安徽省合肥市包河區(qū)2014年中考一模化學試卷.docx

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1、精品資源合肥市包河區(qū)2014年中考一?；瘜W試題溫馨提示:可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12Ca—40O—16S—32一、選擇題（本大題包括10小題，每題2分，共20分。每小題的4個備選答案中只有1個答案符合題意，請將選出的選項序號填入下面的答題表內(nèi)）題號12345678910答案］1.合肥濱湖新區(qū)投資70億打造“城湖共生”美景，開啟巢湖治理新壯舉。下列措施或建議中，可能會造成巢湖水污染的是A.在水中放養(yǎng)一種名為“食藻蟲”的生物，控制藍藻過快生長B.用噴灌、滴灌的方法燒灌園林或農(nóng)田C.大力推廣使用農(nóng)藥和化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.生活污水、工業(yè)廢水經(jīng)處理

2、達標后再排放2.中小學生健康成長需要攝入足量的維生素。下列幾種徽菜中維生素含量最豐富的是歡迎下載精品資源A.秘制紅燒肉B.黃山臭桂魚C.肥西老母雞D.清炒菜苔3.風油精是家庭常備藥（見右圖）。常用于傷風感冒引起的頭痛、頭暈以及蚊蟲叮咬、暈車等引起的不適。它的有效成分之一是丁香酚A.丁香酚屬于無機化合物B.一定條件下丁香酚可以燃燒生成C.丁香酚中C、H、O元素質(zhì)量比為D.丁香酚的一個分子中含1個氧分子4.下列化學實驗操作中，不正確的是(C10H12。2),CO2和H2。10:12:2卜列有關(guān)丁香酚的說法正確的是5.硼纖維是一種新型材料,具有較好的耐熱性和

3、彈性，單質(zhì)硼（化學式為B）獲取的方法:2BC13+3H21200'cT300c6HC1+2B。下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.硼易與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)C.該反應(yīng)需要在隔絕空氣的條件下進行D.該反應(yīng)中元素化合價沒有發(fā)生改變6.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》最新一輪有關(guān)氣候變化的談判3月10日在德國城市波恩拉開帷幕，其中2014年必須成為加強實現(xiàn)低碳經(jīng)濟所需的量變到質(zhì)變的分水嶺。下列有關(guān)歡迎下載精品資源精品資源說法正確的是A.使用壓縮天然氣替代汽油和柴油作為公交車和出租車的燃料B.歡天喜地過大年，燃放煙花炮竹圖吉利C.大力提倡使用私家車，提高生活質(zhì)量D.

4、將有污染的工廠從城市搬離市區(qū)，以減少溫室氣體排放及大氣污染7.我國擁有豐富的稀土礦產(chǎn)資源，儲量居世界之首。稀土元素已廣泛應(yīng)用于電子、化工、冶金、能源、環(huán)保、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。下圖為稀土元素例在元素周期表的相關(guān)信息，下面有關(guān)例元素的說法正確的是A.例原子核內(nèi)中子數(shù)為57B.柳原子的核電荷數(shù)為138.9C.翎屬于非金屬元素D.金屬例的化學式為La8.2013年諾貝爾化學獎是三位美國科學家（見圖），獲獎理由是“為復(fù)雜化學系統(tǒng)創(chuàng)立了多尺度模型”。他們提出的方法能讓科研人員通過計算機來解開化學反應(yīng)過程的神秘面紗，下列有關(guān)模擬化學反應(yīng)的說法正確的是A.模擬化學反應(yīng)前后原

5、子種類不變］B.模擬化學反應(yīng)前后分子種類不變C.模擬化學反應(yīng)前后原子個數(shù)改變D.模擬化學反應(yīng)前后原子核內(nèi)中子改變9.比較是化學學習常用的方法。下列各物質(zhì)的比較正確的是A.氧氣和二氧化碳都含氧元素，二者都是氧化物B.鐵在空氣中易銹蝕，而鋁很耐腐蝕，說明鐵比鋁活潑C.乙醇和甲烷都含碳元素，二者都是有機物D.氧化鈣和濃硫酸分別加入水都放熱，都是發(fā)生化學變化10.右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列說法正確的是A.tjC時，100g水中加入50g甲，形成不飽和溶液B.tjC時乙的飽和溶液升溫到12c變?yōu)椴伙柡腿芤篊.t2c時，甲、丙的溶解度相同，溶

6、質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都是50%D.三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大、填空簡答題（本大題包括5小題，共34分）11.（7分）近年來，合肥為了加速濱湖特大城市建設(shè)，新建多座高架立交橋（如圖）。請你根據(jù)圖示回答下列問題:（1）圖中使用石油煉制的產(chǎn)品是（填序號）；（2）混凝土構(gòu)造石柱中的鋼筋屬于材料；燈飾外殼由高級塑料制成，塑料屬于材料。（填“合成”或“金屬”）（3）鐵制防護欄刷涂油漆，目的是;④鐵質(zhì)防護欄獺翻石）（4）不銹鋼屬于（填“純凈物”或“混合物”），請用一個化學方程式證明鐵比銅的金屬活動性強12.（7E精品資源分)氣體制取和性質(zhì)是初中化學知識的核心之一。下圖

7、是實驗室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題：(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①;②。(2)實驗室用雙氧水和二氧化鎰制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填標號，下同)，寫出該反應(yīng)的化學方程式。(3)若要收集較為純凈的氧氣最好選用作為收集裝置。(4)F是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從(填“a”或"b”)進13.(6分)為了發(fā)展低碳經(jīng)濟，有科學家提出一種“綠色自由”構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，然后再把CO2從溶液中提取出來，經(jīng)過化學反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状?CHOH。“綠色自由

8、”構(gòu)想技術(shù)簡要流程如下圖所示?？諝怙柡蚅COs溶液.需鋅催化劑歡迎下載精品資源歡迎下載精品資源