（出示學(xué)生作品，糾錯(cuò)）這組同桌編得這么快，我們一起來看看他們編對(duì)了嗎？問全班
6、：你們?cè)诰幍倪^程中有困難嗎？編織雙向平結(jié)，最重要的就是方向不能錯(cuò)，可是很多同學(xué)在編織的過程中，會(huì)忘記是哪邊的線先壓軸。方向一錯(cuò)，結(jié)形就會(huì)錯(cuò)，就會(huì)不平整不美觀。為了更好地掌握方向，老師教給你一個(gè)非常實(shí)用的口訣，你可要聽清楚了：閉口邊先壓軸。你們看，我們編好的結(jié)形中會(huì)有這樣一個(gè)個(gè)結(jié)，我們叫它閉口，目的是用來拉緊繩結(jié)的。我們只是看閉口在哪邊，那邊的線就先壓軸。你們看，接下去是哪邊的線開始?jí)狠S線了？（左線），好?，F(xiàn)在同桌兩人互相檢查，看看你們雙向平結(jié)是否編錯(cuò)了。（三）、小組合作，編織掛件1.同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)單向平結(jié)和雙向平結(jié)這兩種平結(jié)的編織技法：他們的
7、編織的方法是相同的，歸納起來三個(gè)字：一壓二挑三拉線。那接下來，就讓發(fā)揮你們想象力和創(chuàng)造力。利用老師下發(fā)的現(xiàn)有材料和工具編織一個(gè)美麗的小掛件。注意老師這里有一些溫馨提醒，2.小組合作，教師巡視指導(dǎo)。3.小巧手展示臺(tái)老師這里有幾點(diǎn)評(píng)價(jià)要求，你們可以根據(jù)這個(gè)來評(píng)一評(píng)這組同學(xué)的作品最做得怎樣？出示評(píng)價(jià)要求：1.平結(jié)正確勻稱2.連續(xù)編織均勻3.收尾美觀4.組合成簡(jiǎn)單的圖案評(píng)出最佳創(chuàng)意小組和巧手小組。（四）、課外拓展今天，我們用最簡(jiǎn)單的平結(jié)編織方法，就能編織出這么美觀的小掛件。如果我們動(dòng)動(dòng)巧手，簡(jiǎn)單的平結(jié)它還能變出更多的平結(jié)呢，（出示圖片）如美麗的小蜻蜓就是變化的
8、平結(jié)編織而成的。教學(xué)總結(jié)：通過微課程的實(shí)施，老師們手把手地教學(xué)生編單向平結(jié)，通過簡(jiǎn)單易記的口訣
