十七課 滕王閣序并詩

《十七課 滕王閣序并詩》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、第三板塊文以氣為主滕王閣序并詩每課一背木蘭花宋祁東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑?為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。【詩文助讀】：縠皺：皺紗，此處比喻水的波紋?！久牍P誘思】：這首詞的上半闕是如何描寫春色的，試對此進行分析。對詞中“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，你認為寫得好不好?為什么?【秒題點撥】：春天美景富有層次感：首先看到了東風乍起，春波綠水，波面生紋，如細皺紗縠；然后是楊柳初醒，嫩黃淺碧，遙望一片輕煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。春的風光正是這樣一層層展開，故用

2、了“漸覺”一語。自主探究?語言積累一.重點字詞大集中1.生難字翼（yì）軫(zhěn)雕甍(méng)蠡(lǐ)簪(zān)笏(hù)襟（jīn）三江鶴?。╰īng）鳧（fú）渚孤鶩（wù）川澤紆（yū）樽（zūn）迥（jiǒng）南溟（míng）勝筵（yán）梓（zǐ）澤睇眄（miǎn）捧袂（mèi）臺隍（huáng）帝閽（hūn）???懿（yì）范虢（guó）州2．多音字辨析??????????（dǒu）一斗米????????????????斗?????????????????????????????????????????

3、?(dòu)?戰(zhàn)斗???????????????????3.形似字辨析翼（yì）翼軫?????。╰īng）鶴汀冀(jì)?冀北釘（dīng）釘子4.詞義詳解通假字：儼驂腓于上路通“嚴”,整齊云銷雨霽通“消”，消散所賴君子見機通“幾”，預(yù)兆。詞類活用：名詞活用如動詞目吳會于云間目:看形容詞作名詞?盡東南之美美：才俊。一詞多義：故：①豫章故郡，洪都新府（舊的）②故天將降大任于斯人也（連詞，所以）③桓侯故使人問之（副詞，特地、特意）屬：①時維九月，序?qū)偃铮▽儆凇⑹?，動詞）②有良田美池桑竹之屬（類，名詞）盡：①賓主盡東南之美（副詞，全

4、，都）②潦水盡而寒潭清（動詞，沒，干涸）③則智者盡其謀（動詞，全部用出）④聊乘化以歸盡（動詞，完，盡頭）即：①桂殿蘭宮，即岡巒之體勢（動詞，依附）②胡天八月即飛雪（副詞，就）③且壯士不死即已，死即舉大名耳（連詞，則，就）引：①控蠻荊而引甌越（動詞，連接）②恭疏短引（名詞，序）③司馬懿引二十萬軍（動詞，帶領(lǐng)）④初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北（動詞，后退，退卻）窮：①窮島嶼之縈回（動詞，窮盡）②窮且益堅（名詞，困厄，處境困難）③日暮途窮（動詞，阻塞不通）④不忍窮竟其事（動詞，窮究，追究到底）數(shù)：①識盈虛之有數(shù)（名詞，定數(shù)）②一曲紅綃不

5、知數(shù)（名詞，數(shù)量）③今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也（名詞，技術(shù)）趨：①他日趨庭（動詞，快走）②入而徐趨（動詞，小步快走，表示尊敬）③今背本而趨末（動詞，趨向，奔向）④使者馳傳督趨（動詞，通“促”，催促）⑤趨令銷?。ǜ痹~，通“促”，趕快）且：?①窮且益堅，不墜青云之志（連詞，可是）?②北愚公者，年且九十（副詞，將近）?③存者且偷生，死者長已矣（副詞，姑且，暫且）?④臣死且不避，卮酒安足辭哉（連詞，尚且）?⑤不者，若屬皆且為所虜（副詞，將要）矣：①蘭亭已矣，梓澤丘墟（語氣詞，相當于“了”）②前人之述備矣（語氣詞，相當于“了”）③太后曰：“敬諾

6、，年幾何矣？”（語氣詞，表示疑問）古今異義：窮且益堅古義：困厄，處境艱難。今義：窮困。盛宴難再古義：第二次。今義：相當于“又”。特殊句式：省略句：物華天寶漁舟唱晚被動句：?弦歌凝而白云遏賓語前置：童子何知。?介詞結(jié)構(gòu)后置：儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。望長安于日下，目吳會于云間。二、背景資料全搜索1.作者簡介王勃（649~675），字子安，初唐四杰之一。六歲便善寫文章。人稱神童。據(jù)說約十五歲時被薦于朝任職。后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約二十六歲時前往交趾探望家父，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會，賦詩并作序。后在赴探親途中渡海溺

7、水，驚悸而死?！峨蹰w序》遂成為他的“絕唱”2.寫作背景滕王閣，是唐高祖的兒子李元嬰在洪州任都督時修建的一座樓閣，故址在今天江西南昌贛江之濱。落成時，李元嬰封為滕王，所以命名為“滕王閣”。滕王閣之所以享有巨大名聲，很大程度上歸功于一篇膾炙人口的散文《滕王閣序》。傳說當時詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當場一氣寫下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》（即《滕王閣序》），王勃作序后，又有王仲舒作記，王緒作賦，歷史上稱為“三王文章“。從此，序以閣而聞名，閣以序而著稱。3.文體解讀?！靶颉薄?/p>

8、—文體的一種。有書序、贈序、宴集序等。書序是著作或詩文前的說明或評價性文字，本文是餞別序，即臨別贈言，屬于贈序類的文章。??師生互動?課文發(fā)散一、文章結(jié)構(gòu)巧圖解地勢之雄概寫洪州地勢與人才人物之盛描寫自然景觀與非凡建筑（壯麗樓閣、山川勝景）滕王閣序?qū)懯⒀鐘蕵贰獓@