最新歌詞的一般美學(xué)特征講解教學(xué)講義ppt課件.ppt

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1、歌詞的一般美學(xué)特征講解作曲者用歌曲傳達(dá)美的任務(wù),就是要善于把音樂與歌詞兩者巧妙地結(jié)合在一起,使之成為相互作用的異質(zhì)同構(gòu)的藝術(shù)整體。作曲家不僅要有創(chuàng)作熱情或某種感情沖動,有把握歌詞的節(jié)奏、韻律、形象、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)的必備作曲技巧,還要豐富自己相關(guān)的文學(xué)知識,還要熱烈地?fù)肀睢?/18/20212這樣,就能寫出詞曲結(jié)合、和諧統(tǒng)一,感人肺腑、質(zhì)量上乘的歌曲作品,就能充分彰顯歌詞的美學(xué)特征,從而吸引我們廣大民眾。經(jīng)過調(diào)查,大眾一致共同認(rèn)可歌詞所吸引他們、也就是所體現(xiàn)的一般美學(xué)特征,我們把她總結(jié)歸納起來,大概是以下幾個方面:(一)歌詞人樂,有旋律,可以引起美的感覺。8/18/2

2、0213(二)歌詞短小,有節(jié)奏,能傳唱,易于記誦。歌詞總的看來是以“短小”更有“節(jié)奏”見長。送別李叔同長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。8/18/20217當(dāng)今中國人絕大多數(shù)都會唱這首《送別》。日本歌詞作家犬童球溪借用美國藝人約翰·P·奧德威所作《夢見家和母親》的旋律寫成《旅愁》,而李叔同又借《旅愁》寫成這首膾炙人口,風(fēng)行天下,歷久不衰的《送別》。這首歌意蘊(yùn)極為豐富。送別詩,是古代詩詞的一個基本母題,古往今來這樣內(nèi)容的傳世佳作不勝枚舉,都與李叔同的這首《送別》有許多的相通之處?!端蛣e》的意

3、象和語言,基本上就是對中國古典送別詩的繼承:長亭飲酒、古道相送、折柳贈別、夕陽揮手、芳草離情,都是千百年來送別詩中常用的意象,它抒發(fā)的情感十分豐富。為什么這首作品特別流傳,因為作品特別短小,詞作雖然短小,但瑯瑯上口;句子雖參差,但節(jié)奏性極強(qiáng),極易傳唱。這短短的一首歌詞,集中了最典型的感傷離別的意象,可謂凄迷陰柔、詞淺意深,哀而不傷,美不勝收。我們來欣賞一下。8/18/20218(見第一章視聽鑒賞)今天的歌詞,以二段式、一段式為多。這種情景和現(xiàn)代的新詩動輒幾十句、上百句的情景正好截然相反。從接受美學(xué)的角度上說,這短小干練正符合當(dāng)代人快節(jié)奏的生活步伐,易于進(jìn)入他們的審美

4、視野。同時,入樂的詩歌在音樂的制約下是最講究音節(jié)的有規(guī)律組合:韻腳的復(fù)沓回環(huán)、雙聲疊韻的精心安排、平仄的相重相間的運(yùn)用,等等。這些,不僅能“具眼”,而且能“具耳”(見李東陽《麓堂詩話》),所以較之無所依傍的自由詩,它的節(jié)奏更加鮮明,也更符合人們心理和生理上所期望的美的律動,也更易于使人們獲得審美的快感。如此,既和現(xiàn)當(dāng)代人的生活需求合拍,又能以富有“愉悅感官”功能的節(jié)奏取勝,這應(yīng)是歌詞藝術(shù)的又一獨(dú)特優(yōu)勢。8/18/20219(三)歌詞曉暢流利,通俗易懂,利于達(dá)意。1、“通俗易懂”首先是人們對歌詞語言的一種總體感受。好的歌詞總是很少用生僻的字詞、生冷的典故、晦澀的意象來

5、阻塞住人們的進(jìn)一步的審美需求的。歌詞的語言也講“以少勝多”,但卻總是要最終追求“言簡而意不遺”(《王直方詩話》載梅堯臣語)的境界;歌詞的語言也可以追求“義有多解”的藝術(shù)效果,但卻首先考慮的是語言內(nèi)涵的一定確定性,給欣賞者提供聯(lián)想的線索和趨向,使他們美的體味與探尋不僅多樣而且合理;歌詞的語言有時也講究詞性與句法的變化與活用,但卻總是以與欣賞者的審美活動的溝通為第一位,使語言的變化與活用不致造成生澀難明或語意不通的“隔”的現(xiàn)象。8/18/2021102、“通俗易懂”其次還是人們對歌詞的傳達(dá)手法的一種總體感受。好的歌詞在手法上決不故弄玄虛、故作高深、故為扭曲,給虛無的內(nèi)涵

6、編織一件令人目眩五色的外衣。好的歌詞很注意美感信息的可鑒賞性,總是能使一般的欣賞者能夠理解和接受,獲得較普遍的互感和溝通。歌詞從本質(zhì)上來說,是為欣賞者的理解共鳴而存在的。因此,“通俗易懂”也便是歌詞藝術(shù)征服欣賞者的強(qiáng)大優(yōu)勢之一。我們來看看這首熟悉的歌詞《母親》。8/18/202111你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的那三鮮餡兒餃,有人她給你包,你委屈的淚花,有人給你擦;??!這個人就是娘!啊!這個人就是媽;這個人給了我生命給我一個家。啊,不管你走多遠(yuǎn),無論你在干啥;到什么時候也離不開咱的媽; 你身在那他鄉(xiāng)中,有人在牽掛;你回到那家里邊,有人

7、沏熱茶,你躺在那病床上有人她掉眼淚,你露出那笑容時有人樂開花。??!這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命給我一個家,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘咱的媽。 啊,這個人就是娘啊這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家,啊不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘咱的媽。我們來欣賞一首歌曲(母親)。8/18/202112這首歌曉暢流利,通俗易懂,利于達(dá)意。人們這歌詞語言的總體感受就是歌詠了一個栩栩如生的好媽媽。歌詞沒有用生僻的字詞、生冷的典故、晦澀的意象來阻塞住人們的進(jìn)一步的審美需求;手法上也不故弄玄虛、故作高深、故為扭曲。兩段歌詞

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