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1、《乘法口訣表》課件復習導入想一想,我們已經(jīng)學過哪些乘法口訣?整理口訣想想做做2.72÷9=87×9=6356÷8=740÷5=86×3+2=2042÷6=77×4=2827÷9=37×7=497×3+1=2254÷6=95×9=4581÷9=932÷4=88×6-4=44想想做做3.比一比,看誰說的算式多。想想做做4.張大伯種了8行青椒和6行茄子,青椒每行有9棵。(1)一共種了多少棵青椒?=()8×972棵(2)要求一共種了多少棵茄子?需要補充什么條件?4.張大伯種了8行青椒和6行茄子,青椒每行有9棵。想想做做(茄子每行的數(shù)量)試著自己補充條件并解答。思維拓展簡算。(1)9+9
2、+9+9+9+5=____________=____________(2)6+6+6+6+2=____________=____________9×5+56×4+25026課后作業(yè)布置作業(yè)。議論文之觀點的提取與表達——“伐木工人”作文評講同學習作成功是給有準備的人的禮物你是否經(jīng)常埋怨,為什么別人可以做到事情而自己卻做不到。肯定是別人因為特殊原因才做到的。其實這些都只是我們自己騙自己的把戲罷了,我們是否認真的檢查過自己?我們做事情的時候是否已經(jīng)準備好了?因為成功是給有準備的人的禮物。例文解析:磨斧與砍柴伐木工人因為每天只顧砍樹而沒有時間磨斧子,因此樹越砍越少人卻精疲力竭。原因是什
3、么?是砍樹之前磨斧子這個準備工作沒有做好,其實只要磨好了斧子,砍樹就會又快又省力??梢娔ジ强硺浔夭豢缮俚臏蕚?。磨斧砍樹是這樣,人生中哪件事不是這樣呢?只有做好充分的準備,事情才能做得又快又好。正如磨斧是砍樹的基礎一樣,充分的準備也是美好人生的基礎。簡述材料分析材料過渡,由砍樹到人生中心論點痛苦痛苦磨礪中孕育著收獲的金秋河蚌只有在痛苦的磨礪中才能孕育珍珠奪目的光華;破土的嫩芽只有在寒風的磨礪下才能孕育成參天的古木;砍樹的斧子只有在磨刀石的砥礪下才能吹毛斷發(fā),砍樹如飛。是的,人生也一樣,只有經(jīng)過艱難的磨礪才能收獲到金秋的碩果。一、議論文寫作相關知識鏈接1、議論文三要素:論點(中心
4、論點、分論點)論據(jù)(擺事實,講道理)論證方法(舉例論證、道理論證包括引用名言的引證法、正反對比論證、比喻論證、假言推理即假設論證等)2、議論文基本類型:駁論文、立論文3、議論文的基本結構:縱向遞進式(多用于駁論文)、橫向并列分論點式(多用于立論文)論點:彎曲可以獲得生存的機會。材料一:加拿大北部的一個小山坡上長滿了各種各樣的樹木,然而冬天過后,只有雪松這一種樹木活了下來,人們百思不得其解,便派了一直考察隊前去一探究竟。隊員去的當天,便下了一場鵝毛大雪,一片片雪花落在樹枝上,隨著時間的推移,樹枝上的雪越積越厚,“啪”的一聲,一根楊樹枝斷了,又是幾聲清脆的斷裂聲,許多樹都被壓斷了,
5、就在這時,一位隊員叫了起來:“你們看!”隊員們順著他指著的方向望去,一棵雪松在積雪的重壓下慢慢彎下樹枝,雪便順著枝條滑了下去,突然“嘣”的一聲,雪松樹枝又彈了回去,就這樣,雪松在雪的重壓下,選擇將自己彎曲,結果換來了寶貴的生命,而其他樹木則因折斷樹干而死。材料二:雪松彎腰彈雪,釋下重負,保全了自己。教學重點(一)事例敘述論點:彎曲可以獲得生存的機會。材料一:加拿大北部的一個小山坡上長滿了各種各樣的樹木,然而冬天過后,只有雪松這一種樹木活了下來,人們百思不得其解,便派了一直考察隊前去一探究竟。隊員去的當天,便下了一場鵝毛大雪,一片片雪花落在樹枝上,隨著時間的推移,樹枝上的雪越積越
6、厚,“啪”的一聲,一根楊樹枝斷了,又是幾聲清脆的斷裂聲,許多樹都被壓斷了,就在這時,一位隊員叫了起來:“你們看!”隊員們順著他指著的方向望去,一棵雪松在積雪的重壓下慢慢彎下樹枝,雪便順著枝條滑了下去,突然“嘣”的一聲,雪松樹枝又彈了回去,就這樣,雪松在雪的重壓下,選擇將自己彎曲,結果換來了寶貴的生命,而其他樹木則因折斷樹干而死。材料二:雪松彎腰彈雪,釋下重負,保全了自己。論點:彎曲可以獲得生存的機會。材料一:加拿大北部的一個小山坡上長滿了各種各樣的樹木,然而冬天過后,只有雪松這一種樹木活了下來,人們百思不得其解,便派了一直考察隊前去一探究竟。隊員去的當天,便下了一場鵝毛大雪,一
7、片片雪花落在樹枝上,隨著時間的推移,樹枝上的雪越積越厚,“啪”的一聲,一根楊樹枝斷了,又是幾聲清脆的斷裂聲,許多樹都被壓斷了,就在這時,一位隊員叫了起來:“你們看!”隊員們順著他指著的方向望去,一棵雪松在積雪的重壓下慢慢彎下樹枝,雪便順著枝條滑了下去,突然“嘣”的一聲,雪松樹枝又彈了回去,就這樣,雪松在雪的重壓下,選擇將自己彎曲,結果換來了寶貴的生命,而其他樹木則因折斷樹干而死。材料二:雪松彎腰彈雪,釋下重負,保全了自己。材料三:韓信年少父母雙亡,家道貧寒,卻刻苦讀書,熱衷兵法,立志安邦定國