現文史200604試題解析

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1、全國2006年4月高等教育自學考試中國現代文學史試題課程代碼：00537一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.1918年《新青年》刊發(fā)的外國文學專號是(A)8A.易卜生專號B.蕭伯納專號C.托爾斯泰專號D.莎士比亞專號解析：四個備選答案都是我們比較熟悉的外國作家，或童話或戲劇或小說，也都是二十年代我國介紹較多的作家，比較容易混。1918年5月《新青年》出版“.易卜生專號”譯載了易卜生得《娜拉》（玩偶之家）《國民公敵》的劇本?？橇撕m先生的《易卜生主義》。這里我們

2、還要清楚胡適的《易卜生主義》介紹了易卜生的“現實主義思想和個性主義”，“主張個人須要充分發(fā)達自己的才性，須要充分發(fā)展自己的個性”2.“五四”文學革命時期戲劇界提出“愛美的”（Amateur）的口號，“愛美的”意為(D)18A.愛情戲劇B.唯美戲劇C.職業(yè)戲劇D.非職業(yè)戲劇當時新劇商品化，沒有劇本（幕表戲）?！拔逅摹蔽膶W革命開展了對中國舊戲的討論。提出了“愛美的”的口號（音譯）意思是非職業(yè)，不以營利為目的。3.京派作家的創(chuàng)作所表現的主要內容是(A)46A.鄉(xiāng)村中國B.都市中國C.學院生活D.平民生活京派、海派、4.“七月”詩派的特點是(A)60A.以抗戰(zhàn)現實為內容，以自由體為主要形式B.以抗

3、戰(zhàn)現實為內容，以民歌體為主要形式C.以抗戰(zhàn)現實為內容，以格律詩為主要形式D.以抗戰(zhàn)現實為內容，以階梯詩為主要形式5.關于雜文“魯迅風”的爭議發(fā)生在(B)56A.30年代上海B.抗戰(zhàn)時期上?！肮聧u”C.延安解放區(qū)D.抗戰(zhàn)時期重慶6.開中國現代鄉(xiāng)土小說先河的作家是(A)130.85A.魯迅B.茅盾C.臺靜農D.葉紹鈞魯迅是現代鄉(xiāng)土小說開風氣的大師，他的《孔乙己》、《風波》、《故鄉(xiāng)》等都出現的較早，給后來得鄉(xiāng)土作家建立了規(guī)范。8只是由于魯迅作品的思想、藝術成就遠遠超過了鄉(xiāng)土小說的范圍，因此通常都不把魯迅歸于鄉(xiāng)土派的行列7.魯迅小說《鑄劍》中的人物宴之敖（黑衣人）是一個(B)86A.俠義者形象B.

4、復仇者形象C.愛國者形象D.叛逆者形象魯迅的《鑄劍》是一篇浪漫主義的杰作。深沉熾烈的感情，豐富奇特的想象，離奇荒誕的情節(jié)，夸張的手法，構成浪漫主義的主要傾向。小說以復仇為主題，塑造了眉間尺和宴之敖兩個復仇者形象，表現了“予及汝偕亡”的復仇反抗精神。而描寫的卻是幻想世界，采用神話的手法，用在現實中荒誕離奇的故事，表達作者觀念中的特定內涵，特別是金鼎沸水中頭的歌舞和三頭搏斗，堪稱浪漫主義的極致，把誓死向暴君討還血債，至死也不停息戰(zhàn)斗的復仇精神，表現得筆酣墨暢，元氣淋漓。這種用非現實性描寫表達現實意志的浪漫主義幻想與想象，不僅增強了故事本身的生動性和鮮明性，同時也給讀者留下了更為深刻的印象。8.

5、《女神》中的多數詩篇寫于(B)A.“五四”前夕B.“五四”高潮時期C.“五四”退潮時期D.大革命時期《女神》出版于1921年8月，是郭沫若的第一部新詩集，它開辟了一代新詩風，成為新詩運動的奠基之作?！杜瘛烦蛟娡夤苍?6首，其中最有代表性的作品是《鳳凰涅槃》和《女神之再生》。在思想內容上，《女神》強烈地體現了五四時代那種狂飆突進的時代精神，即徹底地不妥協(xié)地反帝反封建、熱切追求贊美自由解放和光明新生的精神。在藝術上，奔騰的想象、急驟的旋律、宏偉的氣勢、瑰麗的色彩、英雄主義的基調、自由的詩體形式等構成了《女神》的浪漫主義特色?！缎强铡?921.10~1922年底為留日后期的作品《前茅》收19

6、21.8~1921.1的詩作正當正當創(chuàng)造社成立到世人歸國初期?！镀俊肥且詯矍閷嶋H是五卅前的產物，1925春作者一段“戀愛的痕跡”大革命失敗后又出一冊《恢復》收詩24手作于1928.1.5~16日的2天里。作者此時思想轉化為馬克思主義抗戰(zhàn)后還出了《戰(zhàn)聲》《》9.郭沫若的歷史劇《屈原》、《南冠草》宣揚的基本思想是(D)A.忠君報國B.士為知己者死C.英雄主義D.舍身報國的愛國精神了解六大歷史劇（1）《屈原》（1942年）[屈原一生的悲劇故事]愛國力量與妥協(xié)投降派的斗爭（2）《棠棣之花》（1942年）[《聶嫈》的擴寫]反強權、反投降、主聯(lián)合、主團結（3）《虎符》（1942年）[信陵君竊符救趙的故

7、事]反侵略、反奴役、反壓迫（4）《孔雀膽》（1943年）[大理總管段功與阿蓋公主的愛情悲劇故事]歌頌民族團結、反對民族分裂（5）《南冠草》（1944年）[夏完淳起兵復明、以身殉國的故事]歌頌愛國主義和民族氣節(jié)（6）《筑》[又名《高漸離》]（1946年）[高漸離以筑擊秦始皇的故事]反抗封建專制、獨裁的統(tǒng)治810.《潘先生在難中》反映的背景是(C)146A.北伐戰(zhàn)爭B.“五四”運動C.軍閥混戰(zhàn)D.辛亥革命解析：11.《綴網勞