定語(yǔ)從句論文投稿

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1、談定語(yǔ)從句的學(xué)習(xí)策略山東省淄博市第二中學(xué)杜建波郵編255204電話13181911976[摘要]從結(jié)構(gòu)上看，定語(yǔ)從句具有固定的格式，即“中心詞+關(guān)系詞+定語(yǔ)從句”，這使得定語(yǔ)從句顯示出“公式化”的特性。[關(guān)鍵詞]“公式化”的特性關(guān)系詞思維轉(zhuǎn)換定語(yǔ)從句是對(duì)名詞或代詞進(jìn)行限定或補(bǔ)充說(shuō)明的形容詞性從句，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，也一直是高考的熱點(diǎn)之一。下面，筆者將結(jié)合高考題，從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)析定語(yǔ)從句的學(xué)習(xí)策略。一、漢英兩種語(yǔ)言的對(duì)比從語(yǔ)言設(shè)計(jì)上來(lái)講，漢語(yǔ)中的定語(yǔ)從句是偏正式結(jié)構(gòu)的，即定語(yǔ)從句在前，中心詞

2、在后，兩者用“的”連接。英語(yǔ)中的定語(yǔ)從句是后置式結(jié)構(gòu)的，既中心詞在前，定語(yǔ)從句在后，兩者用關(guān)系詞連接。例如：1一個(gè)電子信箱滿了的人將不能收發(fā)任何電子郵件。Apersonwhosee-mailcountisfullwon’tbeabletosendorreceiveanye-ails.2、我已經(jīng)到了一個(gè)我應(yīng)該作出自己決定的人生時(shí)刻。IhavereachedapointinmylifewhenIamsupposedtomakedecisionsofmyown..（劃線部分為定語(yǔ)從句）二、關(guān)系詞從結(jié)構(gòu)上

3、看，漢語(yǔ)中的定語(yǔ)從句有“的”字作為符號(hào)。英語(yǔ)定語(yǔ)從句具有固定的格式，即“中心詞+關(guān)系詞+定語(yǔ)從句”，這使得定語(yǔ)從句顯示出“公式化”的特性。關(guān)系詞就成為連接中心詞和定語(yǔ)從句的符號(hào)。定語(yǔ)從句的關(guān)系詞總結(jié)如下：as正如that這個(gè)/些（人/事/物）when在這/那時(shí)，在其中（含抽象意義）where在這/那里，在其中（含抽象意義）who這個(gè)/些人whom這個(gè)/些人（賓格）whose這個(gè)/些人/物的why因?yàn)檫@/那個(gè)原因三、學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)者可以采用“化整為零”的策略來(lái)學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句。通過(guò)思維轉(zhuǎn)換的過(guò)程，用組合積

4、木塊的方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中，先完成思維的轉(zhuǎn)換，再進(jìn)行漢英語(yǔ)言符號(hào)的轉(zhuǎn)換。例如：1、她帶來(lái)了她的三個(gè)朋友，我之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些人中的任何一個(gè)。思維轉(zhuǎn)換：（1）她帶來(lái)了她的三個(gè)朋友（2）這些人中沒(méi)有一個(gè)（3）我之前見(jiàn)過(guò)語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換：（1）Shebroughtwithherthreefriends，（2）noneofwhom（3）Ihadevermetbefore.2、教學(xué)是一個(gè)你在其中做嚴(yán)肅但是又有趣的事情的工作。思維轉(zhuǎn)換：（1）教學(xué)是一個(gè)工作（2）在其中（3）你做嚴(yán)肅但是又有趣的事情語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)

5、換：（1）Teachingisajob（2）where（3）youaredoingsomethingseriousbutinteresting.1、槍支控制是一個(gè)美國(guó)人為之已經(jīng)討論了很長(zhǎng)一段時(shí)間的話題。思維轉(zhuǎn)換：（1）槍支控制是一個(gè)話題（2）為之（3）美國(guó)人已經(jīng)討論了很長(zhǎng)一段時(shí)間語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換：（1）Guncontrolisasubject(2)aboutwhich(3)Americanshavearguedforalongtime.2、我們需要把發(fā)送垃圾郵件變成一種犯罪的特別的法律。思維轉(zhuǎn)換：（1

6、）我們需要特別的法律（2）這些法律把發(fā)送垃圾郵件變成一種犯罪語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換：（1）Weneedspecificlaws(2)thatmakespammingacrime.5、很多垃圾郵件含有能夠關(guān)閉一個(gè)公司的整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)病毒。思維轉(zhuǎn)換：（1）很多垃圾郵件含有計(jì)算機(jī)病毒（2）這些病毒能夠關(guān)閉整個(gè)網(wǎng)絡(luò)（3）一個(gè)公司的語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換：（1）Manyspame-mailscontaincomputerviruses(2)thatcanshutdowntheentirenetwork(3)ofacompan

7、y6、他們將會(huì)找到能幫助他們達(dá)到他們的潛能的人。思維轉(zhuǎn)換：（1）他們將會(huì)找到人（2）這個(gè)人能幫助他們達(dá)到他們的潛能語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換：（1）theywillfindsomeone(2)thatcanhelpthemreachtheirpotential.7、游戲把生活變成教給孩子一些人們將會(huì)希望他們?cè)谏畹钠溆喾矫孀袷氐幕疽?guī)則的戲劇。思維轉(zhuǎn)換：（1）游戲把生活變成戲?。?）這些戲劇教給孩子一些基本規(guī)則（3）這些規(guī)則（4）人們將會(huì)希望他們遵守（5）在生活的其余方面語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換：（1）Gamestrans

8、latelifeintodramas(2)thatteachchildrensomebasicrules(3)that(4)peopleexpectthemtofollow(5)therestoftheirlives.8、有一天你會(huì)做一些把你置身于偉大的人物之中的了不起的事情。思維轉(zhuǎn)換：（1）有一天（2）你會(huì)做一些了不起的事情（3）這些事情把你置身于偉大的人物之中語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換：（1）Oneday(2)youwilldosomethinggreat(3)thatsetyouamong