上海市育才中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

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1、B4-1材料1上海市育才中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（2011、6月-2012年6月）優(yōu)質(zhì)教育是由優(yōu)秀教師打造出來的，一名優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀首先是師德的高尚。所以師德師風(fēng)是教師專業(yè)發(fā)展的首要任務(wù)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的根本保證；是保證學(xué)校創(chuàng)造高質(zhì)量教育的核心力量源泉，抓好了教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)才能落實(shí)促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展目標(biāo)的長效機(jī)制。為促進(jìn)教師的師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高，辦好人民滿意的教育，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以“培育敬業(yè)精神、提高育人水平、塑造師德風(fēng)范”為宗旨，全面落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《育才中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真實(shí)施《育才中學(xué)教師人文素養(yǎng)的實(shí)施方案》

2、，在原有基礎(chǔ)上扎實(shí)推進(jìn)，不斷提高全體教職工人文素養(yǎng)和育德能力。推動(dòng)全校教師整體素質(zhì)的全面提高。以提高學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)為目標(biāo)，以規(guī)范教師教育行為、以建立新型的師生關(guān)系為抓手，不斷提高教育教學(xué)水平。二、目標(biāo)和任務(wù)1.樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，培育敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神。2.自覺投身教育改革；樹立以人為本的教育觀念，尊重、愛護(hù)和嚴(yán)格要求學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3.言傳身教、為人師表，做學(xué)生的楷模。4.通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展，使學(xué)校教師師德素質(zhì)不斷提高，社會形象不斷改善，服務(wù)質(zhì)量不斷提升。三、活動(dòng)安排保障良好的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成果關(guān)鍵在于活動(dòng)的落實(shí)。力爭

3、通過落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)使師德師風(fēng)建設(shè)水平切實(shí)體現(xiàn)在教師教育行為的轉(zhuǎn)變上，使師德師風(fēng)建設(shè)效果體現(xiàn)在和諧師生關(guān)系、和諧同事關(guān)系、和諧家校關(guān)系等的建立和健全上。（一）、建立育才中學(xué)教職工思想教育與政治學(xué)習(xí)制度。B4-1材料1為切實(shí)提高全體教職工的師德修養(yǎng)，及時(shí)學(xué)習(xí)了解黨的路線、方針與政策，關(guān)心國際國內(nèi)時(shí)事，使全體教職工既具有熱愛教育事業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的良好精神風(fēng)貌，又具有關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、為人師表的高尚職業(yè)道德，特制定本制度。1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)，全校每月兩次統(tǒng)一學(xué)習(xí)，由學(xué)校黨委統(tǒng)一組織；各黨支部每月一次組織生活，由支部書記負(fù)責(zé)。每次學(xué)習(xí)認(rèn)真考勤，有特殊情況者敘述面向黨委書記請假，之后

4、補(bǔ)上；無故缺席者，情況記錄在案并納入年終考核。2、教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀，提高認(rèn)識，把精神落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。3、全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，提高思想道德修養(yǎng)，努力提升自身人文素養(yǎng)，做到教書育人，言傳身教，為人師表。4、教職工要經(jīng)常地看閱黨報(bào)、黨刊，不定期交流政治學(xué)習(xí)心得體會，總結(jié)成績，提出不足，共同提高。5、教職工思想教育與政治學(xué)習(xí)方式可以多樣，如大會、組織生活、務(wù)虛會等等，同時(shí)要求理論與實(shí)踐結(jié)合，集中與分散結(jié)合。6、教職工思想教育與政治學(xué)習(xí)情況將通過校園網(wǎng)、宣傳欄等渠道、

5、載體及時(shí)反映。實(shí)施負(fù)責(zé)人：林斌、丁施亮（二）、提升教師人文素養(yǎng)活動(dòng)1、專家講座，如：心理講座、健康講座2、組織1次教職工“陽光體育”展示活動(dòng)。3、組織教職工旅游考察。4、評選年度“師德標(biāo)兵”。實(shí)施負(fù)責(zé)人：繆麗麗、馬玉文（三）、開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。立足學(xué)校的實(shí)際，體現(xiàn)教育為學(xué)生服務(wù)的思想，安排教師志愿者利用業(yè)余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行答疑解惑。詳見安排表。實(shí)施負(fù)責(zé)人：陸紅芳、尹德好B4-1材料1（四）、定期進(jìn)行學(xué)生評教，將師德納入教師考核指標(biāo)，實(shí)行師德一票否決絕。實(shí)施負(fù)責(zé)人：汪秀紅、沈益