資源描述：
《最新從心育德崇善尚行資料教學(xué)講義ppt課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、從心育德崇善尚行資料班會(huì)主要內(nèi)容1、上周班里情況總結(jié)2、注意問(wèn)題3、從心育德，崇善尚行注意問(wèn)題1、坐姿、讀書姿態(tài)。2、課前、課時(shí)、課后都要注意桌椅的擺放?！攸c(diǎn)檢查3、到操場(chǎng)做操，下到平地注意踏步、口令要整齊。4、不準(zhǔn)帶零食到課室吃，特別是別邊走邊吃。尚禮——要做個(gè)文明人1、文明做人例如：見(jiàn)到他人主動(dòng)問(wèn)好，不說(shuō)臟話，不亂丟果皮紙屑。2、文明處事文明處事包括課間文明活動(dòng)和日常友好地與他人相處。1、課間文明活動(dòng)做到“兩有”：一有意義，即做有意義的游戲和開展有意義的活動(dòng)；二是有規(guī)則，即做游戲或開展活動(dòng)之前必須要制定好游
2、戲規(guī)則，例如注意先來(lái)后到等。2、日常友好地與他人相處在與他人發(fā)生矛盾的時(shí)候，要能夠?qū)捜?、諒解，盡量避免發(fā)生摩擦，理智地、友善地與他人解決好問(wèn)題。明德——要做個(gè)德行統(tǒng)一的人1、從小做起，從小事做起，要學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的德行，注重生活中的細(xì)節(jié)。2、意志堅(jiān)定、勤奮刻苦、謙虛好學(xué)3、用心品味，自我約束，好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，明確自己的努力方向知仁——要做個(gè)仁愛(ài)人1、要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，只有愛(ài)別人的人，才可能得到更多的愛(ài)。2、要學(xué)會(huì)感恩3、要懂得寬容，“海納百川”的人才會(huì)贏得更多的朋友、機(jī)遇再見(jiàn)！“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)
3、從句教學(xué)目標(biāo)掌握在“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中，介詞如何選擇。熟練運(yùn)用此語(yǔ)法（填空、改錯(cuò)、寫作等）語(yǔ)法詞法句法句子分類特殊句型按結(jié)構(gòu)分按用途分簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句定語(yǔ)從句名詞性從句狀語(yǔ)從句定語(yǔ)從句在語(yǔ)法體系中的地位Revision定語(yǔ)從句概念：先行詞：關(guān)系詞：在主從復(fù)合句中，對(duì)某一名詞或代詞起修飾限制作用的從句,有時(shí)也可以修飾一個(gè)句子。定語(yǔ)從句一般放在被修飾成分之后被修飾或限制的名詞或代詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞關(guān)系詞：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞關(guān)系代詞指代人who,whom,that指代物which,that所屬關(guān)系whos
4、e關(guān)系副詞指代時(shí)間when指代地點(diǎn)where指代原因why課堂探究:在“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞如何選用：市編學(xué)案P1941.根據(jù)先行詞2.根據(jù)定語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞或者形容詞3.根據(jù)定語(yǔ)從句所表達(dá)的意義運(yùn)用1.1)onwhich2)forwhich3)from/inwhich4）aboutwhich5)throughwhich6)underwhich7)ofwhich8)ofwhich9)towhom10)ofwhich11)ofwhom12)ofwhom2.單選1-4：BBBD5-8：DABC改錯(cuò)1
5、.The?day?which?I?was?to?start?arrived?at?last.2.I?have?known?the?reason?which?she?is?soworried.3.The?house?in?where?we?live?is?very?large.4.Thisisthewordthatyoushouldpayattention.5.Ihaveabook,whosethecoverisverybeautiful.6.Hehastwosons,bothofthemaredoctors.∧on
6、∧forwhichtowhichofwhichwhom
