多元化教學(xué)模式在體育籃球中的應(yīng)用.doc

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1、多元化教學(xué)模式在體育籃球中的應(yīng)用摘要:現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)日漸發(fā)展促使人們逐步認(rèn)識到教育的重要作用.健康的身體更加重要,如果沒有健康的身體,再高的教育水平也無法對國家和社會做出貢獻(xiàn),體育教育在高校教育中具有至關(guān)重要的作用.高校在體育教學(xué)過程中,又將教學(xué)內(nèi)容劃分成為了若干個(gè)部分,學(xué)生更加喜歡籃球,但是傳統(tǒng)教育理念以及傳統(tǒng)教育方式已經(jīng)無法滿足實(shí)際的教學(xué)需求,這就需要注重教學(xué)改革,構(gòu)建多元化教學(xué)模式,吸引越來越多的學(xué)生參與到籃球?qū)W習(xí)中,提升高?;@球教育有效性.本文對多元化教學(xué)模式在高校籃球中的意義以及高?;@球教學(xué)存在的

2、問題作了分析,提出了多元化教學(xué)模式在高校體育籃球中的應(yīng)用對策,為提升高校體育籃球教學(xué)效率打下良好的基礎(chǔ).關(guān)鍵詞:多元化教學(xué)模式;高校;籃球;意義;問題;對策1前言由于籃球運(yùn)動具有開放性,得到了人們的認(rèn)可以及歡迎,成為了社會文化非常豐富并且滲透性較強(qiáng)的體育運(yùn)動.高校改革日漸深化促使高校更加注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才,這就需要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容構(gòu)建融洽教學(xué)氛圍,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的教育原則,踐行現(xiàn)代化教育理論,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生籃球運(yùn)動參與積極性,循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識.作為一項(xiàng)非常受歡迎的運(yùn)動,籃球得到了學(xué)生的

3、歡迎,但是在籃球教學(xué)過程中,教師知識進(jìn)行籃球技術(shù)能方面的訓(xùn)練,但是卻忽視了學(xué)生身體應(yīng)變能力、身體靈活性等方面的培養(yǎng),重視籃球運(yùn)動推廣工作,實(shí)現(xiàn)多個(gè)學(xué)科的有效融合,開展多元化教學(xué)模式,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)原則,堅(jiān)持現(xiàn)代化教育理論,培養(yǎng)符合社會發(fā)展需求的高素質(zhì)人才.2多元化教學(xué)模式在高?;@球教學(xué)中的意義高校籃球教學(xué)已經(jīng)具有六十多年的發(fā)展歷史,無論是籃球教學(xué)教材、籃球設(shè)施、籃球教學(xué)方式等都在不斷的革新,但是仍然存在著非常多的不足,直接的影響實(shí)際的教學(xué)效果.多元化教學(xué)方式能夠有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題,提升高?;@球

4、教學(xué)效率.2.1多元化教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生籃球知識以及籃球技能7學(xué)海無涯傳統(tǒng)籃球教學(xué)過程中,學(xué)生籃球技術(shù)學(xué)習(xí)大多是采用理解練習(xí)方式以及模仿式練習(xí)方式,在剛開始學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生往往因?yàn)榕d趣、新鮮感等積極參與到練習(xí)中,但是隨著練習(xí)時(shí)間以及學(xué)習(xí)時(shí)間的不斷加長,學(xué)生在反復(fù)練習(xí)中也漸漸喪失學(xué)習(xí)興趣,甚至產(chǎn)生厭惡情緒,實(shí)際的學(xué)習(xí)效果并不是非常理想.學(xué)生學(xué)習(xí)效果直接的影響籃球技術(shù)掌握能力以及認(rèn)知能力.多元化教學(xué)模式綜合考慮到不同階段學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況,實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論知識以及技術(shù)能力方面的認(rèn)知優(yōu)化,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到問題探究活

5、動中,有利于提升學(xué)生主動學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生能夠積極參與到籃球理論知識以及籃球技術(shù)探究活動中.通過主動式探究,學(xué)生能夠有效的掌握籃球?qū)W習(xí)技巧以及籃球攻守方式等等,進(jìn)而有效把握籃球整體局勢,籃球課程教學(xué)效果更加理想.2.2多元化教學(xué)模式有利于激發(fā)學(xué)生籃球?qū)W習(xí)的積極性作為學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在推動力,學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣直接的影響學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)效果.在進(jìn)行籃球合作學(xué)習(xí)過程中,教師大多是采用集體授課方式與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,這樣能夠促使小組之內(nèi)進(jìn)行集體合作同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)小組之間的良性競爭,在實(shí)現(xiàn)集體利益的同時(shí),促

6、使學(xué)生個(gè)人利益最大化,通過小組之間的良性競爭有利于提升小組之間的協(xié)作效率.例如,在進(jìn)行微格教學(xué)過程中,教師與學(xué)生可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,學(xué)生在課堂中居于中心地位,使得學(xué)生積極的融入到學(xué)習(xí)活動中,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)積極性以及學(xué)習(xí)主動性,激發(fā)學(xué)生籃球?qū)W習(xí)興趣.總之,興趣是指引學(xué)生學(xué)習(xí)的重要驅(qū)動力,只有提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣才能夠促使學(xué)生渴望學(xué)習(xí),多元化教學(xué)方式能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)而能夠更加積極、更加耐心的接受老師籃球技巧的教學(xué),為籃球教學(xué)營造良好的環(huán)境.2.3多元化教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生籃球意識7學(xué)海無涯社會日漸發(fā)展促使

7、競爭愈加激烈,大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中面臨著非常大的壓力,來自就業(yè)的壓力、來自學(xué)習(xí)的壓力等等,對學(xué)生心靈發(fā)展都具有非常大的影響.籃球教師需要重視學(xué)生身心健康問題,通過有效的干預(yù)手段以及指導(dǎo)手段來實(shí)現(xiàn)體育教育與心理教育的有效結(jié)合,運(yùn)用多元化教學(xué)模式來灌輸快樂教育思想,盡可能減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的心理負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展.在籃球比賽中,籃球意識非常的重要.擁有籃球意識不僅能夠成為好的籃球隊(duì)員,還會成為優(yōu)秀的籃球隊(duì)友.籃球意識能夠有效的掌握籃球比賽的局勢以及比賽的節(jié)奏.在籃球隊(duì)伍中,大多選擇籃球意識比較強(qiáng)的運(yùn)動員承擔(dān)

8、隊(duì)長的工作,這樣能夠有效掌握整個(gè)比賽的節(jié)奏以及比賽的解釋,隊(duì)長可以根據(jù)實(shí)際局勢來不斷的調(diào)整戰(zhàn)略,這樣能夠敏銳的把握整場比賽,同時(shí)也能夠使得隊(duì)伍之間的有效配合,提升高?;@球教學(xué)效率.3高?;@球教學(xué)存在的問題隨著籃球運(yùn)動內(nèi)容、籃球運(yùn)動方式等都呈現(xiàn)出多元化發(fā)展,這樣能夠充分發(fā)揮學(xué)生的運(yùn)動潛能,但是由于傳統(tǒng)教育理念以及傳統(tǒng)教育方式的限制直接的影響實(shí)際的教學(xué)效果.3.1教學(xué)方式過于單一傳統(tǒng)籃球教學(xué)過程中,教師更加側(cè)重動作要

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