最新斷層解剖-顱腦教學講義PPT.ppt

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1、斷層解剖-顱腦一、境界與分區(qū)頭部以下頜骨下緣、下頜角、乳突尖端、上項線和枕外隆凸的連線與頸部分界。頭部以眶上緣、顴弓、外耳門上緣和乳突的連線為界，分為后上方的顱部和前下方的面部。顱部：顱蓋顱腔顱底頭面部：耳眶鼻口鼻咽口咽腮腺咬肌區(qū)頸二、標志性結(jié)構(gòu)眉弓額結(jié)節(jié)頂結(jié)節(jié)翼點顴弓乳突枕外隆突上項線外面（二）顱腔分幕上區(qū)和幕下區(qū)1、端腦(telencephalon)外形：左右半球三面三溝五葉腦外側(cè)面端腦內(nèi)側(cè)面端腦下面內(nèi)部結(jié)構(gòu)：皮質(zhì)髓質(zhì)基底核側(cè)腦室大腦皮質(zhì)的功能區(qū)軀體運動區(qū)軀體感覺區(qū)聽區(qū)視區(qū)書寫中樞說話中樞聽話中樞閱讀中樞基底核尾狀核

2、豆狀核屏狀核杏仁體髓質(zhì)（白質(zhì)）聯(lián)絡(luò)纖維連合纖維胼胝體前連合穹隆連合投射纖維穹隆內(nèi)囊外囊最外囊連合纖維——胼胝體連合纖維——穹隆連合前連合投射纖維——內(nèi)囊2、間腦（diencephalon)背側(cè)丘腦上丘腦（髓紋韁三角韁連合松果體后連合）下丘腦后丘腦（內(nèi)、外側(cè)膝狀體）底丘腦上丘腦后丘腦3、小腦（cerebellum)4、腦干（brainstem)前面觀后面觀5、腦室系統(tǒng)側(cè)腦室前角前、頂—胼胝體膝外、底—尾狀核頭內(nèi)—透明隔、穹隆柱中央部頂—胼胝體干內(nèi)—透明隔、穹隆體底、外—脈絡(luò)叢、丘腦、尾狀核體后角頂、外—胼胝體毯、視輻射內(nèi)

3、—枕鉗、禽距下角頂—胼胝體毯、尾狀核尾底—海馬、脈絡(luò)叢第三腦室：頂—脈絡(luò)叢前—穹隆柱、前連合、終板后—松果體上隱窩、松果體及其隱窩下—視隱窩、漏斗隱窩、下丘腦外—丘腦、下丘腦第四腦室：頂—小腦、前、后髓帆底—菱形窩正中孔→小腦延髓池外側(cè)孔→腦橋小腦角池第五腦室—透明隔間腔第六腦室—Verga腔要求了解斷層解剖的特點、研究方法及學習方法掌握常用術(shù)語及常用基線了解頭部的境界、分區(qū)及體表標志掌握顱腦的基本結(jié)構(gòu)范進中舉吳敬梓欣賞對聯(lián)上聯(lián)：憶往昔，無米無柴，誰肯雪中送炭；下聯(lián)：看今朝，有酒有肉，都來錦上添花。“往昔”和“今朝”的生

4、活有怎樣的特點?你能猜出產(chǎn)生這種巨變的原因嗎？說說科舉制度資格考試——童試縣級考試，參加考試的人皆稱“童生”，考上為“生員”，即“秀才”。正式的科舉考試分為三級：鄉(xiāng)試、會試、殿試。1．鄉(xiāng)試（又稱秋闈）。每三年在省城考一次，成績優(yōu)良的的秀才參加，考中者稱“舉人”，有資格做官。2．會試（又稱春闈）。鄉(xiāng)試后第二年春天在禮部考，及格者稱“貢士”。3．殿試。由皇帝主持，貢士參加，中者皆稱“進士”，分三甲錄取，第一甲賜進士及第，第二甲賜進士出身，第三甲賜同進士出身，第一甲取三名，第一名稱“狀元”，第二名稱“榜眼”，第三名稱“探花”。

5、說說----吳敬梓，字敏軒，號粒民，安徽全椒人，清代小說家。代表作《儒林外史》。吳出生于一個科甲鼎盛的縉紳世家，其曾祖父和祖父兩代人中，共出了六名進士，包括一名榜眼，一名探花。由于家族的影響，吳少時曾熱中于科舉，早年入學為秀才，二十九歲時參加鄉(xiāng)試，卻因“文章大好人大怪”而遭黜落。他雖曾發(fā)奮制藝，但科舉并未成為他對人生的唯一追求。讀書生活使他顯露出孤標脫俗的叛逆?zhèn)€性。特別在他嗣父母及生父去世后，近房中不少人覬覦遺產(chǎn)，使吳得以認清科甲世家的虛偽和卑劣。吳由憤世嫉俗激發(fā)為縱情背禮，放浪形骸，大肆揮霍遺產(chǎn)，不上十年，就將遺產(chǎn)消耗

6、一空。經(jīng)歷了由富貴到貧賤的不平常變化后，他飽嘗了世態(tài)炎涼，體察到士大夫階層的種種墮落與無恥。看清了清王朝統(tǒng)治下政治的腐敗與社會的污濁。正因為吳的個人經(jīng)歷，使他了解儒生的生活和精神狀態(tài)，故寫下了著名的諷刺小說《儒林外史》。說說《儒林外史》本文選自《儒林外史》，《儒林外史》是清代長篇章回體小說,55回。因讀書人稱儒生，故“儒林”指讀書人這個階層；“外史”與“正史”相對，記載那些沒有寫入“正史”不堪稱道的軼事《儒林外史》描寫封建社會知識分子的生活和精神狀態(tài)，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當時的黑暗現(xiàn)實。檢查預(yù)

7、習，讀準字音帶挈醺腆著啐星宿齋公拙病兀自綰桑梓僥幸軒敞錠子攥不省人事諱qièxūntiǎncuìxiùzhāizhuōwùwǎnzǐjiǎoxuānchǎngdìngzuànxǐnghuì用自己喜歡的方式讀課文，完成以下三個任務(wù)1、圈出課文中的人物，說說課文的主人公是誰？2、用一句話概括課文內(nèi)容。3、用最簡潔的語言復(fù)述故事。一（1段）序幕，范進中秀才，取得考舉人的資格二（2段）開端，范進瞞著岳父參加鄉(xiāng)試三(3—4段）發(fā)展，范進賣雞，喜報忽到，鄰居把他從集市拉回來。整體感知，把握故事情節(jié)四（5—9段）高潮，范進喜極而瘋，胡

8、屠夫“打”醒了他。五（10—11段）結(jié)尾，范進從集市回來，張鄉(xiāng)紳到訪，贈金又贈房;范進贈銀《范進中舉》按故事情節(jié)的發(fā)展，可分為中舉前和中舉后兩大部分。第一部分：范進中舉前屠戶賀喜范進借錢第二部分：范進中舉后范進發(fā)瘋屠戶治瘋鄉(xiāng)紳賀喜胡屠戶受贈情境再現(xiàn)，初步感知人物的性格特點，并說說，你在表演中，感受到了??（誰）的??