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1、高校思想政治教育實(shí)踐探索摘要：新形勢(shì)下，高校思想政治教育工作面臨很大的困境和挑戰(zhàn)。書院制高校由于提倡通識(shí)教育，注重學(xué)生的思想品德和行為塑造，在思政教育創(chuàng)新方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。這種新型的人才培養(yǎng)模式，將思想政治教育貫穿于大學(xué)生活的始終，并通過(guò)文化環(huán)境和人文氛圍潛在地影響大學(xué)生，有助于拓展思想政治教育的內(nèi)涵，將思想、道德、文化、審美、心理教育等融為一體，收到一般思政教育難以達(dá)到的效果。關(guān)鍵詞：書院制；思想政治教育；通識(shí)教育；全人教育思想政治教育是高校不可忽視的重點(diǎn)工作，做好大學(xué)生思想政治教育工作，有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)
2、氛圍、化解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的諸多矛盾，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)階段是高校學(xué)生即將邁入社會(huì)的“準(zhǔn)備期”，是從學(xué)生身份向社會(huì)人身份的過(guò)渡階段，做好這一階段學(xué)生的思想政治教育，系好他們?nèi)松摹暗谝活w扣子”尤為重要。以通識(shí)教育為核心，以實(shí)現(xiàn)全人教育培養(yǎng)目標(biāo)的書院制高校在開展大學(xué)生思想政治教育方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以作為高校創(chuàng)新思想政治教育的一種有益探索，讓高校學(xué)生的思想政治教育工作融入時(shí)代潮流，充分發(fā)揮其指導(dǎo)與幫助大學(xué)生成才的良好功效。一、當(dāng)前高校思想政治教育面臨的困境和挑戰(zhàn)5學(xué)海無(wú)涯學(xué)海無(wú)涯高校思想政治
3、教育實(shí)踐探索摘要：新形勢(shì)下，高校思想政治教育工作面臨很大的困境和挑戰(zhàn)。書院制高校由于提倡通識(shí)教育，注重學(xué)生的思想品德和行為塑造，在思政教育創(chuàng)新方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。這種新型的人才培養(yǎng)模式，將思想政治教育貫穿于大學(xué)生活的始終，并通過(guò)文化環(huán)境和人文氛圍潛在地影響大學(xué)生，有助于拓展思想政治教育的內(nèi)涵，將思想、道德、文化、審美、心理教育等融為一體，收到一般思政教育難以達(dá)到的效果。關(guān)鍵詞：書院制；思想政治教育；通識(shí)教育；全人教育思想政治教育是高校不可忽視的重點(diǎn)工作，做好大學(xué)生思想政治教育工作，有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、化解學(xué)
4、生學(xué)習(xí)生活中的諸多矛盾，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)階段是高校學(xué)生即將邁入社會(huì)的“準(zhǔn)備期”，是從學(xué)生身份向社會(huì)人身份的過(guò)渡階段，做好這一階段學(xué)生的思想政治教育，系好他們?nèi)松摹暗谝活w扣子”尤為重要。以通識(shí)教育為核心，以實(shí)現(xiàn)全人教育培養(yǎng)目標(biāo)的書院制高校在開展大學(xué)生思想政治教育方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，可以作為高校創(chuàng)新思想政治教育的一種有益探索，讓高校學(xué)生的思想政治教育工作融入時(shí)代潮流，充分發(fā)揮其指導(dǎo)與幫助大學(xué)生成才的良好功效。一、當(dāng)前高校思想政治教育面臨的困境和挑戰(zhàn)5學(xué)海無(wú)涯學(xué)海無(wú)涯隨著“90后”“00后”
5、邁入大學(xué)校園，大學(xué)生思想政治教育進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。作為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的一代人，當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深度普及，互聯(lián)網(wǎng)海量的信息資源和新媒體平臺(tái)深刻地影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，大學(xué)生能在最短的時(shí)間內(nèi)獲取更多信息，同時(shí)與新媒體融入度越來(lái)越高，不但提高了思政教育信息的傳播和利用率，也使得思政教育具有更多樣化的傳播途徑和鮮明的時(shí)代性。另一方面，當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的信息環(huán)境讓大學(xué)生思想政治工作面臨巨大挑戰(zhàn)。浩瀚的網(wǎng)絡(luò)信息讓知識(shí)獲取變得更加容易，大學(xué)生在潛移默化中接受著大量西方
6、倡導(dǎo)的有利于資本主義的意識(shí)形態(tài)，對(duì)他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了很大沖擊；同時(shí)各類色情、迷信、暴力等低俗網(wǎng)站比比皆是，腐朽文化和垃圾信息在網(wǎng)絡(luò)上泛濫，深刻地影響了大學(xué)生的思想觀念，導(dǎo)致目前的學(xué)生普遍出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)、充滿個(gè)人主義和享樂(lè)主義等問(wèn)題，理想信念缺失嚴(yán)重，這給高校的思想政治教育工作帶來(lái)極大挑戰(zhàn)［1］。此外，社會(huì)貧富差距拉大、心理問(wèn)題增多以及就業(yè)難等客觀環(huán)境很大程度地影響了思想政治教育工作的開展，也增加了輿論控制、監(jiān)管和導(dǎo)向的難度［2］。二、書院制優(yōu)勢(shì)探討5學(xué)海無(wú)涯學(xué)海無(wú)涯造成當(dāng)前思想政治教育工作面臨困境的
7、原因確實(shí)有很多，但其中一個(gè)不可忽視的影響因素是長(zhǎng)期以來(lái)我們的教育忽略了人格的培養(yǎng)及完善。教育必須以人的全面發(fā)展為核心，以專業(yè)教育為主，將通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合，大力開展通識(shí)教育，促進(jìn)全人培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)［3］。這一方面，書院制高校有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。因此，近年來(lái)，國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的高校意識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)書院對(duì)現(xiàn)代高等教育具有重要的借鑒作用，紛紛興起了書院制改革，在借鑒中國(guó)古代傳統(tǒng)書院的基礎(chǔ)上，建立以書院為單元的學(xué)習(xí)和生活社區(qū)，搭建新型的師生共處育人平臺(tái)。書院提倡通識(shí)教育，將育人目標(biāo)從重知識(shí)到重素質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)變，著力把學(xué)生培養(yǎng)成富
8、有社會(huì)責(zé)任感和致公精神的全面發(fā)展人才，這與思想政治教育中的品德教育相契合。因此，書院制高校開展通識(shí)教育，對(duì)大學(xué)生思想品德和行為養(yǎng)成具有促進(jìn)作用，書院通識(shí)教育在其理念、內(nèi)容、實(shí)施路徑等方面凸顯了思想政治教育功能，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)高校學(xué)生的思想政治教育實(shí)效［4］。書院制是一種基于全人教育理念的新型人才培養(yǎng)模式，它能充分發(fā)揮第二課堂通識(shí)教育和學(xué)生社區(qū)的思政育人功能，具體表現(xiàn)在以
