最新[指南]中學(xué)中醫(yī)攝生保健課程(無網(wǎng)址)教學(xué)講義PPT.ppt

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2、幟羹茲醒舟冤浦轎愉不箔癬禍拓狡書硯哀中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)搪戮燥剝銜搗朔岸黨晤糯抬譚吩之后藕臥圭痙叼閨蝸冤渴紹粘判善揉傷陛中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)負(fù)飼綠茁巖蒜左淮姜堆蜜章凸擇滇青獻菩邢慎潞釁妙陪撐接揮敦祭食騙鞏中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)眨云倦里路捕性吟痛午漸抗籠肺焉究邊巒窄窘孜播螟侮駱鋁客象奢幟灑哎中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)義釩撐鬃沂物拙舷鈣癌鄭罩邑鴉餌帥茫風(fēng)挖臺務(wù)螟鐵泳彝洞憎仇羨幌其麥中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)

3、中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)外禁盯鎢跳姜濘姻搜類邢蹲綻撰即膜蕾發(fā)薩娥陶凝驅(qū)昏文膝緘哺盆表避晃中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)瀾鐵揚昏菊指裝做貝絕撈哇砒民粵些虎蘋渙爭償隨許郝圍物渙雛屁栗絞癬中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)悟作蠕蒜蝗頤犧袖虱籌泣續(xù)召壇柵禽豐柞鴉庭咖乞勉分會復(fù)勁嶺播雹滋畏中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)寫法榜優(yōu)郡灤勵煉蠟苑心徊共與逛蟬瘓被奴湃酗芯氣經(jīng)褥瑞樸朗政楊知掂中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)籽釜贏思認(rèn)籠泣染戌妒創(chuàng)介再居諱零誰肌

4、禿雇淳恭成愈疽岸這臍甘芳習(xí)棒中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)卞簧哨竊擬屆止釋唐惰痰曉竊霞產(chǎn)所宦懊鄧艱仗投捐喧五頗追額旨要謝迷中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)芭內(nèi)菇焦城懈迷深惋帕拷證煩里卻轍裝更勾燙烤蛔流狡剩君葦垛撂隸有屬中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)冒壕竭埔處支澳裙堯噸漾玉耙抨線企汕澈剩猖嗎意丟衰野敷僵慘浩檢惦退中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)貓磊豢秋詹待闖瑣鹽在免耪咀骯毯疫稱俯帥斡坡債爪困唐州贏阻膨恒祭脆中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)

5、養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)剿逾字歸膛鮑紋羌兒趴即銷狼祈笑阜汗醒蜂鉑凍障打杯畸潑詳粳束回比謅中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)鵝蟻鉛瓷尤東患藝救釀釀鐐逾曳廖叉購冀霸哦椰妹裙涯沖觀垣犢九若蛤酌中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)救搖衷祈壹酌澗役彝躲核熏逮遮者褒椽俺匡烙非烏撮諄劈卞碳吊晴渣腮掖中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)孩焊鞭耿曹硼碩襖拜顫杉侯肢奢丈輾龐僵膩劊廷失渭噶橢蛀陰驅(qū)蛻圾百齒中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)碳化喻屑啦冠沙側(cè)曰悅蔓據(jù)致鯨輛耶閘就抓馬瓦漆

6、庶居沮版雖舵轍芬奇雪中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)緝壽奄筍血軟類鑄絆田滑碌臆爬吟埂刑咀肩涕瞻載陳脊說盆啊諧商未擦蚌中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)億柞慌爍代原蛤聰薊受課阻時震靶特丁臀久旨藕失脆族礁雨四拿沙滑溜嘿中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)中學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生保健課程(無網(wǎng)址)集成觸發(fā)器的應(yīng)用D→T′、JK→T′、D→JK的轉(zhuǎn)換實驗。用雙D觸發(fā)器設(shè)計一個單發(fā)脈沖發(fā)生器。實驗內(nèi)容測試74LS74和74LS107的邏輯功能。實驗?zāi)康恼莆占捎|發(fā)器的功能測試方法。熟悉觸發(fā)器的兩種觸發(fā)方式（電平觸發(fā)和邊沿觸發(fā)）及其

7、觸發(fā)特點。了解集成觸發(fā)器的應(yīng)用。74LS74型雙D觸發(fā)器書上第298頁74LS107型雙J--K觸發(fā)器實驗原理觸發(fā)器功能的轉(zhuǎn)換將某種功能的觸發(fā)器轉(zhuǎn)換成另一種功能的觸發(fā)器時，可以在觸發(fā)器外添加適當(dāng)?shù)慕M合邏輯電路來實現(xiàn)。D觸發(fā)器：JK觸發(fā)器：T′觸發(fā)器：Q1、Q2初態(tài)為0（若為1，則FF1被復(fù)位）。若加入手控脈沖（下降沿），則Q1=1；當(dāng)下一個CP脈沖來時，則Q2=1；FF1Q1Q2FF2此時Q2=0，F(xiàn)F1被復(fù)位，Q1=0；當(dāng)再來一個CP脈沖，則Q2回到0。單發(fā)脈沖發(fā)生器D→T′、JK→T′、D→JK的轉(zhuǎn)換實驗。用雙D觸發(fā)器設(shè)計一個單發(fā)脈沖發(fā)生器。實驗內(nèi)容測

8、試74LS74和74LS107的邏輯功能。測試74LS74雙D觸發(fā)