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《小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃3篇》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃3篇 我從2005年參加工作至今,已經(jīng)有七年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。在這七年中,我認(rèn)真踏實(shí),一絲不茍,對(duì)學(xué)校的任務(wù)都能積極參與,樂觀完成。我想,以往的成績只屬于過去,要想有更進(jìn)一步的發(fā)展,個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)的概念和意識(shí)要加強(qiáng),對(duì)自己要達(dá)到什么目標(biāo)、通過幾個(gè)階段達(dá)到自己的目標(biāo)、現(xiàn)在自己處于什么階段等問題要明確?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!毕旅媸俏业膫€(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃: 一、發(fā)展方向: 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育
2、科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師?! 《?、發(fā)展目標(biāo): 1、做創(chuàng)新型的教師。在教學(xué)中,既要尊重規(guī)律,也必須創(chuàng)新。如果教師缺乏創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生也不會(huì)有多大的出息。教師要把培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)作為重要的教學(xué)目標(biāo),每節(jié)課的教學(xué)對(duì)象、教學(xué)情境以及教師的狀態(tài)都可能是獨(dú)一無二的,因而不能因循守舊,照搬照套。在教學(xué)中只有不唯書、不盲從,獨(dú)立思考,才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。教師的教學(xué)智慧是他讀書和實(shí)踐的結(jié)晶,即使是借鑒來的,也會(huì)有一個(gè)學(xué)習(xí)和接受的過程,并非是
3、刻板的教學(xué)模式本身能包含的?! ?、做一名善思型的老師。不要每天糊涂工作,按部就班,時(shí)間長了工作沒有樂趣,學(xué)生也會(huì)覺得老師無趣,失去對(duì)老師的喜愛;要善于觀察,老師要觀察學(xué)生的變化、發(fā)展、個(gè)性、心理現(xiàn)象,因材施教,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展;要善于反思,對(duì)工作中出現(xiàn)的好的、壞的現(xiàn)象,老師都要及時(shí)反思,要定好下一步的計(jì)劃,怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),消除不良現(xiàn)象。是班級(jí)形成良好的班風(fēng);善于總結(jié),做好筆記?! ?、做有風(fēng)格的教師。面對(duì)新的教育課程改革,要時(shí)刻告誡自己要追求卓越,不能隨波逐流,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。向書本學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí)。在教
4、學(xué)中形成自己的思想,形成自己的風(fēng)格?! ?、做研究型的教師。在工作中要追求效率,做到苦干加巧干,在教育教學(xué)中探索怎樣讓老師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉悅。提高教育管理水平,真正做到管理過程科學(xué)化、人性化、藝術(shù)化。做一個(gè)深受學(xué)生愛戴,家長歡迎,學(xué)校放心的優(yōu)秀教師?! ∪?、實(shí)施辦法: 1、及時(shí)充電,提高自身專業(yè)和文化修養(yǎng)?! ?、珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),做到學(xué)有所得,學(xué)有所思?! ?、按照學(xué)校的要求記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)?! ?、在市骨干教師培訓(xùn)的平臺(tái)上,努力提高自己的課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真,精心備好每
5、一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量,力爭(zhēng)做到“贏在課堂”?! ⌒W(xué)美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇2 一、指導(dǎo)思想: 素質(zhì)教育的觀念已深入人心,實(shí)行素質(zhì)教育是教育的根本宗旨。作為一名小學(xué)教師,我肩負(fù)著教授學(xué)生初級(jí)教育的神圣使命。為使自己能夠更好地完成教書育人的工作、為使自己能夠在今后的工作總有所作為,特制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下: 二、個(gè)人情況分析: 優(yōu)秀的小學(xué)教師需要有扎實(shí)的教學(xué)理念、廣闊的知識(shí)視野,這就要求我要不斷更新知識(shí)、追逐教育前沿理念、掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,因此,我要積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到教育教
6、學(xué)工作中。 參加學(xué)校組織的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),提高自己的理論水平,與團(tuán)隊(duì)中的其他成員共同交流、共同成長?! ⊥ㄟ^繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),計(jì)劃促使美術(shù)教學(xué)工作更進(jìn)一步,使學(xué)生更加喜愛美術(shù)課,在一年內(nèi)多作質(zhì)量高、效果好的各級(jí)公開課,在實(shí)踐中提升自己的教學(xué)水平。 三、發(fā)展目標(biāo)與措施: 1、提高自身素質(zhì),自學(xué)完成美術(shù)教育本科段的學(xué)習(xí)。教師不同于一般的職業(yè),教師既應(yīng)該是學(xué)科知識(shí)方面的專家,又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。 2、新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力,
7、向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作體現(xiàn)教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。因而,我要在一年內(nèi)學(xué)好教學(xué)中常用的信息技術(shù),爭(zhēng)取能夠制作較難的課件?! ?、作為一線教師,更應(yīng)該時(shí)時(shí)鍛煉自己,讓自己盡快地成為高素質(zhì)高水平“人師”。我計(jì)劃在這幾年中多寫幾篇高質(zhì)量論文,在理論上提高自己?! ?、不斷提高自己的專業(yè)水平,爭(zhēng)取在教師專業(yè)化考核中取得好成績?! ∫陨鲜俏乙荒甑某醪揭?guī)劃,我深知規(guī)劃的內(nèi)容只有切實(shí)的得以實(shí)施,才能發(fā)揮其作用。我決心在這一年中不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長、完善,虛心向其他教師請(qǐng)教,在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)
8、等方面有所突破,形成自己獨(dú)特的完整的教學(xué)體系,創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。 小學(xué)美術(shù)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃篇3 一、教師個(gè)人基本情況: 賈麗