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1、11核舟記新是微型雕刻的簡稱,是一種以刀代筆,以精小細微為特征的獨具風格的藝術(shù)形式。雕刻時肉眼看不見,憑感覺運刀,靠經(jīng)驗完成創(chuàng)作,因而人們又稱之為“神刻意雕”,作品具有“微中藏世界,石上讀華章”之妙趣。微雕你看得清嗎?明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。器具、人物,以及鳥獸、樹木、石頭,沒有(一件)不依據(jù)木頭原來的樣子模仿那些東西的形狀,各有各的情態(tài)。王叔遠曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕刻成的小船,原來刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。明朝有個有特殊技藝的人名叫王叔遠,能夠用直徑一寸的木頭,雕刻房屋、
2、1、找出說明原材料小而表現(xiàn)題材廣的句子。2、說明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。3、找出表現(xiàn)“核舟”主題的句子。4、能概括全文,總括王叔遠技藝高超的詞是:能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石(1)以徑寸之木為宮室、器皿、人物、鳥獸、木石。(2)罔不因勢象形,各具情態(tài)。蓋大蘇泛赤壁云奇巧宋神宗元豐二年(1079),蘇軾在湖州任上被人誣陷,入獄半年。次年貶為黃州(今湖北黃岡縣)團練副使,是一個有名無實的官職。蘇軾到任后,心情郁悶,曾多次到黃州城外的赤鼻磯游覽,寫下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等著名作品,寄托他謫居時的思想感情。文章中雕刻家雖取材于這件事,卻不受這件事的拘束。
3、如大蘇泛赤壁是確有其事,但當時并沒有魯直和佛印陪同。大蘇泛赤壁舟首尾長約八分有奇,高可二黍許,中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風徐來,水波不興”,石青糝之。船從頭到尾長大約八分多一點,大約兩粒黍子高。中間高起并開敞的部分,是船艙,用箬竹葉做成的船篷覆蓋著它。旁邊開著小窗,左右各有四扇,一共八扇。打開窗戶來看,雕刻有花紋的欄桿左右相對。關(guān)上窗戶,就看到右邊刻著“山高月小,水落石出”,左邊刻“清風徐來,水波不興”,用石青涂在刻著字的凹處。舟首尾長約八分有奇高可二黍許中軒敞者為艙,箬篷覆之旁開小
4、窗,左右各四。啟窗而觀,雕欄相望焉。1、第二段說明了哪些內(nèi)容,重點寫的是什么?2、介紹核舟的體積時,作者抓住了長度和高度,又寫了眾多小窗和對聯(lián),作者用意何在?先介紹核舟的體積,接著寫船艙,重點是介紹船艙旁的小窗和所刻的蘇軾十六字文句(照應“大蘇泛赤壁”的主題)突出核舟的奇巧、靈怪,從而突出了說明的中心船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。船頭坐著三個人,中間戴著高高的帽子并且有很多胡須的人是蘇東坡,佛印位于他的右邊
5、魯直在他的左邊。蘇東坡、黃魯直一起看一幅書畫長卷。蘇東坡用右手拿著書畫長卷的右端,用左手輕按魯直的脊背。魯直左手拿著橫幅的末端,右手指著書畫長卷,好像在說什么話。蘇東坡露出右腳,黃魯直露出左腳,各自略微側(cè)著身子,他們的互相靠近的兩個膝蓋,各自隱蔽在書畫橫幅下的衣褶里面。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。佛印極像彌勒菩薩,袒露胸脯露出兩乳,抬頭仰望,神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。佛印平放著右膝,彎曲著右臂支撐在船上,并豎起他的左膝,左臂掛著念珠靠著左膝,念珠可以清清楚楚地數(shù)出來。船頭坐三人1
6、、這一段是介紹船頭部分,著重說明哪些?2、作者在說明船頭三人時,著墨較多的是誰,為什么?著力表現(xiàn)蘇軾、魯直和佛印三位游覽者的神態(tài)。蘇東坡,因為蘇軾居中,而且刻畫得仔細,所以作者當然也寫得細膩,同時還因為核舟的主題是“蓋大蘇泛赤壁云”,這樣說明也與主題吻合。3.船頭三人的神態(tài)有何不同?哪些描寫突出雕刻家技藝的奇巧精湛?對東坡外貌的刻畫,對東坡魯直衣褶的介紹,對佛印左臂所掛念珠的說明。蘇、黃:士大夫兼詩人、學者,受世俗禮法的束縛,顯得拘謹,嚴肅.佛?。荷耍痪卸Y節(jié),放浪形骸。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇
7、,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。船尾橫放著一支船槳。船槳的左右兩邊各有一個船工。在右邊的人梳著椎形的發(fā)髻,仰著臉,左手靠著一根橫木,右手扳著右肢趾頭,好像大聲呼叫的樣子。在左邊的船工右手拿著蒲葵扇,左手摸著爐子,爐子上面有個壺,那個人的眼睛正視著茶爐,神色平靜,好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。舟尾橫臥一楫,楫左右舟子各一人1、這段文字說明舟尾情況是怎么樣布局的?2、這一段描述“舟子”神情動作渲染一種什么氛圍?主要運用總分結(jié)構(gòu),先總說“揖左右舟子各一人”,而后分說,從“居右者”說到“居左者”。一舟子“若