譚紅溫度計(jì)使用導(dǎo)學(xué)案

ID:6852537

大?。?10.00 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2018-01-28

譚紅溫度計(jì)使用導(dǎo)學(xué)案_第1頁
譚紅溫度計(jì)使用導(dǎo)學(xué)案_第2頁
資源描述:

《譚紅溫度計(jì)使用導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、溫度計(jì)使用導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:會(huì)用溫度計(jì)測量溫度。2.過程與方法:通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解溫度計(jì)的結(jié)構(gòu),使學(xué)生掌握溫度計(jì)的使用方法。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀:通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。一、課前預(yù)習(xí)學(xué)案(一)、自主預(yù)習(xí)??溫度計(jì)的使用規(guī)則使用前:觀察_________________和_________________。使用時(shí):①溫度計(jì)的玻璃泡要_________________被測液體中,不要碰到__________________________________。②要等待_______________

2、__再讀數(shù)。3)①玻璃泡要繼續(xù)_________________。②視線與溫度計(jì)中液柱上表面_________????????????????????????????????????????????????????????????????????二、合作探究探究點(diǎn)一:探究溫度計(jì)的使用,完成下列問題1、為什么要選合適的量程?2、為什么液泡要完全浸入液體中,且不能碰到容器底或容器壁?3、為什么要等示數(shù)穩(wěn)定后才可讀數(shù)?4、為什么玻璃泡要留在被測液體中讀數(shù)?5、為什么視線要與液面相平?探究點(diǎn)二:探究體溫計(jì)與其它溫度計(jì)的不同;1、閱讀課本50頁“體溫計(jì)”部分體溫計(jì)在結(jié)構(gòu)上的特殊之處(

3、也就是比普通溫度計(jì)多個(gè)什么結(jié)構(gòu))?這些特殊的結(jié)構(gòu)有什么作用?2、體溫計(jì),實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)的主要區(qū)別:量程分度值用法體溫計(jì)①離開被測物讀數(shù)上方有細(xì)管②用前需實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)_______離開被測物讀數(shù),不能甩1、體溫計(jì)和普通溫度計(jì)在結(jié)構(gòu)上有什么不同?為什么它可以離開人體讀數(shù)?2、使用體溫計(jì)之前,你必須怎樣做才能測準(zhǔn)體溫?三、鞏固1、甲為_____________乙為_____________丙為_____________丙2.給體溫計(jì)消毒的正確方法是[]A.用開水煮.B.用酒精燈加熱.C.用自來水沖洗.D.用酒精棉花擦.?3.體溫計(jì)的最小刻度是______℃,測量范圍從______℃到_

4、_____℃4、下面關(guān)于常用溫度計(jì)的使用中,錯(cuò)誤的是[]A.溫度計(jì)不能用來測量超過它的最高刻度的溫度;B.溫度計(jì)的玻璃泡要跟被測物體充分接觸;C.測量液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中;D.讀數(shù)時(shí),要把溫度計(jì)從液體中拿出來再讀數(shù)。5.兩支沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39oC,經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36oC和40oC的兩個(gè)病人,則這兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別是()A、36oC和40oCB、40oC和40oCC、39oC和40oCD、39oC和39oC6、下列是使用溫度計(jì)的操作步驟,請將步驟的標(biāo)號按正確的操作順序填寫在下面橫線上A選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)。B估計(jì)被測物體的溫度。C

5、使溫度計(jì)與被測物體接觸幾分鐘。D觀察溫度計(jì)的讀數(shù)。E取出溫度計(jì)。F讓溫度計(jì)的液泡與被測物體充分接觸。操作步驟的正確順序是____________.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭