整合資源協(xié)作共進(jìn).doc

《整合資源協(xié)作共進(jìn).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、整合資源協(xié)作共進(jìn)“西城教育研修網(wǎng)”始建于2004年，后續(xù)用了五年的時(shí)間不斷改進(jìn)與完善，已經(jīng)走過七年。它傾注了研修員大量的汗水和心血，匯集了大量的資源信息，滿足了一線教師的需求，是西城教育研修網(wǎng)研修員勤奮努力、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新精神的結(jié)晶。在北京市乃至全國(guó)都有廣泛積極地影響。其研修活動(dòng)能夠持續(xù)發(fā)展我認(rèn)為有以下幾個(gè)原因：????一、組建了一支務(wù)實(shí)能干的研修隊(duì)伍，建成了各類繁多、內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫。西城教育研修網(wǎng)為教師提供的是多功能立體化的學(xué)習(xí)平臺(tái)。從功能上，首先它是教學(xué)資源庫，有著與各學(xué)科同步的教學(xué)資源，其次是信息資源庫與信息發(fā)布平臺(tái)，更為重要的是它還是教師間互動(dòng)交流和各學(xué)科

2、專題討論答疑等活動(dòng)的平臺(tái)。有了豐富的資源，教師只要在教學(xué)過程中遇到什么困難與問題，他們都可以到研修網(wǎng)來查找資料。????二、培育多種形式的協(xié)作組，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研修新機(jī)制。為滿足教師個(gè)人研修、小組學(xué)習(xí)與專業(yè)引領(lǐng)的需求，研修網(wǎng)采用個(gè)人工作室與協(xié)作組模式構(gòu)建。為每一位教師創(chuàng)建網(wǎng)上個(gè)人工作室，提供個(gè)人學(xué)習(xí)、反思與知識(shí)管理空間，倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)過程中及時(shí)反思、總結(jié)和提升。為教師群體創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體——協(xié)作組。協(xié)作組一般由十幾名甚至上百名教師組成。一位教師可以加入一個(gè)或多個(gè)協(xié)助組，自主選擇研究和學(xué)習(xí)的伙伴。利用這種平臺(tái)發(fā)布信息、組織活動(dòng)、積累資源、解答問題，從而推動(dòng)了研修活動(dòng)的持續(xù)開展。?

3、???三、與時(shí)俱進(jìn)，探索構(gòu)建混合式研修新方式。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)建成后，西城教育研修網(wǎng)又針對(duì)教師線上、線下活動(dòng)要相銜接的新要求，與時(shí)俱進(jìn)，又開始探索網(wǎng)上研修線上、線下相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)向縱深發(fā)展。