學(xué)會(huì)感恩說課稿.ppt

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1、11心理咨詢：婁毛嬌學(xué)會(huì)感恩一、說教材《學(xué)會(huì)感恩》是心理健康教育五年級(jí)教材，是一節(jié)非常重要的活動(dòng)課。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，和教材的特點(diǎn)我設(shè)計(jì)了以下的教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，能夠體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩意識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生在自主反思，合作交流，體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)到做人要有一顆感恩的心。3、通過體驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生情感升華，學(xué)會(huì)感恩，以充滿愛的心態(tài)去對(duì)待周圍的人和事。二、說學(xué)情學(xué)生感恩意識(shí)的缺失，“唯我獨(dú)尊”的自私心理，“要求和索取”大于“感激和報(bào)恩”。為了把中華民族感恩

2、的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；也為了喚回學(xué)生回報(bào)愛心的良知，重新構(gòu)筑健全的人格，激發(fā)學(xué)生愛的情感，“學(xué)會(huì)感恩”尤為重要。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。在生活中學(xué)會(huì)感恩。四、教學(xué)方法故事導(dǎo)入式、主動(dòng)參與式、情境式、合作與感悟式、五、教學(xué)過程（三）感悟親情，學(xué)會(huì)感恩（一）故事導(dǎo)入，滲透話題（二）感受親情，傾訴心聲（四）創(chuàng)設(shè)情境，體驗(yàn)親情（五）拓展延伸，情感升華烏鴉反哺烏鴉是一種通體漆黑，面貌奇丑的小鳥。人們因?yàn)橛X得它不吉利，而厭惡討厭它?？烧媸沁@種看起來毫不起眼的小鳥，卻有著令人美德的——養(yǎng)老愛老。據(jù)說這種鳥

3、在母親的哺育下長大，當(dāng)母親年老體弱，不能覓食或者雙眼失明時(shí)它的子女四處為母親找食物。以嘴對(duì)嘴喂到母親口里，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，從不厭煩，直到老烏鴉臨終吃不下東西為止。這就是烏鴉反哺的故事。媽媽的信他們老了謝謝大家!