中班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)秀教案

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1、精品文檔中班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)秀教案　　中班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)秀教案【一】活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)傾聽(tīng)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌美好的意境。2、在理解詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)仿編?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配樂(lè)詩(shī)歌《出?！贰⒋蠛１尘皥D、大海里的各種東西、幼兒人手一張長(zhǎng)方形紙?；顒?dòng)過(guò)程：一、感受詩(shī)歌的意境1、出示圖片（大海背景圖）（1）師：看看，這是什么地方？（2）師：看到這么美的大海，你想干什么？（3）師：我呀，想出海，想到海面上去看看、玩玩，你們幫我想想，坐什么去呢？（4）師：有這么多的海上交通工具，我可以劃著小船去，可以坐飛機(jī)去看海，可以坐大輪船去…

2、…那好吧，我就坐大船去，海上有什么呢？2、欣賞詩(shī)歌《出?！范⒗斫鈱W(xué)習(xí)詩(shī)歌1、提問(wèn)：（1）我出海時(shí)，看到了什么？（2）在聽(tīng)的時(shí)候，你喜歡詩(shī)歌里的哪一句？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔2、再次欣賞，跟念詩(shī)歌。師：大海真美??！想不想和我一起去看看，玩玩？好，我們一起《出?！啡?、學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌1、師：我們看到了浪花、白云、海鳥(niǎo)、帆船，你還會(huì)看到什么呢？2、根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒仿編。如：幼兒：海龜。師：海龜有多少呀？幼兒：海龜一只只。3、師幼一起仿編詩(shī)歌。師：真棒！把

3、你們看到的東西，都編到詩(shī)歌里去吧！四、一邊折船，一邊欣賞詩(shī)歌1、師：（出示船）你們看，這是什么？（船）你們誰(shuí)知道我是怎么做的？讓我們一起折艘船出海吧！2、引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)方形紙折船。（自由想象折船）師：比比誰(shuí)折的船漂亮？五、帶領(lǐng)幼兒拿著紙船在詩(shī)歌的意境中邊念邊開(kāi)出活動(dòng)室。師：好了，我們開(kāi)著小船出海去了。（隨著音樂(lè)律動(dòng)做動(dòng)作）　　中班語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)秀教案【二】隨著主題活動(dòng)“我喜歡”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔的主題開(kāi)始，在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛，只僅限于個(gè)別

4、要好的小朋友進(jìn)行來(lái)往，因此預(yù)設(shè)這次活動(dòng)，通過(guò)好朋友這首歌，讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，感受愉快的旋律節(jié)奏。并且知道好朋友要互相幫助，激發(fā)幼兒與同伴互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)觀看圖片，了解歌曲內(nèi)容，愿意有感情的學(xué)唱歌曲2、激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點(diǎn)：熟悉歌曲節(jié)奏，體驗(yàn)愉快的情緒活動(dòng)流程：導(dǎo)入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現(xiàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、日常活動(dòng)中，幼兒有互相幫助做好事的經(jīng)驗(yàn)2、幻燈片、歌曲錄音活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、今天你和好朋友在一起做了什么游戲?2、你喜歡你的好朋友嗎？為什么

5、?二、欣賞討論1、你覺(jué)得他們是好朋友嗎？2、你從哪里看出來(lái)他們是好朋友？3、他們?cè)诟墒裁矗?016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔小結(jié)：好朋友之間要互相幫助，你幫我來(lái)梳梳頭，我?guī)湍銇?lái)梳梳頭。4、你和好朋友會(huì)怎樣互相幫忙？指導(dǎo)：幼兒自由討論，請(qǐng)幼兒和他好朋友分別說(shuō)說(shuō)在一起是怎樣互相幫助的。5、讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的6、教師有表情的演唱歌曲。7、你聽(tīng)到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。8、請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)一邊做動(dòng)作一邊輕聲跟唱歌曲。三．嘗試表現(xiàn)老師把這件事編成

6、一首歌，我們一起來(lái)唱一唱好嗎？1、請(qǐng)你們找個(gè)好朋友邊做動(dòng)作邊有表情的演唱。2、幼兒之間再換一個(gè)好朋友一起有表情的演唱?！　≈邪嗾Z(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)秀教案【三】活動(dòng)目標(biāo)：1.感受故事內(nèi)容的有趣，體驗(yàn)動(dòng)物們齊心協(xié)力，成功“吃到”月亮后的快樂(lè)心情。2.喜歡閱讀，能對(duì)故事內(nèi)容展開(kāi)想象?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT、繪本《月亮的味道》、舒伯特的《小夜曲》?；顒?dòng)過(guò)程：一、提問(wèn)導(dǎo)入：1.每年中秋節(jié)晚上的月亮是怎樣的？2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔2.（出示圖書(shū)）老師這里有一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《月

7、亮的味道》，如果真的能吃到天上的月亮，你們想象一下月亮可能是什么味道呢？3.讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里的動(dòng)物是怎么想的。二、看PPT，聽(tīng)講故事，理解作品（老師邊講述故事邊插問(wèn)）1.請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)畫(huà)面上有幾雙眼睛？有幾只小動(dòng)物？2.小動(dòng)物們都很著急，請(qǐng)你們幫幫它們，怎樣才能夠夠到月亮？3.小魚(yú)在想什么？你們認(rèn)為它說(shuō)得對(duì)嗎？4.聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得哪里最有趣？5.小動(dòng)物是用什么方法摘到月亮的？三、完整欣賞，想象遷移1、讓我們一起再來(lái)完整欣賞這個(gè)故事。（播放配樂(lè)故事）2、如果讓你們也來(lái)摘月亮，你們會(huì)想什么辦法？　　中班

8、語(yǔ)言領(lǐng)域優(yōu)秀教案【四】活動(dòng)目標(biāo)：⒈仔細(xì)觀察畫(huà)面，講述各種擺脫年的方法。⒉了解各種過(guò)年的習(xí)俗?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年⒈你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說(shuō)）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔⒉（出示圖一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說(shuō)，瞧！這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子？（四眼怪物非常可怕）⒊年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來(lái)，把那群孤獨(dú)的