用新的舉措謀求新的發(fā)展

用新的舉措謀求新的發(fā)展

ID:6428715

大?。?1.00 KB

頁數(shù):11頁

時間:2018-01-13

用新的舉措謀求新的發(fā)展_第1頁
用新的舉措謀求新的發(fā)展_第2頁
用新的舉措謀求新的發(fā)展_第3頁
用新的舉措謀求新的發(fā)展_第4頁
用新的舉措謀求新的發(fā)展_第5頁
資源描述:

《用新的舉措謀求新的發(fā)展》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。

1、一、用新的舉措謀求新的發(fā)展——我校成功舉辦2005年中層領導干部培訓班8月29日至31日,我校舉辦了以“保持共產(chǎn)黨員先進性,進一步貫徹落實學校第一次黨代會精神”為主題的2005年中層干部培訓班。校黨政領導出席了會議。全校中層以上領導干部、校級及以上學科帶頭人和民主黨派負責人參加了這次培訓?! ?月29日,浙江省教育廳副廳長鄭繼偉應邀以“建設教育強省”為題為培訓班作了形勢報告。報告中,鄭繼偉副廳長回顧了浙江省高等教育發(fā)展的過程,對現(xiàn)狀進行了分析。他說,回顧過去,我們得到了很多有益的啟示,最重要的一點就是要抓住機遇。在高等教育大發(fā)展的同時,不能忽視教育質(zhì)量,要確保教育教學質(zhì)量的

2、提高,滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。同時,要注重內(nèi)涵的發(fā)展,苦練內(nèi)功,夯實基礎,尋求辦學水平和辦學實力的提高。在談到我校發(fā)展問題的時候,鄭繼偉副廳長滿懷期待,他說,中國計量學院是浙江省高等教育體系中非常有特色的學校,有很獨特的資源,發(fā)展的空間和潛力都很大。要增強緊迫感,銳意進取,多展現(xiàn)自己,增加社會影響。他對怎樣當好學科帶頭人和教授提出自己的見解。他說,教授是學校的主體,學科水平的高低取決于教授,教授是應該是最好的大學老師,最好的教授是有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)的教授。教授的地位是由他在學科當中的地位決定的,要爭取有影響、有地位、有發(fā)言權(quán)。同時,學校要為每個學科的發(fā)展創(chuàng)造條件。關于教授的職

3、責,他說,教授一定要為本科生上課。教授具有管理的職責,要積極參與學校的改革和發(fā)展,學校確定的目標和思路,教授要認真貫徹。教授具有育人的職責,要參與學校的思想政治工作,要言傳身教,為人師表。同時,他也對教授們提出了期望,要增強團隊精神和合作的意識,要具有科學的態(tài)度和人文的精神。鄭繼偉副廳長有著豐富的高等教育經(jīng)驗,對高等教育有著深入的思考的研究,他的報告深入淺出,生動幽默,寓理于事,贏得了大家的陣陣掌聲?! ⊥眨瑓芜M副校長、侯宇副校長分別從促進學科建設、加強本科教學工作的方面,就貫徹落實學校第一次黨代會精神進行大會交流。呂進在深刻分析了學科建設的地位、我校的學科建設現(xiàn)狀和學校

4、所處的發(fā)展階段的基礎上,重點就定規(guī)劃、建平臺、抓人才進行了闡述。侯宇在闡述本科教學地位的基礎上,提出要充分利用教育部和省教育廳關于加強本科教學文件出臺、我校迎接教育部本科教學水平評估這兩個載體,以專業(yè)建設為主線,做好六個方面的工作,同時要完善加強本科教學的各項保障機制?! ?月31日一、用新的舉措謀求新的發(fā)展——我校成功舉辦2005年中層領導干部培訓班8月29日至31日,我校舉辦了以“保持共產(chǎn)黨員先進性,進一步貫徹落實學校第一次黨代會精神”為主題的2005年中層干部培訓班。校黨政領導出席了會議。全校中層以上領導干部、校級及以上學科帶頭人和民主黨派負責人參加了這次培訓?! ?

5、月29日,浙江省教育廳副廳長鄭繼偉應邀以“建設教育強省”為題為培訓班作了形勢報告。報告中,鄭繼偉副廳長回顧了浙江省高等教育發(fā)展的過程,對現(xiàn)狀進行了分析。他說,回顧過去,我們得到了很多有益的啟示,最重要的一點就是要抓住機遇。在高等教育大發(fā)展的同時,不能忽視教育質(zhì)量,要確保教育教學質(zhì)量的提高,滿足經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。同時,要注重內(nèi)涵的發(fā)展,苦練內(nèi)功,夯實基礎,尋求辦學水平和辦學實力的提高。在談到我校發(fā)展問題的時候,鄭繼偉副廳長滿懷期待,他說,中國計量學院是浙江省高等教育體系中非常有特色的學校,有很獨特的資源,發(fā)展的空間和潛力都很大。要增強緊迫感,銳意進取,多展現(xiàn)自己,增加社會影

6、響。他對怎樣當好學科帶頭人和教授提出自己的見解。他說,教授是學校的主體,學科水平的高低取決于教授,教授是應該是最好的大學老師,最好的教授是有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)的教授。教授的地位是由他在學科當中的地位決定的,要爭取有影響、有地位、有發(fā)言權(quán)。同時,學校要為每個學科的發(fā)展創(chuàng)造條件。關于教授的職責,他說,教授一定要為本科生上課。教授具有管理的職責,要積極參與學校的改革和發(fā)展,學校確定的目標和思路,教授要認真貫徹。教授具有育人的職責,要參與學校的思想政治工作,要言傳身教,為人師表。同時,他也對教授們提出了期望,要增強團隊精神和合作的意識,要具有科學的態(tài)度和人文的精神。鄭繼偉副廳長有著豐富

7、的高等教育經(jīng)驗,對高等教育有著深入的思考的研究,他的報告深入淺出,生動幽默,寓理于事,贏得了大家的陣陣掌聲?! ⊥?,呂進副校長、侯宇副校長分別從促進學科建設、加強本科教學工作的方面,就貫徹落實學校第一次黨代會精神進行大會交流。呂進在深刻分析了學科建設的地位、我校的學科建設現(xiàn)狀和學校所處的發(fā)展階段的基礎上,重點就定規(guī)劃、建平臺、抓人才進行了闡述。侯宇在闡述本科教學地位的基礎上,提出要充分利用教育部和省教育廳關于加強本科教學文件出臺、我校迎接教育部本科教學水平評估這兩個載體,以專業(yè)建設為主線,做好六個方面的工作,同時

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。