企業(yè)效益不好-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)該砍嗎？.doc

《企業(yè)效益不好-培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)該砍嗎？.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、企業(yè)效益不好，培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)該砍嗎？明陽天下拓展培訓(xùn)員工培訓(xùn)是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是企業(yè)組織效益提高的重要途徑。但是當(dāng)企業(yè)效益不好時，員工培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)不應(yīng)該砍掉?不同部門的人對于企業(yè)效益不好時，應(yīng)不應(yīng)該砍掉培訓(xùn)預(yù)算眾說紛紜，其實，當(dāng)企業(yè)效益不好時，考慮的不應(yīng)該是培訓(xùn)預(yù)算存不存在，而是企業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算需要占用多少資金的問題，以及有限的培訓(xùn)預(yù)算如何實現(xiàn)其價值最大化的問題。人力資源專家根據(jù)從事人力資源咨詢服務(wù)的多年經(jīng)驗，指出企業(yè)效益不好時，如何利用有限的資金實現(xiàn)培訓(xùn)價值的最大化，希望給企業(yè)管理者一些借鑒

2、與啟迪。　　對企業(yè)負責(zé)人力資源，特別是負責(zé)培訓(xùn)的人員來說，最讓他們難以接受的是，企業(yè)一旦進入經(jīng)營艱難境地，企業(yè)效益不好的時候，要消減費用，首先想到的是把原先已經(jīng)列入預(yù)算的培訓(xùn)預(yù)算給砍掉。對此，培訓(xùn)管理人員大感不公平。他們認為這是對企業(yè)的未來投資，要砍什么也不應(yīng)該砍對人的投資。但是有部分人認為企業(yè)效益不好首先應(yīng)該砍培訓(xùn)預(yù)算。培訓(xùn)雖然是對企業(yè)最重要的人力資本的投資，但這樣的投資效益實在難以衡量，對沒有辦法衡量的投資砍掉，從財務(wù)角度來說實在是太正常不過了。那么企業(yè)效益不好時，培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)不應(yīng)該砍呢?人力資源專家根據(jù)多年從事人力資源咨詢服務(wù)的經(jīng)驗為您提供以下建議

3、作為參考?！　∫环矫?，針對培訓(xùn)預(yù)算應(yīng)該砍得觀點來說，有人在潛意識中把砍掉培訓(xùn)費用與不重視培訓(xùn)或不做培訓(xùn)等同起來，事實上，這是一種非常狹隘的思維。這部分人贊同在企業(yè)效益不好時砍培訓(xùn)費用，其實有這樣一個潛藏的思考：按70-20-10法則，一個人的技能不是通過培訓(xùn)獲得的，而是主要通過實踐得來的，而且一個組織乃至個人，如果真正注重自我提升的，會通過自我的學(xué)習(xí)來提升能力，從組織層面而言是形成學(xué)習(xí)的自組織能力，從個人層面而言是員工會自覺地去學(xué)習(xí)與自身崗位工作所需要的相關(guān)技能。人的學(xué)習(xí)伸縮性是非常大的，而這種學(xué)習(xí)能力如果非常強大，課堂形式的培訓(xùn)其實可以大大減少。而一

4、般企業(yè)的培訓(xùn)中，外購的課堂培訓(xùn)占了大比重，把這部分效果不佳的培訓(xùn)給砍掉，實在是有必要的?！　×硪环矫?，針對培訓(xùn)預(yù)算不應(yīng)該砍得觀點來說。培訓(xùn)預(yù)算的存在是管理者對于培訓(xùn)重要性的認識直接掛鉤。培訓(xùn)管理是企業(yè)人力資源開發(fā)的基礎(chǔ)性工作，也是員工發(fā)展的后臺支持。除此之外，培訓(xùn)管理是企業(yè)管理環(huán)節(jié)中不可或缺的一環(huán)，在業(yè)務(wù)鏈條中是支持行的行為，而非占主導(dǎo)的直接創(chuàng)造價值行為。培訓(xùn)預(yù)算是培訓(xùn)管理存在的基礎(chǔ)，沒有了培訓(xùn)預(yù)算，培訓(xùn)管理工作難以繼續(xù)維持?！　纳鲜鰞煞N觀點看出，無論支不支持培訓(xùn)預(yù)算，企業(yè)管理者都應(yīng)該注重員工的培訓(xùn)，增強員工的專業(yè)技能。即使不支持培訓(xùn)預(yù)算的一方，在員

5、工自主學(xué)習(xí)的過程之中，同樣需要部分資金作為支撐。所以企業(yè)效益不好，考慮的不應(yīng)該是培訓(xùn)預(yù)算存不存在，而是企業(yè)的培訓(xùn)預(yù)算需要占用多少資金的問題，以及有限的培訓(xùn)預(yù)算如何實現(xiàn)其價值最大化的問題。針對如何利用有限的資金實現(xiàn)培訓(xùn)價值的最大化，可以從以下幾點進行思考和分析?！　〉谝?，結(jié)合公司情況做好培訓(xùn)需求調(diào)查，把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求?！　∶總€企業(yè)要做的培訓(xùn)都可以很多，但在年度培訓(xùn)計劃中，我們需要把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求，盡可能的通過幾個培訓(xùn)培養(yǎng)核心人才隊伍、推動公司的管理機制完善與經(jīng)營業(yè)績提升。在把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求時，需重點結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、管理現(xiàn)狀、階段工作重點、員工能力現(xiàn)狀

6、等選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對象，本處不詳述。需要注明的是，把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求，不僅僅是中高層培訓(xùn)等關(guān)鍵培訓(xùn)項目，而應(yīng)根據(jù)不同層次、不同部門分別選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對象?！　〉诙?，依據(jù)培訓(xùn)需求和公司內(nèi)部狀況，選擇合適的培訓(xùn)方式和預(yù)算?！　「鶕?jù)所分析的培訓(xùn)需求，結(jié)合公司實際情況和不同培訓(xùn)方式的優(yōu)劣，選擇合適的培訓(xùn)方式。在選擇時，盡可能的選擇合理的結(jié)構(gòu)搭配，在公司預(yù)算范圍內(nèi)，以盡可能低的成本，追求更好的培訓(xùn)收益?！　〉谌柚獠繉I(yè)機構(gòu)的能力與資源優(yōu)化年度培訓(xùn)方案?！　≡谠O(shè)計年度培訓(xùn)方案時，由于企業(yè)不太熟悉各種課程的特點和市場價位，以至較難設(shè)計較為合適的

7、年度培訓(xùn)方案。另外，要設(shè)計比較科學(xué)的年度培訓(xùn)方案，需要具備較強的企業(yè)經(jīng)營診斷能力、培訓(xùn)體系診斷與優(yōu)化、學(xué)習(xí)模式建立、課程體系知識、師資配置價格等專業(yè)知識，建議多與專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)溝通，取得他們的協(xié)助。企業(yè)甚至可以考慮全部外訓(xùn)外包或分專項外包給專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，既減少自己的選擇供應(yīng)商的時間，又能避免老師選擇失誤帶來的損失，同時還可以利用規(guī)模優(yōu)勢要求費用優(yōu)惠及培訓(xùn)機構(gòu)提供更為細致有效訓(xùn)前、訓(xùn)中和訓(xùn)后服務(wù)，利用培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)知識，有效提升培訓(xùn)成效，實現(xiàn)培訓(xùn)價值最大化?！　〈送?，培訓(xùn)預(yù)算的成功制定需要考慮以下幾個因素。　　第一，速度。傳統(tǒng)的培訓(xùn)預(yù)算依賴于大量的報表進

8、行，往往浪費太多的時間而無法響應(yīng)現(xiàn)代培訓(xùn)決策。現(xiàn)在培訓(xùn)預(yù)算可以基于網(wǎng)絡(luò)工具或一些培訓(xùn)管理系統(tǒng)來