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《疫情期間教師個人典型優(yōu)秀事跡三篇.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、疫情期間教師個人典型優(yōu)秀事跡三篇防控新冠肺炎是一場嚴(yán)峻斗爭，是考驗黨員干部初心使命的戰(zhàn)場,XX今天為大家精心準(zhǔn)備了疫情期間教師個人典型優(yōu)秀事跡,希望對大家有所幫助!??疫情期間教師個人典型優(yōu)秀事跡???疫情無情人有情。忙碌身影最暖心。她，王換娣，朝陽街小學(xué)教學(xué)負(fù)責(zé)人。在疫情延期開學(xué)期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責(zé)，用實際行動詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。??一、統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一絲不茍。??面對疫情，排查師生流動人員信息，成了學(xué)校工作的重中之重。她自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù)，上報了多少表格。到過湖北、浙江、廣東、信陽、南陽、周口、駐馬店、商丘人員統(tǒng)計
2、表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計表、教職工及學(xué)生流動情況登記表、學(xué)校未返牟教職工信息登記表、網(wǎng)上教學(xué)重點問題情況統(tǒng)計表、學(xué)校留守兒童隨遷子女等特殊群體網(wǎng)上教學(xué)摸排情況統(tǒng)計表、學(xué)校學(xué)生信息收集統(tǒng)計表、學(xué)校教職工信息統(tǒng)計表……有的數(shù)據(jù)通知上報的時間非常緊急，哪怕熬夜到凌晨一點多，她也毫無怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報，比如開始是上午10：00前報一個，11:00前報一個，下午3:00前報一個。上報前還得先核查統(tǒng)計，然后再上報。有時候，某個班級忘了按時上報，她就單獨給班主任打電話，確認(rèn)之后再上報信息。為了防止錯過上報時間，她把上報的時間點和上報的表格名字寫
3、在鼠標(biāo)旁邊的筆記本上。即便這樣，有時候忙起其他工作的時候，偶爾還是會錯過上報的時間點。上報群里就會單獨@沒有上報的學(xué)校負(fù)責(zé)人以提醒。她說，最初的幾天她有兩次睡覺做夢還會夢見某個群里@她的情景;她說，她每天睡醒第一件事就是提醒各班上報學(xué)生健康信息;她每天做飯或吃飯的時候，都會拿著手機看看各班數(shù)據(jù)報完沒有;她每次在廚房做飯、做菜的間隙都會跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。她的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著，她對學(xué)校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說通過她上報的是一個個數(shù)據(jù)，但是在她心里，那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長的重量。每天看到各
4、班主任上報的一一班平安、一二班平安……六一班平安，她就不由得嘴角上揚、心情舒暢。??二、撰寫材料，嚴(yán)肅認(rèn)真。??除了匯總上報數(shù)據(jù)，她還要根據(jù)教體局通知和學(xué)校工作的需要撰寫各種材料。早在2月4日，作為教學(xué)負(fù)責(zé)人，她就制定了《朝陽街小學(xué)延遲開學(xué)教學(xué)工作預(yù)案》，并聯(lián)合后勤負(fù)責(zé)人一起對全體教師進(jìn)行了釘釘直播授課的培訓(xùn)，以響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召;2月20日，在線上教學(xué)進(jìn)行一周多的時間以后，她通過各班釘釘群和各班每天上交的作業(yè)截屏，了解到個別老師在名校直播課堂開始前20分鐘，用釘釘直播帶領(lǐng)學(xué)生晨讀;有的老師布置古詩詞背誦的任務(wù)，在釘釘群抽查點名背誦，激發(fā)學(xué)
5、生背誦古詩詞的積極性;有的老師批改釘釘提交的作業(yè)非常細(xì)致，不僅在作業(yè)上批注文字，還會為出錯的學(xué)生錄制語音評語對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訂正，她基于老師們的做法寫出了《朝陽街小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)典型人物和教學(xué)經(jīng)驗》，引導(dǎo)老師們向這些老師學(xué)習(xí)，有效提升線上教學(xué)的質(zhì)量;3月4日，她根據(jù)教材發(fā)放情況，及時收集各班教材發(fā)放數(shù)量和發(fā)放方式，以及未領(lǐng)取教材原因，寫了《朝陽街小學(xué)春季教材發(fā)放工作總結(jié)》，并督促班主任及時和家長聯(lián)系，通過郵寄等形式盡快把教材發(fā)放到學(xué)生手中;3月8日，針對在家學(xué)習(xí)部分學(xué)生家長對孩子作業(yè)監(jiān)管不力的情況，她寫了一封給家長朋友的一封信，讓班主任轉(zhuǎn)發(fā)班級群，敦促
6、家長在家注重培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;3月11日，她通過各班收看省廳名校直播課堂的情況、使用釘釘直播的情況、作業(yè)布置和收繳批改的情況，寫了《朝陽街小學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)》，總結(jié)了一些老師好的做法，了解到線上教學(xué)存在的問題并及時召開線上家長會;3月18日，她多方面對學(xué)生、家長和老師進(jìn)行了解和調(diào)研，就疫情期間學(xué)什么、如何學(xué)、使用現(xiàn)代化信息手段的利弊與效果，有何問題及意見和建議，寫出了《朝陽街小學(xué)停課不停學(xué)問題反饋》，真切希望線上教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。??三、教學(xué)工作，周密安排。??為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效，及時把教材發(fā)放到學(xué)生手中，3月
7、1日上午，她制定了詳細(xì)的《春季教材發(fā)放方案》，向班主任傳達(dá)了教材發(fā)放要求和注意事項。要求老師們積極行動，統(tǒng)計本班學(xué)生詳細(xì)住址信息，并按照住址進(jìn)行劃片歸類，選派出各班負(fù)責(zé)領(lǐng)取教材的家長代表。3月2日上午，她結(jié)合后勤負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時到校，打掃教材發(fā)放場地，拆分教材，設(shè)定教材分發(fā)地點，分發(fā)各班花名冊，準(zhǔn)備消殺物品和測溫儀，把各班教材分發(fā)給各班負(fù)責(zé)教師進(jìn)行分裝。她一會兒幫助老師分裝教材，一會兒幫助老師把分裝好的教材搬運到教材領(lǐng)取處;當(dāng)家長代表按時段前來領(lǐng)取教材時，她協(xié)助后勤負(fù)責(zé)人給前來領(lǐng)取教材的家長維持秩序，消毒測溫。整個上午她跑前跑后，一刻也沒停歇。經(jīng)過一
8、個上午有條不紊地忙碌，教材發(fā)放工作得以圓滿完成。為了推進(jìn)線上教學(xué)工作的開展，促進(jìn)家校溝通，指導(dǎo)家長安排延期開學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)生活保證線上
