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《最新護(hù)理課件-疼痛護(hù)理[1]教學(xué)講義PPT.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、護(hù)理課件-疼痛護(hù)理[1]據(jù)調(diào)查:全世界每年有700萬新增癌癥患者,70%的癌癥患者受到疼痛的折磨。雖然,這種疼痛是可控制的,但不幸的是,由于種種原因,有50-80%的患者沒有得到應(yīng)有的治療。許多癌癥患者在痛苦中度過余生。另外,還有許多疾病引起的急慢性疼痛均影響患者的生活質(zhì)量。疼痛護(hù)理現(xiàn)狀的調(diào)查與分析(長海醫(yī)院)5406例:門診患者中40%有疼痛癥狀,以疼痛為主要癥狀21%,次要癥狀占19%。268例:80%以上的患者疼痛知識缺乏88%忍耐疼痛的折磨疼痛管理現(xiàn)狀兩類國家及中國1999年人均嗎啡消耗量
2、比較國家消耗量(mg/人)發(fā)達(dá)國家17.79發(fā)展中國家0.38香港4.31中國0.11疼痛管理現(xiàn)狀2002年嗎啡醫(yī)療消耗量:發(fā)展中國家仍有55.2%未達(dá)到1mg水平,我國0.195mg,在總數(shù)94國中排名第83,居于相當(dāng)靠后位置。我國的嗎啡醫(yī)療消耗量從1983年0.006mg/人,經(jīng)過20年的努力,達(dá)到0.195mg/人,人均消耗量增長31.5倍的可喜成績,但遠(yuǎn)離國際的起碼中等水平1mg/人。疼痛管理現(xiàn)狀若與已達(dá)到中檔水平的鄰近國家(日本、韓國)相比,進(jìn)展速度還不夠快,日本從低檔到中檔水平共花費了
3、9年時間,韓國用了13年,而我國用了19年時間,就是從1990年我國在全國貫徹實施WHO《癌癥三階梯止痛方案》算起,到2002年時間也過去了12年。我國的嗎啡消耗量若要達(dá)到平均每人1mg,必需大幅度增5倍多我國疼痛管理現(xiàn)狀疼痛管理培訓(xùn)不足再校教育不夠臨床管理沒有納入質(zhì)量考核醫(yī)療不重視原因是:除與發(fā)達(dá)國家醫(yī)療技術(shù)上的差別外,主要是觀念和認(rèn)識的問題。疼痛的認(rèn)識和發(fā)展1、人類早期對疼痛的認(rèn)識2、近代對疼痛的機(jī)理與治療的探索閘門學(xué)說疼痛作為第五生命體征北美將疼痛控制作為一項基本醫(yī)療服務(wù)3、我國的疼痛治療工
4、作2002年:高度關(guān)注病人的生命、生存和生活質(zhì)量2004年:IASP確定10月11日是第一個“世界鎮(zhèn)痛日”,中華醫(yī)學(xué)會疼痛學(xué)分會(CASP)確定從當(dāng)天開始的一周為第一個“中國鎮(zhèn)痛周”。4、我國的疼痛護(hù)理工作越來越引起關(guān)注熱點:PCA、笑氣(如朱紅梅)癌痛病人的生活質(zhì)量等。無痛醫(yī)院和無痛病房……明確了護(hù)士在疼痛控制中的地位和作用護(hù)士是患者疼痛狀態(tài)的評估和記錄者護(hù)士是止痛措施的具體落實者護(hù)士是其他專業(yè)人員的協(xié)作者護(hù)士是患者及家屬的教育者和指導(dǎo)者提出:責(zé)任心和同情心是護(hù)士應(yīng)具備的基本素質(zhì)疼痛管理是護(hù)士的
5、一項基本職責(zé)疼痛管理的質(zhì)量是護(hù)理質(zhì)量的一項重要內(nèi)容疼痛管理的教程應(yīng)納入護(hù)理教育疼痛的概念疼痛是一種令人不快的感覺和情緒上的感受,伴隨著現(xiàn)有的或潛在的組織損傷。疼痛是主觀的。1979年國際疼痛研究協(xié)會成立,1995年將疼痛稱為人體的第五生命體征,是人的主觀感覺,病人的主訴是疼痛程度的金標(biāo)準(zhǔn)。疼痛的含義痛覺:一種意識現(xiàn)象,屬于個人的主觀知覺體驗,會受到人的心理、性格、經(jīng)驗、情緒和文化背景的影響,患者表現(xiàn)為痛苦、焦慮痛反應(yīng):指機(jī)體對疼痛刺激產(chǎn)生的一系列生理病理變化,如呼吸急促、血壓升高,出汗、骨骼肌收縮
6、等。是機(jī)體的重要保護(hù)機(jī)能。疼痛的分類(一)一級分類1991年,Cervero和Laird提出,不可能用單一神經(jīng)機(jī)制的術(shù)語來描述所有的疼痛。作為第一級分類,疼痛可分為:生理性痛病理性痛神經(jīng)病性痛(二)疼痛的病程分類急性痛:開始時間明確,持續(xù)時間較短,常用的止痛方法可以控制。慢性痛:持續(xù)3個月以上,并由于心理因素干擾使病情復(fù)雜化,臨床上較難控制。(三)疼痛性質(zhì)的分類鈍痛:酸痛、脹痛、悶痛銳痛:刺痛、切割痛、絞痛、鉆頂樣痛、灼痛、撕裂痛等。其它描述:跳痛、壓扎樣痛、牽拉痛。(四)按疼痛的部位分類疼痛的雙
7、重作用疼痛的保護(hù)和防御作用疼痛的損害作用“好”疼痛和“壞”疼痛嚴(yán)重的急性疼痛P↑BP↑O2耗↑咳嗽呼吸功能↓免疫功能↓胃腸功能↓神經(jīng)內(nèi)分泌↑肌肉痙攣活動↓凝血功能↑虛弱病人危險程度↑疼痛的影響限制活動,減少食欲,影響睡眠,耗竭體能,產(chǎn)生憂郁、恐懼,甚至喪失生的希望。疼痛程度的分級WHO將疼痛程度分為四級:0級:無痛1級(輕度疼痛):有疼痛感,但不嚴(yán)重,可忍受、睡眠不受影響。2級(中度疼痛);疼痛明顯、不能忍受、睡眠受到干擾、要求用止痛藥。3級(重度疼痛):疼痛劇烈、不能忍受、睡眠嚴(yán)重受干擾,需要用
8、止痛藥。疼痛臨床研究的重點手術(shù)后疼痛創(chuàng)傷性疼痛婦產(chǎn)科疼痛急腹癥癌性疼痛臨終關(guān)懷和疼痛控制疼痛的評估方法1、數(shù)字評分法2、文字描述評分法3、視覺模擬評分法4、面部表情測量法5、行為的評估:表情發(fā)音、姿勢、情緒6、生理的評估:T、P、BP、SaO2、血糖7、長海痛尺(趙繼軍教授)長海痛尺的優(yōu)點:保留了0-10和0-5兩個常用痛尺的功能和優(yōu)點1、解決了單用0-10痛尺評估的困難和隨意性過大這一突出問題。2、解決了單用0-5痛尺評估時的精確度不夠的問題最好是由病人進(jìn)行評估,而不是護(hù)士的主觀