36：040551005 商品流通實(shí)踐 課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

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1、商品流通實(shí)踐課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程編碼：040551005學(xué)時(shí)/學(xué)分：1周/2學(xué)分一、大綱使用說明本大綱根據(jù)市場營銷專業(yè)2010版教學(xué)計(jì)劃制訂（一）適用專業(yè)市場營銷（二）課程設(shè)計(jì)性質(zhì)必修課（三）主要先修課程和后續(xù)課程1．先修課程：商品流通理論與實(shí)務(wù)、市場營銷學(xué)2．后續(xù)課程：銷售渠道管理二、?課程設(shè)計(jì)目的及基本要求本課程設(shè)計(jì)是市場營銷專業(yè)的重要實(shí)踐性課程。是學(xué)習(xí)完《商品流通理論與實(shí)務(wù)》課程后進(jìn)行的一次全面的綜合練習(xí)。通過課程設(shè)計(jì)，一方面可以結(jié)合課程的教學(xué)內(nèi)容理論聯(lián)系實(shí)際，另一方面，在具體的實(shí)踐過程中，還能

2、提高如何綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，為后續(xù)課程：銷售渠道管理等課程奠定必要的實(shí)踐基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)目的如下：1．加深學(xué)生對商品流通相關(guān)理論知識的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課堂所學(xué)的商品流通理論去了解、分析實(shí)踐中的具體問題，進(jìn)而增強(qiáng)感性認(rèn)識，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。3．掌握商品流通的要點(diǎn)和技能；學(xué)會收集、歸納相關(guān)資料，解決商品流通中出現(xiàn)的具體問題。基本要求：要求學(xué)生運(yùn)用商品流通相關(guān)理論和知識，找出具體商品在流通過程中存在的問題，并進(jìn)行分析及給出相應(yīng)的解決對策，完成論文。三、?課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及安排1．課程設(shè)計(jì)內(nèi)容

3、：調(diào)查了解具體商品在流通過程當(dāng)中的實(shí)際情況，針對具體商品流通案例，運(yùn)用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并根據(jù)問題提出相應(yīng)的解決對策。2．時(shí)間安排：課程設(shè)計(jì)時(shí)間為1周，具體安排如下一天：布置課程設(shè)計(jì)，撰寫課程設(shè)計(jì)任務(wù)書二天：搜集資料、實(shí)地調(diào)研二天：撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告23．打印與裝訂：按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定A4紙打印裝訂。順序?yàn)椋悍饷妗⑷蝿?wù)書、正文。四、?指導(dǎo)方式因本課程所涉及的企業(yè)的特殊性，學(xué)生只能分散進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，因此，在課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)過程中，老師可通過個(gè)別走訪，電話溝通、面談或電子信箱等形式與學(xué)生進(jìn)行溝通，并進(jìn)行指

4、導(dǎo)。五、課程設(shè)計(jì)考核方法及成績評定1．考核方法：考察（學(xué)生通過撰寫調(diào)查報(bào)告或論文的方式進(jìn)行考核）2．成績評定：根據(jù)學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告或論文，采用優(yōu)良制評定成績，一般為：優(yōu)、良、中、及格、不及格。六、課程設(shè)計(jì)教材及主要參考資料《商品流通論》，吳小丁等編，科學(xué)出版社，2009《商品學(xué)基礎(chǔ)》，竇志明編，高等教育出版社，2008編寫人：戴環(huán)宇劉穎盧晶審核人：萬華批準(zhǔn)人：楊鳳2