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1、青少年網(wǎng)癮問題社會工作介入 【摘要】隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)席卷全球并在改變著人類傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式、工作方式、生活方式和思維方式?；ヂ?lián)網(wǎng)如一把“雙刃劍”，在帶來積極影響的同時，也帶來了負面影響，其中比較突出的如青少年的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象。本文就青少年網(wǎng)癮展開論述，通過對青少年網(wǎng)癮的界定、成因、類型等的分析描述，結(jié)合所學(xué)社會工作專業(yè)知識提出了一些解決措施，以幫助矯正青少年網(wǎng)癮問題?！娟P(guān)鍵詞】青少年；網(wǎng)癮；社會工作一、青少年網(wǎng)癮概述網(wǎng)絡(luò)成癮是指在無成癮物質(zhì)作用下的上網(wǎng)行為沖動失控，表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網(wǎng)而導(dǎo)致個體明顯的社會、心理功能損害。其判斷標(biāo)準(zhǔn)為對上網(wǎng)有強烈的渴望或沖動，想
2、方設(shè)法上網(wǎng)；經(jīng)常想著與上網(wǎng)有關(guān)的事，回憶以前的上網(wǎng)經(jīng)歷，期待下次上網(wǎng)；多次對家人、親友、老師、同學(xué)或?qū)I(yè)人員撒謊，隱瞞上網(wǎng)的程度，包括上網(wǎng)的真實時間和費用；自己曾經(jīng)做過努力，想控制、減少或停止上網(wǎng)，但沒有成功；若幾天不上網(wǎng)，就會出現(xiàn)煩躁不安、焦慮、易怒和厭煩等癥狀，上網(wǎng)可以減輕或避免這些癥狀；盡管知道上網(wǎng)有可能產(chǎn)生或加重原有的軀體或心理問題，仍然繼續(xù)上網(wǎng)。主要包括色情成癮，網(wǎng)絡(luò)交際成癮，強迫信息收集成癮，游戲成癮等。7二、青少年網(wǎng)癮的現(xiàn)狀中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會于2005年發(fā)布的《中國青少年網(wǎng)癮報告》顯示，目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民的13.2%；在非網(wǎng)癮群體中約13%的網(wǎng)
3、民有網(wǎng)癮傾向。男性青少年網(wǎng)癮比例高出女性青少年7個百分點；其中未成年人占的比例較高，13-17歲的青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例高達17.1%，18-23歲的青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮比例為13.7%；同時，初中學(xué)生網(wǎng)癮現(xiàn)象嚴(yán)重，群體中的網(wǎng)癮比例高達23.2%。調(diào)查結(jié)果還顯示：網(wǎng)癮比例的地理分布不明顯，網(wǎng)癮現(xiàn)象在全國普遍存在，與各地經(jīng)濟發(fā)展水平無明顯關(guān)聯(lián)。2012年2月1日，中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會第三次發(fā)布《中國青少年網(wǎng)癮報告》。本次發(fā)布的《中國青少年網(wǎng)癮報告（2009）》重頭主打網(wǎng)癮青少年數(shù)量這一數(shù)據(jù)：目前我國城市青少年網(wǎng)民中，網(wǎng)癮青少年的比例約為14.1%，人數(shù)約為2404.2萬人。我國城市
4、與農(nóng)村青少年網(wǎng)民中的網(wǎng)癮比例相近，估算我國青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年的人數(shù)大約為3329.9萬人。三、青少年網(wǎng)癮的成因分析（一）家庭教育的偏頗和缺失是青少年染上網(wǎng)癮的根本原因7家庭中家長和孩子不能順利溝通，家庭關(guān)系緊張是青少年選擇網(wǎng)絡(luò)的一個主要原因。糟糕的家庭環(huán)境同樣也是導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的一個原因，如單親家庭、父母忙于事業(yè)缺少和孩子的溝通、教育方法不當(dāng)?shù)?。父母對孩子要求過高、過于嚴(yán)歷、疏于管理、過分溺愛、缺乏情感、暴力行為等等。個別家長對自己要求不嚴(yán)，不注意自身修養(yǎng)。如沉湎于麻將中，對孩子不管不問，甚至用金錢來打發(fā)孩子，孩子在無奈、無助、無愛、無家庭溫暖的情況下，只好在網(wǎng)吧
5、尋找安慰。（二）學(xué)校教育的枯燥乏味是青少年染上網(wǎng)癮的重要原因我國的學(xué)生從小受到的教育從目標(biāo)到方式都比較單一，學(xué)科內(nèi)容的枯燥無味、教師講課方式的呆板、只重視分數(shù)的評價方式、大量作業(yè)的積壓使一些青少年漸漸對學(xué)校的學(xué)習(xí)失去興趣，找不到學(xué)習(xí)的快樂。研究證實大多數(shù)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界不能自拔的孩子，學(xué)習(xí)成績都比較差，他們在現(xiàn)實生活中體驗不到學(xué)習(xí)所帶來的成就感，往往會選擇網(wǎng)絡(luò)來滿足自己。正如網(wǎng)癮問題專家陶宏開教授指出：“在應(yīng)試教育的指揮下，中國的孩子們在巨大的壓力下喪失了求知的欲望，機械的死讀書，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進而逃課，上網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)?！保ㄈ┨厥獾纳硇睦硖攸c是青少年染上網(wǎng)癮的的
6、內(nèi)在原因7首先，青少年處于青春期，獨立意識強烈，覺得什么事情都可以自己處理，不需要別人的幫助；許多青少年在成長的過程中，還會產(chǎn)生一種被稱為“觀眾效應(yīng)”的思維模式；求知欲望強烈，追求時尚；青春期性心理尚不成熟；常見的性格原因：自卑性格、內(nèi)向性格、強迫性格、分裂性格、暴力性格；常見網(wǎng)絡(luò)成癮的心理障礙因素：抑郁癥、焦慮癥、恐懼癥、強迫癥、神經(jīng)衰弱、病態(tài)人格。常見的精神疾病因素：精神分裂癥、躁狂癥、抑郁癥、其他精神病。（四）網(wǎng)絡(luò)本身的因素是青少年染上網(wǎng)癮的直接原因青少年沉湎于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，主要是對互動的網(wǎng)絡(luò)交際關(guān)系的迷戀。網(wǎng)絡(luò)交際關(guān)系主要有三個特點：信任程度異常，網(wǎng)絡(luò)交際的雙方
7、盡管各自可能無話不談，但現(xiàn)實生活中往往出現(xiàn)信任危機；虛擬情景更趨形象化，更能滿足學(xué)生交際或心理的需求；網(wǎng)絡(luò)交際的無限制性。同時，網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)發(fā)展不良、糟糕的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境也是造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。少數(shù)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品提供商與服務(wù)商缺乏社會公德，“一切向錢看”，一些網(wǎng)吧對于未成年人的出入是不管不問，甚至唆使他們進去。四、青少年網(wǎng)癮的矯正（一）幫助青少年養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣社會工7作者陪伴青少年自身要養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，學(xué)會控制上網(wǎng)時間，避免無節(jié)制的上網(wǎng)，杜絕通宵上網(wǎng)。上網(wǎng)前應(yīng)列出自己的上網(wǎng)計劃，明確自己上網(wǎng)的目的。社會工作者幫助青少年培養(yǎng)其他方面
