最新兒童行為問題，的咨詢與矯正(3)——兒童說謊課件ppt.ppt

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1、兒童行為問題，的咨詢與矯正(3)——兒童說謊兒童說謊案例某小學生，每逢期末考試快要來臨時，就謊稱自己有病，頭疼得厲害，父母帶他去看病，醫(yī)生給他作了許多檢查也沒有查出什么異常。后來，父母帶他去看心理醫(yī)生。心理醫(yī)生了解到，孩子的父母很疼愛孩子，但是在學習方面對孩子的要求很嚴，一旦孩子考不好，父母就會把他大罵一頓，甚至痛打一頓。這個小學生后來向心理醫(yī)生承認，之所以說自己有病，是想逃避期末考試。一、無意識的說謊無意識的說謊行為主要發(fā)生在學前兒童，是由于兒童混淆了想象與真實而造成的。幼兒常常把自己想象的事情當作真實的事情幼兒也常常把

2、自己的強烈愿望當作真實的東西。幼兒混淆想象與真實的表現(xiàn)，常常被成人誤以為是說謊想象想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，重新組合成為新形象的過程?？吹教焐系脑?，不自覺地把它想象成蘑菇、大象、羊群等；聽老師講故事，頭腦中不由自主地浮現(xiàn)出故事中的情景1.5歲—2歲，兒童基本具備了想象的基礎。比如，一個2歲左右的孩子正在吃餅干。忽然，對著手中咬了一塊圓餅干高興地喊著：“看！月亮！”這是兒童最初的想象，叫聯(lián)想。隨著兒童年齡的增長，想象越來越復雜，學前階段兒童的想象有一個特點——夸張性夸大事物某個部分或某種特征幼兒在想象中常常把事物

3、的某個部分或某種特征加以夸大。如兒童講述事情時會說：“我家來的大哥哥力氣可大了，天下第一！”等，至于這些說法是否符合實際，幼兒是不太關心的。幼兒的夸張性還表現(xiàn)在繪畫活動中。幼兒喜歡童話故事，原因之一就是童話內(nèi)容夸張。混淆假想與真實幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面，又常與現(xiàn)實相混淆。幼兒常常把自己想象的事情當作真實的事情比如,4歲的寧寧玩了開飛機的游戲后，就對同伴說：“明天爸爸會帶我去坐飛機?！泵髅髅陨狭穗娨暺秺W特曼》，爸爸答應以后給她買奧特曼玩具，于是第二天來幼兒園后，她對小伙伴說：“我有一個奧特曼玩具了。”還會

4、對小伙伴說，她的玩具怎么好玩，本領很大……幼兒也常常把自己的強烈愿望當作真實的東西。小園園看到鄰居小朋友在大啃雞腿，心理很想吃，但嘴上卻說：“昨天我一個人吃了兩個雞腿，好香。你的沒有我吃的香。”這種說謊反映了小孩的真實愿望策略1、當兒童是因為分不清想象與事實而“說謊”時。當幼兒分不清真與假、想象與事實，愿望與現(xiàn)實的區(qū)別時，常常會把心中所想的沖口而出。所說出的一般是大人看來分明不可能或沒發(fā)生的事情，我們不能因此就斷定孩子在撒謊。這種孩子的想象力一般比較豐富，父母可給孩子保留適當?shù)南胂罂臻g。因此如果孩子某一天告訴你，他去過北京

5、玩時，不妨問問她：“喔，好玩嗎？去過哪些地方？怎么玩的？怎么回來的？還想不想去？”等等，聽聽他充滿想象的描繪，讓他的愿望在訴說中得到某種滿足。2、當孩子是透露心中的期望和要求這種說謊反映了小孩的真實愿望，他并非真想說謊騙人。幼兒口中往往說的“我有”或“我已玩過”等等，常常不僅是在流露愿望，而且也是在掩飾愿望和克制愿望。小園園看到鄰居小朋友在大啃雞腿，心理很想吃，但嘴上卻說：“昨天我一個人吃了兩個雞腿，好香。你的沒有我吃的香?！庇龅竭@種情況是，做父母的不能加以責怪，傷害孩子的自尊心。而應該找機會設法滿足孩子。父母還應該經(jīng)常的

6、了解孩子的一些愿望和需求，對于合理的需求應該盡量滿足，這樣孩子就不需要以說謊的形式來流露和克制愿望。兒童說謊一、無意識的說謊二、有意說謊二、有意說謊兒童到了小學開始，基本上已經(jīng)過了生理性說謊的年齡，這個時候的說謊是真正的說謊，可以稱之為欺騙。那么該如何對待呢？有意說謊的教育對策（一）搞清兒童兒童說謊的真正原因，制訂相應的對策（二）給孩子足夠的尊重（三）對孩子的錯誤處罰要適當（一）搞清兒童兒童說謊的真正原因，制訂相應的對策導致幼兒說謊的原因是多方面的，但歸納起來，不外乎以下三種：1、因害怕訓斥、打罵而說謊2、因父母的教育不當

7、而說謊3、為了達到某種目的而撒謊1、因害怕訓斥、打罵而說謊幼兒對周圍的一切事物都感覺好奇，尤其是家里剛買回來的東西，非要親自動手拿一拿，仔細看一看，往往一不小心，就會弄壞東西。這時幼兒由于內(nèi)心緊張而產(chǎn)生恐懼心理，害怕受到父母的訓斥和打罵，而不知不覺地開始說謊。例如：明明是他自己把盤子打碎了，卻說盤子是自己掉下來的。由此可見，幼兒在做錯事情以后，內(nèi)心會受到一種壓迫，擔心受罰，從而產(chǎn)生恐懼心理，誘發(fā)其說謊。這種說謊是一種逃避懲罰、推卸責任的說謊。父母要多站在孩子的角度上考慮問題，多給與關愛和理解，態(tài)度溫和、慈愛。當然任何一位父

8、母看見自己的孩子撒謊，心理很難過、失望。不妨把真實的感受告訴孩子，但不要過分斥責或威脅。父母可以說：“我們知道你沒有實話，你一定是怕我們的懲罰，對吧？我們理解你的心情，但我們不喜歡你撒謊，再發(fā)生的這樣的事，你要告訴我們實情?！笨梢越o孩子講林肯小時候用斧頭砍下了父親珍貴的櫻桃樹而用于說實話，敢于承擔責任的