讓孩子在游戲中成長(zhǎng) (2).doc

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1、游戲是孩子成長(zhǎng)的需要盛康鎮(zhèn)中心幼兒園程興范陳東升游戲是幼兒期兒童生活中的一個(gè)重要因素,是幼兒內(nèi)在本質(zhì)的外部表現(xiàn)。游戲作為幼兒獨(dú)特的自發(fā)活動(dòng),是發(fā)展幼兒自動(dòng)性的最好的活動(dòng)形式,不僅對(duì)于幼兒的生活與發(fā)展有極其重要的活動(dòng)形式,對(duì)于幼兒的生活與發(fā)展有極其重要的意義,而且也構(gòu)成了幼兒教育的基礎(chǔ)。一、游戲是兒童發(fā)展的基礎(chǔ)游戲是一種自然的、有興趣的、活潑的運(yùn)動(dòng)，孩子往往在游戲的過(guò)程中會(huì)表現(xiàn)得非常愉快，這是因?yàn)橛螒蚴前春⒆幼约旱囊庠高M(jìn)行一種富有創(chuàng)造性的活動(dòng)，這種活動(dòng)符合孩子好動(dòng)的心里，并且具有一定的趣味性，能讓孩子在自由輕松的活動(dòng)中得到身心

2、的一種愉悅，在好奇心的驅(qū)使下，用孩子的眼光通過(guò)游戲這種方式體會(huì)他們身邊的生活，讓他們得到一種滿足和成就感。二三個(gè)月的嬰兒就能在床上不停地敲手踢腳，獨(dú)自玩耍。到了五六個(gè)月的時(shí)候，看見(jiàn)東西就要抓，抓住了還要放進(jìn)嘴里去。再大一點(diǎn)，他就要這里摸摸，那里動(dòng)動(dòng)，不停的運(yùn)動(dòng)了，一等到會(huì)爬會(huì)走，那在大人看來(lái)就更累了。一會(huì)站著，一會(huì)又坐著；一會(huì)這樣，一會(huì)又那樣；一會(huì)爬到那里，一會(huì)又走到這里。三四歲的時(shí)候，他的游戲動(dòng)作比之前還要繁多而他的游戲方法也與從前不同了。我們做家長(zhǎng)的雖然懂得了游戲的重要性，但往往面對(duì)孩子在游戲過(guò)程中所表現(xiàn)的一些在大人眼里

3、不合理的行為（如在外面玩沙，衛(wèi)生間玩水，在客廳用凳子做房子，養(yǎng)小動(dòng)物）因?yàn)榕屡K衣物，怕孩子耽誤學(xué)習(xí)，而給孩子這樣那樣的限制。這是不對(duì)的，要讓孩子在真實(shí)自然的過(guò)程中體驗(yàn)，孩子們懂得了水的一些特點(diǎn)如：水具有流動(dòng)性，懂得了使用器皿裝水，懂得了勞動(dòng)要借助工具，還懂得了與同伴分享……所以，游戲是幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)。二、游戲是幼兒發(fā)展的需要首先游戲可以滿足幼兒身體活動(dòng)的需要。為什么說(shuō)孩子好動(dòng)？孩子好動(dòng)是因?yàn)樗纳窠?jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育較快造成的。因?yàn)樾『⒆由窠?jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉發(fā)育不完善，他的神經(jīng)系統(tǒng)興奮強(qiáng)于抑制，讓他老老實(shí)實(shí)呆著不動(dòng)，這對(duì)他有

4、很大的難度。從骨骼肌肉發(fā)展和骨骼的成分來(lái)講，都造成他不斷的運(yùn)動(dòng)。曾經(jīng)讓體育健將模仿新生兒的動(dòng)作，結(jié)果運(yùn)動(dòng)員都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是小孩子不覺(jué)得累，小孩子的身體是在活動(dòng)當(dāng)中得到發(fā)展的。所以，讓小孩子老老實(shí)實(shí)地坐在那里，對(duì)他來(lái)來(lái)說(shuō)要付出很大的努力，是很困難的。孩子在游戲當(dāng)中奔跑、跳躍，即便是在室內(nèi)玩一些比較安靜的游戲也可以不斷地來(lái)變換動(dòng)作，所以小孩子都喜歡玩。我們的最早的游戲是剩余精力，剩余精力是吃飽喝足以后，還有好多能量沒(méi)有發(fā)泄出去。小孩子游戲就是他要發(fā)泄這些能量，也就是發(fā)泄剩余精力。大人是因?yàn)槌燥柡茸阋院?，用剩余精力?/p>

5、工作，小孩子就用這些精力去玩，他玩不夠，反過(guò)來(lái)就會(huì)影響他基本生活需要的活動(dòng)。其次對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，游戲是基本活動(dòng)。表現(xiàn)為小孩子吃飽了，喝足了，一有時(shí)間，一有精力就去玩，甚至把生存需要的活動(dòng)都轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒?。好比說(shuō)，讓他去洗臉，刷牙，孩子就會(huì)借這個(gè)機(jī)會(huì)到水龍頭玩水。小孩子是非常喜歡游戲的。那么為什么小孩子要游戲，要玩？因?yàn)橛變河螒蚴侨松硇陌l(fā)展各個(gè)方面的需要。首先我們看一看，小孩子有哪些方面的需要。身心發(fā)展的需要可以從各個(gè)角度去認(rèn)識(shí)，但是有一些最基本的需要。第一個(gè)方面的需要是和生存活動(dòng)相關(guān)的需要。例如吃、喝、睡等。和生存需要在同一個(gè)層次上

6、的還有安全的需要，即他的周圍環(huán)境是否對(duì)他有安全感。安全需要是在大人滿足他基本活動(dòng)需要基礎(chǔ)上形成起來(lái)。他哭，給他提供食物；尿濕了，給他換尿布。孩子逐漸對(duì)外界環(huán)境有一個(gè)安全的感覺(jué)。許多小孩子喜歡被大人玩，做父親的喜歡把小孩子往上拋，孩子也會(huì)很高興，咯咯的笑。為什么孩子在騰空時(shí)不覺(jué)得害怕呢？因?yàn)樗麑?duì)大人有一種安全和信任。這就是一種安全和信任的需要。這個(gè)需要是成人滿足他基本生存需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生起來(lái)的。在這個(gè)層面上還有一個(gè)身體活動(dòng)的需要，這個(gè)層次是和身體活動(dòng)有關(guān)系的。三、游戲是兒童學(xué)習(xí)的途徑游戲是兒童學(xué)習(xí)的途徑，也是成年人對(duì)兒童進(jìn)行教

7、育，傳授知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的契機(jī)最原始的教育機(jī)制，是通過(guò)群體生活來(lái)實(shí)現(xiàn)的。觀察、模仿和游戲是所有文化傳遞的共同的基本形式。（一）、讓孩子在游戲中進(jìn)步孩子們?cè)谳p松愉悅的游戲中，就能很好地認(rèn)識(shí)客觀事物、結(jié)交新朋友，進(jìn)而提高自己認(rèn)知客觀世界的能力，從而為今后的發(fā)展儲(chǔ)備能力。進(jìn)入中班，孩子們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，所以在戶外體能活動(dòng)中，會(huì)根據(jù)孩子的動(dòng)作發(fā)展水平，準(zhǔn)備不同難易程度的材料，進(jìn)行游戲。孩子可以自己選擇，以獲得更多的成就感；也可以挑戰(zhàn)自己，即使不成功，他也不會(huì)感到挫折。在游戲中，孩子們逐漸學(xué)會(huì)等待、獨(dú)立、合作、公平、自治、誠(chéng)信等最基本的美德

8、。（二）讓孩子在游戲中透露心聲在孩子完全投入到游戲時(shí)，他有一種安全感，這時(shí)候他的內(nèi)心完全放松，會(huì)把內(nèi)心深處的一切毫不保留的釋放出來(lái).這時(shí)候的孩子應(yīng)該是非常愉快的。如果在游戲中孩子的思維完全為父母所牽制，那么結(jié)果會(huì)適得其反。畫畫應(yīng)該是幼兒階段最好的一種活動(dòng)，既可以提高孩子的動(dòng)手能力，又可以培