第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt

第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt

ID:62005201

大?。?95.00 KB

頁數(shù):10頁

時(shí)間:2020-02-26

第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt_第1頁
第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt_第2頁
第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt_第3頁
第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt_第4頁
第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt_第5頁
資源描述:

《第11課體操器械練習(xí):跳上跪撐跪跳下.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、《跪跳起》石嘴山市錦林小學(xué):于彥2019年3月說課稿結(jié)構(gòu)示意圖《跪跳起》說課稿說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)流程教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)一、說教材:1、教材分析:本課的教學(xué)內(nèi)容是跪跳起和腰腹肌力量練習(xí)。跪跳起是四年級體育教學(xué)的主要教材內(nèi)容之一,也是人體的基本活動(dòng)能力之一,對于改善人們生活和生產(chǎn)勞動(dòng)的質(zhì)量有積極作用,也為學(xué)習(xí)和掌握體操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目打下了初步的基礎(chǔ)。跪跳起和腰腹肌力量練習(xí)作用是發(fā)展學(xué)生的腰腹肌力量與協(xié)調(diào)能力。四年級體操技巧練習(xí)以學(xué)生發(fā)展為中心,注重教材的興趣性,教學(xué)內(nèi)容從學(xué)生喜愛的仿生動(dòng)作開始,過渡到簡便易行的單個(gè)動(dòng)作,然后上升為適合學(xué)生實(shí)

2、際的難度動(dòng)作,既有趣味性又有漸進(jìn)性,對學(xué)生具有吸引力。一、說教材2、學(xué)情分析:小學(xué)四年級學(xué)生是生理和心理發(fā)生變化的轉(zhuǎn)折期,也是個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,情緒及心理素質(zhì)極不穩(wěn)定,此時(shí)身體開始發(fā)育,但力量素質(zhì)和身體控制能力相對較差,從學(xué)生掌握教材的情況分析,已經(jīng)學(xué)過了立定跳遠(yuǎn)的快速向后擺臂接快速向前上方擺臂從而帶動(dòng)身體的方法,但學(xué)生的腰腹肌力量不足和協(xié)調(diào)性不好導(dǎo)致跪跳起技術(shù)動(dòng)作完成不是太好。一、說教材3、教學(xué)目標(biāo):①創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生對跪跳起及游戲的興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。②通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握從后向前上方擺臂、腳面、小腿壓墊然后向上跳起、落地平衡。③發(fā)展學(xué)生的

3、體能,提高靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,增強(qiáng)腰腹肌力量。④在游戲中學(xué)會(huì)與同伴友好相處,并表現(xiàn)出良好的合作精神。一、說教材4、教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生在練習(xí)時(shí)通常會(huì)出現(xiàn):難以發(fā)力或者害怕失敗而導(dǎo)致腳壓墊動(dòng)作變形。。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生基本做到擺臂用力方向正確、腳面、小腿壓墊、協(xié)調(diào)向上跳起。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生跳起是能向上收腿并能平穩(wěn)協(xié)調(diào)落地,動(dòng)作連貫。二、說教法為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),我選用的教學(xué)方法有:情景教學(xué)法、演示法、講解示范法、游戲法、比賽法。三、說學(xué)法本課在學(xué)法上運(yùn)用了觀察法、嘗試法和對比法以及循環(huán)練習(xí)法。四、說教學(xué)流程謝謝大家!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。