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1、第6頁共6頁關于新班集體建設的幾點建議----------在全校班主任大會上的發(fā)言郭明俠學生們絕大部分時間是生活在班級里,所以,班級是學生成長的依托,發(fā)展的平臺,班集體就是學生成長的土壤,有了一個優(yōu)秀的班集體,便是擁有一塊肥沃的土地,在肥沃的土地上,才能耕種出豐碩的果實。我相信,好的班集體能夠造就出優(yōu)秀的學生。所以,班主任工作的核心問題是建設一個優(yōu)秀的班集體,我們每一位班主任,要想使我們的工作在各方面都卓有成效,那么就應該在建設優(yōu)秀的班集體上下功夫,做文章。建設一個好的班集體,在新的班級成立之前,班主任就應當運籌帷幄。高一新生即將到校,那么,我們班主任要做好哪些方面的工作呢?根據(jù)我
2、校本學期的具體情況,我從四個方面來談談我的建議。一、建立一個有效組織-----班干部隊伍所謂有效,就是這班干部支隊伍必須能夠擔當重任,在班級管理過程中發(fā)揮一定的作用。第一是班干部隊伍要能夠給班主任的工作提供可靠的決策信息。班主任不可能時時都在班級,即便是我們能夠經(jīng)常在班級,也未必了解班級的一些真實情況。我們要依靠班干部為我們提供一些必要的信息,從而使我們的一些工作決策更加客觀。第二,這個班干部隊伍必須是對班主任工作具有很大的推動作用,有執(zhí)行力,而不能成為擺設,更不能站在班主任的反面。第三,這個班干部隊伍成員要能夠有意識地自我培養(yǎng),實現(xiàn)自我發(fā)展,在學習和其他方面,都有高度的自覺性,最
3、終形成較好的綜合的素質(zhì),特別是具備一定的領導能力和執(zhí)行能力。班干部中最重要的崗位是班長、團支部書記、體育委員和勞動委員。班長的人選要特別慎重,作為班長,無論學習怎樣,但要思想端正,為人正義,認真、誠實,心細,不怕麻煩,有熱心,有能力,還要受到班級多數(shù)的擁護。在班長問題上,切不可有人情存在,如果這樣,將會給自己的工作帶來很多麻煩。選擇班長要通過細心的觀察和了解,先確定為代理班長,經(jīng)過一段時間的考察,再作決定。可以通過選舉方式進行,其他班干部在基本素質(zhì)優(yōu)秀的前提下,要依據(jù)其特長而定。第6頁共6頁班主任要對班干部實施有計劃的培養(yǎng),要召開班干部會議,說明哪個崗位有什么職責,怎么開展工作,工
4、作要注意哪些問題等,對班干部的工作提出具體要求,并且要明確,要隨時對班干部的工作進行指導,幫助其提高工作能力。在本學期應進行至少兩次班干部工作總結會議,讓各位干部自己談工作的收獲和不足之處,如何改進等,班主任要對他們前一階段的工作主調(diào)給予肯定,問題也要指出來,提出改進的要求等。有了這樣一支班干部隊伍,班主任的工作開展就會事半功倍。二、抓好兩次大型活動----軍訓和運動會本學期的學生活動會有很多,但軍訓和運動會是本學期的兩次大型活動,也是建設班集體,并使之產(chǎn)生凝聚力的契機。所以,班主任要充分利用這兩次大型活動,以求達到以下幾方面的目標。第一,樹立班集體意識,增強集體榮譽感,使每個學生
5、都能夠熱愛自己的班級,以自己是這個班級的一分子為榮,并決心要為本集體爭得榮譽,要求本班學生軍訓時要嚴守紀律,力爭最好,運動會時要積極踴躍,文明參賽;第二,增進學生之間的友誼,珍惜緣份,相互理解,相互包容,和睦相處,共赴未來。這主要是在活動中,學生們要相互幫助,學會恰當?shù)靥幚硪恍┠ゲ梁兔?,團結就是力量。第二,把你對學生做人標準的要求,在活動中貫徹下去,如要求學生要做文明的人,那么在學校就不能大聲喧嘩,不能說臟話等;你要求學生要有堅強的意志品質(zhì),那么在軍訓中就不能后退,要堅持到底,并嚴格按照標準去做,在運動會上,就要頑強拚搏;要求學生要有紀律性,就不能擅自行動,不能遲到等。在這兩次活
6、動中,班主任要始終置身于學生之中,我們所要達到的上述目標,不是用語言能夠?qū)崿F(xiàn)的,要靠班主任的身體力行,所謂為人師表,便是言傳身教,學生要時時處處受到來自我們班主任的積極影響。如果,在這兩活動中學生很少看到你的身影,那么這個班集體的凝聚力就很難形成。三、開好三次主題班會---新班級成立會、期中考試后質(zhì)量分析會、分班前的動員會主題班會就是圍繞一個中心,通過一定的形式,來達到一定的目的,這個目的服從并第6頁共6頁服務于我們對學生的培養(yǎng)目標。本學期班主任要通過三次主題班會,把學生的發(fā)展前景勾畫出來,把學生目前的狀況及他們處的現(xiàn)實描繪出來,把家長、班主任和學校對他們的期望表達出來,從而,讓學
7、生內(nèi)心對自己未來的期盼流淌出來,讓學生們把自己追求的遠大目標樹立起來。第一次主題班會是開學的當天晚自習,8月24號晚上學生正式開學,六點半到九點的時間,用作開第一次班會。這次班會的主題含義是:實驗中學-人生的新起點。第一節(jié)晚自習,由班主任主持,班級所有成員進行自我介紹,每個人的時間依據(jù)學生的多少而定,可是一分鐘,學生所介紹的內(nèi)容,一般是姓名、愛好、性格、特長、到實驗的生活設想等。這個環(huán)節(jié)可使學生加快相互間的了解,有利于形成集體的概念,加快對本班級的認同。班主任則通過這