養(yǎng)成遵守交通秩序的好習(xí)慣.ppt

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1、月淡淡  風(fēng)柔柔  朦朧的夜里  我站在窗前  苦苦的思量  牽掛的人卻身在遠(yuǎn)方  心也隨之飛過了滄?! 淼侥愕拇扒啊 】纯茨愕哪印 ÷犅犇愕穆曇簟 ∠胫鴾剀暗漠嬅妗 〕錆M了甜蜜  心也隨之輕舞飛揚(yáng)    發(fā)秀秀,眉皺皺  聽著悲傷的情歌  心中無限惆悵  不覺有淚滴落  思念的人兒  你可知我望眼欲穿  相思總是倍受煎熬  好想飛越千山萬水  與你徜徉在詩的海洋  共舞墨香  琴瑟和鳴  彈一曲高山流水  訴一世情長  三千弱水  只留一瓢飲    夜很深了  思念卻更濃  天涯雖遠(yuǎn)  卻似咫尺之間  相思很深  化作蝴蝶  飛過了滄?! ∷寄畹耐础 ∫勃q如瓣瓣花落  雖然失去了艷麗

2、  卻把美好留在了心間  長長的思念  長長的等待  用筆勾勒出你的身影  淺墨淡香  傳遞情意綿綿  思念的心卻無法抗拒  就這樣曼延……  編輯點(diǎn)評:  飛過滄海的思念,在風(fēng)輕云淡的夜晚,思念張開了翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的地方。深情款款,無限眷戀。山高路遠(yuǎn)盼相見,墨香里面寄托情感。有琴瑟和鳴,高山流水酬知己??v有弱水三千,只取一瓢的感情,唯一,真誠,讓人感動。讓思念無邊無際,一直蔓延下去。文筆流暢,第一章第一課養(yǎng)成遵守秩序的好習(xí)慣一秩序很重要人們常說:“國有國法,家有家規(guī);校有校紀(jì),班有班規(guī)”,“無規(guī)矩不能成方圓”?!缎W(xué)生守則》第七條里也有說:“遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序”,別以為這些條文規(guī)

3、定太過硬性死板,如果沒了這些紀(jì)律和秩序會怎么樣?試想一下,你去圖書館看書。但有人卻不遵守“圖書館需要保持安靜”的規(guī)定,大聲喧嘩。請問你怎么能看得下去?假如你和家人去沙灘度假。有人卻不管“沙灘上不允許亂丟垃圾”的規(guī)定,到處亂扔空汽水瓶、可樂罐、面包袋、快餐盒,而且整個沙灘都幾乎被垃圾掩埋了,在這臭氣熏天、垃圾滿地的環(huán)境里,你能安心休閑地“度假”嗎?或者你去買書。書面本來應(yīng)該是干凈整潔的,但卻被人亂涂亂畫,甚至還被撕掉幾頁。你還會去買嗎?所以,愿大家都行動起來,公共維護(hù)和諧社會的良好秩序。二故事鏈接列寧:“按次序理發(fā)” 有一次列寧在克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí),這個理發(fā)室只有兩個理發(fā)師,忙不過來

4、,很多人都坐著排隊(duì),等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后,大家連忙讓座,并且請列寧先理,可是列寧卻微笑著對大家說:“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的,每個人都應(yīng)該遵守公共秩序,按照先后次序理發(fā)。”他說完后,就隨手搬了一把椅子,坐在最后一個位置上。三有關(guān)遵守秩序的警句遵守秩序最有禮?!▏?良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)?!?有秩序才會有習(xí)慣,有雜亂才會有生活?!唷啴?dāng)斯作業(yè):思考題:發(fā)生在上海陳毅廣場的踩踏事件讓很多的人失去了生命,但就在混亂發(fā)生時(shí)卻無人遵守秩序,聽從指揮,這都是沒有養(yǎng)成遵守秩序的習(xí)慣所帶來的惡果。親愛的同學(xué),你的身邊有哪些不遵守秩序的現(xiàn)象,請您列舉一二,并勸一勸人們應(yīng)該

5、怎樣做?第2課遵守學(xué)校的秩序一為什么要提倡我們都遵守學(xué)校秩序呢?學(xué)校秩序代表著大家共同的意愿。遵守學(xué)校秩序,是對集體的尊重,也是對自己的尊重。大家都遵守,大家都方便。一個人的行為好壞,直接影響到別人和集體。如果你對別人、對班級不負(fù)責(zé)任,不遵守公共秩序,就會使集體榮譽(yù)受損,造成不良影響,像俗語說的:“一條魚腥了一鍋湯?!倍W(xué)校秩序有哪些1集合、演練、上下樓梯按照規(guī)定路線進(jìn)行。2上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行走,不擁擠,不隨意停留。3不在校園內(nèi)追跑打鬧。4愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂畫。5不在教室內(nèi)喧嘩,嬉鬧6課間操和課外活動聽從教師指揮,不私自行動7課堂

6、上要有秩序,師生互相問好時(shí),學(xué)生應(yīng)該身體站直面向老師發(fā)出由衷的問候;該發(fā)言時(shí)應(yīng)該舉手示意或講究先后次序;別人講述時(shí)應(yīng)該用心傾聽積極思考而不是只顧自己想的答案并且急于回答,在學(xué)校里、集體中,每個人的一舉一動、一言一行,都不應(yīng)隨心所欲,各行其是,而應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)、處處考慮怎樣做才能對學(xué)校、班級、同學(xué)有利。如果有一部分人不自覺,都會破壞我們正常的學(xué)校秩序,使大家不得安寧。我們作為具有道德意識的當(dāng)代小學(xué)生,每個人不僅應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己遵守秩序,同時(shí),還要積極對不遵守秩序的人和事進(jìn)行勸解,人人爭當(dāng)遵守秩序的好學(xué)生。三討論情景一幾個同學(xué)擠入教室情景二幾個同學(xué)在教室里追逐情景三幾個同學(xué)有秩序地打乒乓球,一個小淘

7、氣一屁股坐在球臺上混場。討論這些行為,你認(rèn)為他們做得不對嗎?為什么?作業(yè)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?第三課遵守交通秩序一珍愛生命安全出行在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上交通規(guī)則知識了交道。行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,闖紅燈時(shí)的一時(shí)沖動。。。。。。。僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝,飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。我們不管是上學(xué),

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