最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt

最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt

ID:62134001

大小:553.50 KB

頁(yè)數(shù):21頁(yè)

時(shí)間:2021-04-18

最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt_第1頁(yè)
最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt_第2頁(yè)
最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt_第3頁(yè)
最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt_第4頁(yè)
最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《最新手藝教學(xué)講義PPT.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、手藝手藝?yán)罴言洃浿校傆心敲匆患业辍?????店面很樸素,甚至可以用簡(jiǎn)陋來(lái)形容。粗劣的皮簾,吱呀作響的小矮凳子,缺了口的碗碟。可老板的手藝卻實(shí)在是好,尤其是他做的粥,甜的或咸的,熱的或冷的,總能無(wú)時(shí)無(wú)刻地,滋潤(rùn)人們的心。印象最深的,就是每到星期天洗完澡后,我總會(huì)去他家喝一碗粥。在外面的冰天雪地中凍得僵硬的身體,就在氤氳的霧氣里舒展開(kāi)來(lái)。聽(tīng)說(shuō),店口那個(gè)和藹老板娘的孫子正在上幼兒園,就是為了好接送,才在幼兒園門(mén)口開(kāi)了這么一家店。過(guò)了不久,他的孫子上了小學(xué),這家店也就默默地銷(xiāo)聲匿跡了。至今想起,仍懷念回

2、憶中我總認(rèn)為,手藝不僅是手藝,更承載著千年以來(lái)的人們傳遞下來(lái)的情感。無(wú)論是老夫婦的粥,亦或是奶奶的面,哪個(gè)不蘊(yùn)藏著可以流傳千古的情懷?中華上下五千年,代代傳承下來(lái)的種種手藝,那一個(gè)個(gè)手藝人,可不都是肩負(fù)著使命一般的堅(jiān)守嗎?無(wú)論手藝如何,堅(jiān)守的那一份情感,總不會(huì)變淡。正如眼前的這一碗面,手藝雖不甚好,卻總歸能溫暖我凍僵的心。評(píng)點(diǎn):本文從記憶中的一家小店入手,切換到現(xiàn)實(shí)中的小面館,再勾連起對(duì)奶奶的回憶,可謂搖擺多姿??此茖?duì)平淡的生活中“手藝”的稱(chēng)頌,實(shí)質(zhì)是為了彰顯其背后濃濃的親情傳遞。語(yǔ)言質(zhì)樸,情感真摯

3、。作者在對(duì)日常瑣碎生活的敘述基礎(chǔ)上,道出了“堅(jiān)守”這一深刻主題——“中華上下五千年,代代傳承的種種手藝,那一個(gè)個(gè)手藝人,可不都是肩負(fù)著使命一般的堅(jiān)守嗎?”堅(jiān)守的不僅是手藝,更是那份亙古不變的情感。點(diǎn)絳唇·訪(fǎng)牟存叟南漪釣隱周晉午夢(mèng)初回,卷簾盡放春愁去。晝長(zhǎng)無(wú)侶。自對(duì)黃鸝語(yǔ)。絮影蘋(píng)香,春在無(wú)人處。移舟去。未成新句。一硯梨花雨。翻譯:午睡初醒,卷起珠簾,春愁被放了出去。在長(zhǎng)長(zhǎng)的白天里,沒(méi)有詩(shī)朋酒侶,極感無(wú)聊,只得對(duì)著黃鸝傾訴。在那飄著絮影、沁著萍香的地方,充滿(mǎn)了盎然春意。乘船來(lái)到牟存叟的花園,我和園主人在

4、樹(shù)下作詩(shī),正在醞釀構(gòu)思,詩(shī)句未成,突然一陣風(fēng)來(lái),梨花紛紛飄落,猶如一場(chǎng)梨花雨。“午夢(mèng)初回,卷簾盡放春愁去?!贝禾斓奶鞖?,催人欲睡,詞人午后醉入夢(mèng)鄉(xiāng),醒來(lái)后,又覺(jué)室內(nèi)異常清靜,空氣似乎凝滯了一般。這種環(huán)境,使人愁?lèi)灐S谑窃~人打起簾子,明媚的陽(yáng)光伴隨清新的空氣涌入室內(nèi),心情為之一暢?!熬砗煴M放春愁去”。春愁乃無(wú)形之物,簾兒一卷,它竟象鳥(niǎo)兒一樣被放了出去。這句寫(xiě)得富有特色,作者成功地賦予抽象之物以形象的感覺(jué)。“晝長(zhǎng)無(wú)侶,自對(duì)黃鸝語(yǔ)”。寂寞的詞人,只有與黃鸝相對(duì)而語(yǔ),將寂寞之情緒卻寫(xiě)得趣味悠然,惱人春色日初

5、長(zhǎng),在長(zhǎng)長(zhǎng)的白天里,詞人沒(méi)有詩(shī)朋酒侶,極感無(wú)聊。黃鸝而可與語(yǔ),真奇想也。這一是烘托出無(wú)侶之孤寂,另外反映出閑愁之仍在,前面所謂“盡放春愁去”,其實(shí)并未放盡。詞情宛轉(zhuǎn),妙在含蓄。由于春愁難排,更由于無(wú)人與語(yǔ),詞人遂移舟訪(fǎng)友,很自然地過(guò)渡到下闋?!靶跤疤O(píng)香,春在無(wú)人處?!痹~人已離開(kāi)室內(nèi),融入大自然的懷抱。暮春時(shí)節(jié),柳絮紛飛,在陽(yáng)光映照下,境界極美。在那飄著絮影、沁著萍香的地方,自然充滿(mǎn)了春意。著意尋春春不見(jiàn),原來(lái)春天卻在這里。詞人一腔喜悅溢于言外。至此,那無(wú)盡春愁,才真正被放了出去?!耙浦廴ァN闯尚戮?,

6、一硯梨花雨?!苯Y(jié)筆寫(xiě)出訪(fǎng)牟氏花園?!耙浦廴ァ?,寫(xiě)得閑婉。詞人只抓住園中一個(gè)景物——碩果軒旁的大梨樹(shù)一株;只寫(xiě)一樁雅事——樹(shù)下題詩(shī)。正當(dāng)他和園主人醞釀構(gòu)思,可是詩(shī)句未成,突然一陣風(fēng)來(lái),梨花紛紛飄落,猶如一場(chǎng)梨花雨。1、“卷簾盡放春愁去”一句,在表達(dá)技巧上有何妙處?請(qǐng)結(jié)合詞句賞析。(5分)①詞句采用比擬(擬物)的手法,化無(wú)形為有形,使抽象的春愁變得形象、生動(dòng)。②珠簾卷起,一股清風(fēng)把清新的空氣明媚的陽(yáng)光吹入室內(nèi),滿(mǎn)心的愁?lèi)灧路鹪谥楹熅砥鸬囊凰查g隨著室內(nèi)的空氣飛走了?!胺拧笔沟谩按撼睢弊兊眯蜗缶唧w,富有動(dòng)感

7、,生動(dòng)體現(xiàn)了詩(shī)人的情感由愁到喜的轉(zhuǎn)變。2、此詞寫(xiě)春,有人讀出了愁,有人讀出了喜,請(qǐng)結(jié)合全詞談?wù)勀愕睦斫?。?分)答案一:此詞主要表達(dá)了春色惱人的孤獨(dú)惆悵之感。上片抒發(fā)了卷簾放愁愁仍在的無(wú)奈、缺少詩(shī)朋酒侶而自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的寂寞之情,下片抒發(fā)了大好春光無(wú)人欣賞的惋惜、吟詩(shī)而未成的遺憾、梨花飄落如雨的惆悵之情。答案二:此詞主要表達(dá)了春景無(wú)限的欣悅自得之情。上片抒發(fā)了卷簾放去春愁的暢快、雖無(wú)友人卻獨(dú)對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)的悠然之情,下片抒發(fā)了飄飄絮影默默蘋(píng)香春在無(wú)人處的驚喜、梨花飄落如雨詩(shī)意盎然的沉醉之情。答案三:此詞既有孤獨(dú)惆

8、悵的春愁,又有春景無(wú)限的歡欣自得。例如上片有午夢(mèng)初回濃濃的春愁,也有自對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)趣味橫生的悠然;例如下片有春在無(wú)人處的驚喜,也有梨花飄落如雨的惆悵。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。