掃盡初中語文詩詞賞析題

掃盡初中語文詩詞賞析題

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1、掃盡初中語文詩詞賞析題()1、選出對陶淵明《歸園田居》賞析有誤的一項。種豆南出下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。A、本詩表現(xiàn)陶淵明田園之樂與歸隱之趣。B、“種豆南山下”,起句平實(shí),用語平淡,一如老農(nóng)口語。C、“荷月帶鋤歸”,勾畫了詩人的愉快和自豪。D、“但使愿無違”,表明詩人別無所求,只望豐收。()2、選出對孟浩然《過故人莊》賞析有誤的一項。故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜,開軒面場圊,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。A、這首五律描繪詩人對田園情趣的感

2、受。B、首聯(lián)寫出了一個姓田的老朋友的盛情相邀。C、頷聯(lián)中“綠”、“青”寫色彩雅,“合”、“斜”寫形態(tài)美。D、尾聯(lián)“就菊花”三字再聚時令,更寫詩人志趣。()3、選出對白居易《錢塘湖春行》賞析有誤的一項。孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠樹陰里白沙堤。A、這首七律是寫詩人騎馬春游西湖的感受。B、頷聯(lián)“幾處”寫春早鶯??;“誰家”,見燕問人,饒有興趣。C、頸聯(lián)用“迷人眼”寫花之“亂”,用“沒馬蹄”寫“草”之“淺”。D、尾聯(lián)用“最愛”把詩人心跡坦露,一“

3、綠”一“白”細(xì)描作結(jié)。()4、選出對王安石《書湖陰先生壁》賞析有誤的一項。茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞,兩岸排闥送青來。A、這首七律稱贊鄰居高雅情趣。B、“茅檐”用借代手法寫庭院?!白栽浴辟澯H手伺弄花草之勤。C、“護(hù)”、“繞”、“排”、“送”,擬人手法寫山水對高潔主人的情誼。D、“護(hù)田”、“排闥”用典不露斧痕?!八颓鄟怼?,略寫庭院里花多而缺少“青色。()5、選出對陸游《游山西村》賞析有誤的一項。莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水覆疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,

4、拄杖無時夜叩門。A、這首七律緊扣一個“游”字描繪優(yōu)美鄉(xiāng)景,贊頌純樸的鄉(xiāng)情。B、首聯(lián)“足雞豚”,寫出年成豐收與鄉(xiāng)民好客。C、頸聯(lián)蘊(yùn)含生活哲理,“暗”,寫夜晚之景,“明”寫白天之游。D、尾聯(lián)“夜叩門”寫作者再游之興,與孟浩然“就菊花”結(jié)語有異曲同工之妙。()6、選出對曹操《觀滄?!焚p析有誤的一項:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。A、這首抒情詩,句句寫景,句句抒情,將眼前景色和自己的雄心壯志融合在一起,抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立

5、業(yè)的抱負(fù)。B、“東臨碣石,以觀滄?!睂懗隽嗽娙塑S馬揚(yáng)鞭、高瞻遠(yuǎn)矚的雄姿,為全詩定下了慷慨悲壯的基調(diào)?!坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下都寫觀海所見。C、前六句寫實(shí)景,詩人從大處著墨,著力渲染大海那種蒼茫渾然的氣勢?!皡采?、“豐茂”則形象地描繪出島上欣欣向榮的景象。D、后四句是詩人豐富的想象,寫出了大海吞吐日月,含孕群星的氣派。充滿了浪漫主義的情調(diào)。()7、選出對王灣《次北固山東省下》賞析有誤的一項:客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年,鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。A、一二句中的“客路”、“青山”流露出飄

6、泊羈旅之情,一個跋山涉水者的形象躍然紙上。B、三四兩句寫江面景色:江潮漲涌,江面寬闊,波平浪靜,輕舟乘風(fēng)揚(yáng)帆面行?!伴煛弊直憩F(xiàn)出詩人視覺的獨(dú)特感受,煉字極見功夫。C、五六兩句淋漓盡致地描繪了大江日出的壯景,用字精警,句意新穎,自然而有情趣,極具藝術(shù)魅力。D、七八兩句即景生情,真情難得還在家鄉(xiāng),急切盼望洛陽的親友寫信來,以求慰藉。()8、選出對杜甫《望岳》賞析有誤的一項:岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。A、一二句寫遠(yuǎn)眺之色。以距離之遠(yuǎn)烘托泰山之高,表現(xiàn)了詩人初見

7、泰山時激動喜悅、驚嘆不已的心情。B、三四句寫近望之勢。著一“鐘”字,寫大自然格外傾情,特設(shè)泰山奇景:挺拔的山峰使得山南山北,一明一暗。C、五六句寫細(xì)望之景。山中層云繚繞,使心靈愛到滌蕩。極目遠(yuǎn)眺,只見一只眼眶受傷的飛鳥還巢,可知詩人矚望之專注。D、七八句寫企盼登山之情。似寫登山,實(shí)為明志,巧妙地以腳下群山的渺小反襯泰山的雄偉,蘊(yùn)含深刻的哲理。()9、選出李清照《如夢令》賞析有誤的一項:常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。A、一二句中的“常記”表明往事難以忘懷,“沉醉”透出作者心底

8、的歡暢。B、三四句中的“誤入”是點(diǎn)睛之筆,盡興游玩后,天色已晚,只好從亭子里戀戀不舍地回到船上。C、“爭渡”句是疊韻,寫出了漿聲、水聲、人聲;“驚起”句寫船忙、鳥叫、人笑,湖天皆聲,人鳥俱亂,格外刺激迷人。D、這首詞描敘了春日游玩、盡興而歸的一個片斷,表現(xiàn)了作者熱愛生活、熱愛自然的情感。()10、選出對

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