四一班班級文化介紹.doc

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1、個人收集整理勿做商業(yè)用途班級文化介紹尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:歡迎大家對我們四年級一班的班級文化建設(shè)情況進行檢查指導。我們班是由54名同學組成的一個健康、活潑、團結(jié)、向上的優(yōu)秀集體，先后多次在學校組織的評比競賽活動中取得優(yōu)異成績。在班級建設(shè)與管理中，班級文化發(fā)揮了極其重要的作用，它象一面旗幟一樣,號召、指引著我們朝著正確的方向奮勇前進.一、班級精神首先,向大家介紹我們的班徽.它的整體構(gòu)圖表現(xiàn)我們班是一個團結(jié)友愛、勇于攀登的集體。圖中各個部分代表的含義是：外面的雙層圓圈代表我們班級是一個團結(jié)協(xié)作、緊不可摧的集體；圖中的山峰象征著我們班是一個意志堅韌、不畏困難、勇于攀登的集體

2、;圖中的多彩船帆象征著我們是一個充滿夢想、積極探索、勇往直前的集體；紅色飛翔的海鷗象征著我們是一個團結(jié)友愛、互相幫助、向往美好人生的集體；下面的雙層波浪代表著老師的雙肩,象征老師用責任、愛心和汗水托起我們美好的明天.下面，向大家解讀我們的格言。去年初，經(jīng)過全班同學的集思廣益，共同制定了我們的班級格言：勤勞、勇敢、仁慈、友愛。勤勞就是教育我們從小養(yǎng)成勤個人收集整理勿做商業(yè)用途奮刻苦、熱愛勞動的良好習慣，用自己的雙手建設(shè)美好家園；勇敢就是號召我們樹立勇于探索、積極進取的時代精神,在學習的道路上奮通前進；仁慈就是希望我們慈心仁厚、寬以待人，將中華民族這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大;友愛就

3、是要求我們團結(jié)友好、互愛互尊，將我們班建成一個團結(jié)溫馨的大家庭。這一格言像一盞導航燈,指引班級的大船駛向勝利的彼岸，也預示著在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)嗤瑢W用自己的智慧和雙手，把我們的班級建成知識的殿堂、學習的樂園、成長的搖籃。最后,向大家推介我們的標語.教室前面的標語：相信自己,你會成功.這8個大字時刻提醒我們要自信，要有恒心有志氣有追求，堅持不懈地刻苦學習，健康快樂地生活成長,用自己今天的努力來換取明天的成功。教室后面的標語：以書為侶，讀遍天下。就是引導我們將書籍作為自己最好的伴侶，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣,努力讀遍天下好書。二、自主制度一方面是自主管理。二年級時我們班

4、就按提名推薦、公開投票的程序組建了中隊組織，由5名中隊委，8名小隊長主要負責班級的管理.除此之外，其他的同學有的負責教學電腦及用具管理，有的負責飲水機維護，有的負責午餐服務(wù)，有的負責午休床品整理，有的負責教室衛(wèi)生打掃等等，通過人人有職責、事事有分工的方式，用自主管理的方式營造了一個良好的學習生活環(huán)境。班級實行水滴量化管理，每周一小評，每月一總評，其中水滴的獎罰規(guī)則、評選標準確定、獎品兌換辦法等都是同學們自主討論確定的。在每學期末“三好學生”個人收集整理勿做商業(yè)用途、優(yōu)秀班干部及其它的評獎活動中，班級的水滴量化表也是重要的參考因素。另一方面是自主開展活動.譬如每周五下午的班

5、會，就是根據(jù)學校安排的內(nèi)容，由中隊委員輪流主持組織。還有迎新年聯(lián)歡會、端午節(jié)包粽子、中華傳統(tǒng)文化實踐活動、跳蚤市場等活動,都是由隊干部統(tǒng)籌安排和組織實施，每位同學都能結(jié)合自己能力特長，積極參與其中，大家分工合作，共同保證了各項活動的有序開展.在各類的自主活動中，我們陶冶了情操，提高了能力，學會了配合,懂得了感恩，在點點滴滴進步，快快樂樂成長！三、特色活動我們班還有好多具有特色的活動。每天堅持開展的今日播報活動,由同學們輪流上臺就某一方面的話題進行播報，在鍛煉播報同學材料組織、語言表達能力的同時，也拓寬了每一位同學的知識面，為寫作積累了豐富的素材。通過將近幾年班級取得的各種

6、獎狀在榮譽墻的集中展示，提高了同學們的集體榮譽感.通過優(yōu)美的黑板報,很好地展示了班級的精神風貌。通過文化墻上同學們的優(yōu)秀書畫作品和習作，體現(xiàn)我們的文學底蘊和創(chuàng)造能力的同時，更讓教室飄溢絲絲書香。圖書角里的幾十本書籍，為我們建起了一個精神的糧倉,讓我們在課余時間快樂地遨游在書的海洋中，盡情吸收知識的營養(yǎng).我們按時記錄班級日志,我們有自己的QQ群，老師經(jīng)常把我們學習、活動中的影像拍攝下來，上傳到QQ相冊里，一張張反映學生愉快學習生活的照片,經(jīng)常能勾起甜美、難忘的記憶。教室里有我們班級文化的集中展示,是我們溫暖的家，個人收集整理勿做商業(yè)用途這里的每個角落、每個墻面都會說話，都能

7、微笑，都在育人,都充滿了文化的氣息.我們在這里開心學習，快樂成長!最后,敬請各位領(lǐng)導、各位老師對我們四一班的班級文化建設(shè)提出寶貴的意見和建議，謝謝大家！